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1.
谢周平 《包头职业技术学院学报》2018,(2):50-54
教育部关于印发《教育部2017年工作要点》[1]的第16条指出:加快发展现代职业教育.举办2017年全国职业院校技能大赛、全国职业院校信息化教学大赛,完善以赛促教学改革机制.国务院印发《"十三五"促进就业规划》[2]深入实施高校毕业生就业创业促进计划和技能就业专项行动,鼓励职业院校学生在校期间开展创业竞赛、技能竞赛、创业实训等"试创业"实践活动.两份文件突出了技能竞赛在提高我国高职学生技术技能的重要作用.为了充分发挥竞赛的作用,将"竞赛常态化"的方式融入到微观的会计实训课堂中,从实验班的考核结果来看,竞赛常态化有助于提高学生的学习主动性和持续性,考核结果较为理想. 相似文献
2.
邱小樱 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(6):102-104
从全国旅游院校导游服务技能大赛对学生能力和教学改革的要求分析出发,本着"以竞促教、以赛促学"的理念,以技能竞赛为导向,进行"导游技能实训"课程的教学设计改革,将大赛的重要环节——景点讲解分解成导游词创作、PPT制作、形象和礼仪设计和导游词讲解四大教学模块并进行教学设计,最终结合技能竞赛和全国导游资格证考试形成该课程的评价考核体系. 相似文献
3.
张颖 《吉林省教育学院学报》2013,(4):88-89
"普通教育有高考,职业教育有大赛。"技能竞赛的开展对于职业学校的日常教学有着指导和影响作用。本文结合笔者指导学生参加中等职业学校英语技能竞赛的经历和经验,分析竞赛对教学的影响,并通过解读技能竞赛来探讨中职英语教学改革的相关措施。 相似文献
4.
郝雯芳 《广州广播电视大学学报》2013,(4):44-46
会计技能大赛是高职院校展示会计教学成果的平台,也是评价教学质量的重要标准。本文通过对会计技能大赛中"数字录入"单项技能训练进行研究,探索应用微格教学法使竞赛学生在短期内快速提高技能水平的方法,并应用在财经基本技能课程中,达到以赛促训、以赛促教的目的。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2013,(1):97-98
2011年教育部首次将"中职会计技能大赛"列入全国职业院校技能比赛项目,职业学校专业技能教学受到了广泛的关注与重视。本文针对当前中职会计教学存在的突出问题,分析了会计技能竞赛对中职会计教学的导向作用,并对如何在这种全新的技能竞赛指挥棒下优化中职会计教学进行了探讨。 相似文献
6.
黄昆 《长春教育学院学报》2013,(24):153-154
通过对高职土建类专业实践教学现状进行分析,提出了以技能竞赛为驱动的实践教学课程改革,重点讨论了技能竞赛与专业课程相结合的教学模式。以建筑识图与构造课程为例,设计了引入竞赛激励机制的实践教学项目和详细的实施方案。实践证明,以技能竞赛为驱动的实践教学具备可操作性,它提高了学生自主学习的热情,能够使学生真正学到技能。 相似文献
7.
程五霞 《长春教育学院学报》2018,(3):66-68
数学教学技能培养是高职小学数学教师的核心任务.针对数学方向的学生,开展各项竞赛活动,科学构建竞赛机制,在实践教学环节尝试实施"学长带徒制"和"导师带徒制",积极探索微课资源建设与研发,能有效提高学生的小学数学教学技能. 相似文献
8.
兰海燕 《河北旅游职业学院学报》2013,(1):65-69
“普通教育有高考,职业教育有技能竞赛”。技能竞赛已成为考核高职院校办学水平、教学成果的重要标准,也成为影响专业人才培养方案的重要依据。但是当前高职会计专业技能竞赛存在竞赛项目不系统,不能和课程体系充分对接,没有起到竞赛应有的作用。本文针对这一现象,从专业调研入手构建高职会计专业技能竞赛体系。 相似文献
9.
刘君 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(1):132-136
随着全球新一轮科技革命的兴起与人工智能等新兴产业发展,校企精准对接培养卓越创新型人才服务区域经济发展成为高职教育改革发展的必然要求.提出以课程教学改革为主体,以竞赛平台为载体,结合竞赛特点将建模竞赛项目与数学课程实践教学深度融合,基于任务引领及理实一体理念,强化数学实践、重组实践模块,完善数学实践教学,"教研践学"四位一体,双能双效促进创新人才培养.实践证明,该模式能有效促进学生创新实践能力的提高,提高新工科创新人才培养质量,实现精准育人,为高职创新人才培养提供借鉴. 相似文献
10.
POCIB:商务英语教学以赛促改的重要平台 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北函授大学学报》2016,(16):158-159
商务英语专业经过十年的发展,已经到了必须进行深化教学改革的阶段。在众多改革途径中,外贸技能竞赛如POCIB大赛已成为各校商务英语专业建设和教学改革的重要途径。POCIB有效地缩小了实际教学与商务英语课程要求的差距,因此,商务英语教学应以POCIB为平台,实现教学方法、硬件和软件、人才培养方案优化和考核体系等方面的深化改革。 相似文献