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1.
黄萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):57-60
面对新一轮数学课程改革的要求,师范院校数学学科教学法必须改革现有的教学方法,用新的教育思想和教育理论指导教学,建立新的教学模式:以案例教学为基础,变传统的“满堂灌”教学方法为参与式、探究式教学方法,培养学生的创新能力和实践能力;注重学生的职业训练,让学生在实践探索中体验新的教育理念与教学方法。 相似文献
2.
余祖伟 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):20-24
教学模式就是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动中的某一主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型.我们在深入研究现代远程教育特点的基础上,逐渐探索形成教育管理专业的“精讲辅导--网上自主学习--小组活动--实践环节反馈”四维一体、全程质量观的教学模式.为了使这一教学模式有效实施和不断完善,我们加强教学管理工作,给教育管理专业以正确的定位,成立教育管理专业指导委员会和教育管理专业教研中心组,培训外聘任课教师,鼓励外聘教师参与教学资源建设,成立教育管理专业实践教学基地,加强实践教学环节. 相似文献
3.
地方综合性大学体育教育专业实践教学体系的构建研究 总被引：4，自引：0，他引：4
张孟红 《成都体育学院学报》2008,34(6):90-92
实践教学是培养应用型人才的关键,实践教学体系是体育教育专业课程体系的重要环节.文章围绕体育教育专业实践教学改革,努力探索地方综合性大学培养应用型体育教育人才的实践教学模式,提出构建实践教学体系的基本思路、总体架构、实施模式以及实践教学队伍建设,使之形成一个相对独立、整体优化并与理论教学有机结合的体育教育专业实践教学体系. 相似文献
4.
在数学学科教学法教学中实施“案例-参与-探究”教学模式,突出以学生为主体,以案例教学为基础,变传统的“满堂灌”教学方法为参与、探究教学方法。培养学生的创新能力和实践能力;注重学生的职业训练,让学生在实践探索中体验新的教育理念与教学方法,形成教师技能,在当前有其实施的必要性和可行性。 相似文献
5.
叶丽颂 《长春教育学院学报》2014,(11):106-107
以高职语文教育专业基础课程儿童文学为例,从课程教学目标分析入手,提出教师教育课程教学应改变教育实践课程(环节)培养师范生教学能力、专业基础课单纯教学学科理论知识的传统观念,应结合本专业基础课程的学科特点与课程性质,围绕培养师范生教学能力问题,开展课程教学模式与方法改革,加强师范生教学能力培养,并在儿童文学课程教学实践中,进行培养师范生教学能力的有益探索。 相似文献
6.
陈秋锋 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):73-76
新时期,为适应市场需求,培养应用复合型人才,创新国际经济与贸易专业的教学模式已迫在眉睫。惠州学院国际经济与贸易专业从改革教学内容和方法、加强实践教学和实习基地建设、培养具有国际竞争能力的复合型商务人才方面入手,以提高学生的实践能力、应用能力、创新能力和发现新问题为目标,对创新教学模式进行了探索与实践,取得了一定的成效。 相似文献
7.
李莹 《长春教育学院学报》2013,(6):140+148
服务学习是将学习和服务相整合的一种全新的教育形式。高职艺术专业的实践教学可以借鉴其模式,将专业课程和服务相整合,弥补现有教学模式的不足,充分发挥艺术类专业特性,探索一条适合高职艺术类专业的实践教学之路。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(11):134-135
现代化的教育工作中,电子商务专业实践教学的开展,得到高度关注,应坚持在教学模式上不断创新,提高教学效率和质量。文章针对电子商务专业实践教学模式创新展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
9.
法学专业双语教学模式研究 总被引：14，自引：0，他引：14
笔者就高等学校法学专业双语教学模式问题结合法学专业课经济法双语教学的实践进行了有益的探索,认为目前法学专业的双语教学宜采取渐进式综合型双语教学模式,具体运行过程中以穿插型为主,辅之以渗透型和示范型。同时还分析了这种渐进式综合型双语教学模式构建的教育政策依据、语言及专业的学习理论依据和法律实践需要的现实依据。 相似文献
10.
按照校企合作、工学结合、教学做一体化高职教育改革的要求,通过对岗位轮动做中学教学模式在高职畜牧兽医专业猪生产与疾病防治课程教学活动中应用的探索与实践,明显提高了学生的职业能力、创新能力和可持续发展能力。 相似文献
11.
广告学专业是一门实践性很强、学科跨度非常大的学科,同时,它又是一个需要智慧和激情的行业。面临快速发展的中国广告,如何培养实践型广告合格人才,已成为众多专家学者和业内人士所关注的重要问题。中国的广告教育经过二十多年的探索和社会验证,更加证明了我们的广告教育确实需要加强培养广告专业人员的学习、沟通和创新等诸多方面的广告实践能力,同时,也要注意避免当今广告教育中日益显现的功利化教育的倾向。 相似文献
12.
刘强 《贵阳金筑大学学报》2007,(4)
以发现为特征的探究式学习,以学生主动参与,亲身经历为特征,是一种过程性学习。在建筑工程专业教学实践中通过不断探索实验以试图建构新的教学模式,"项目教学法模式"正是基于项目实践的学习,更加注重学生的参与,重过程,重体验,引导学生掌握探究的方法和要领,感受活动乐趣,对提高专业教学质量具有一定现实意义。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2016,(7):117-120
学案导学教学模式是我国教师基于新课程改革理念从教育实践中探索出的一种教学模式,其理论依据可溯源于自我调节学习理论、个性化教学理念及最近发展区理论等,学案的设计需遵循差异性、灵活性、参与性、目标分层等基本原则。学案导学教学模式在不同的学科开展了大量的教育实践,运用中积极效应与消极效应并存,未来需要深入探索此模式设计与实施的理论依据,开展融合信息技术与新兴课堂教学改革模式的学案导学新型模式实践,探索富有地方特色的学案导学教学模式。 相似文献
14.
本文从理论上探讨网络多媒体技术在建筑学专业教学中的应用,以及网络多媒体教学系统的设计构想。结合网络多媒体技术在别墅设计项目情景体验教学中的实践过程,证明了网络多媒体技术能够改变传统建筑学的教学模式,激发学生学习兴趣,提高建筑学专业教学质量。 相似文献
15.
郭扬 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(17):5-6
本文针对高职院校创新创业教育体系建设,提出在高职教育人才培养方案设计层面构建学生创新能力培养课程体系和实践体系,进而潜移默化地培养学生的创新能力;介绍创新创业实践平台建设和应用策略,探讨如何把创新创业实践与赛事活动同专业实践教学有效衔接,发挥好专业实训室、虚拟仿真实训室、学生社团、创业实训室和训练中心的作用,促进专业实践教学平台与创业教育实践平台的资源共享。高职院校可联合学校、企业和政府,利用学生社团主阵地,丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。 相似文献
16.
实践教学是心理学教学的重要内容,开展心理学实践教学的改革是提高心理学教学质量的重要途径。因此,有必要针对当前学校心理学课程传统教学模式的弊端,开发和建设学校心理学实践课程体系,对心理学实践课程教学的内容设计及其在教学中的应用进行探索,以期培养应用心理专业学生的实际操作技能,使心理专业学生毕业后能迅速适应中小学对心理健康教师的需求。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2020,(1):129-130
在课程改革得到不断深化的背景下,我国高校教学体系取得了显著的发展。在专业课堂教学、社会实践教学方面,能以学生发展实际为导向,将专业课程体系融入人才培养机制当中,以此促进学生全面发展。在当今信息技术时代下,混合式实践教学模式被普遍应用在专业教育的过程中,为高校教学发展指明了全新的方向。本文以超星学习通这个线上线下学习App为依托,探析商务英语课程的混合式实践教学现状和内涵,分析混合式实践教学设计原则,提出相应的教学模式构建策略。 相似文献
18.
开放式模块化教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
张宜 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):45-47
教学模式改革一直是开放教育探索的热点,其目的是为了更好的结合开放教育的特点开展教学并取得良好的教学效果.笔者作为开放教育的课程责任教师和主讲教师,通过对<信息技术专题>这样一门涉及面广、信息量大、内容丰富的专业拓展课程,进行了开放式模块化教学模式改革的大胆探索和实践. 相似文献
19.
黄生龙 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):151-153
实用主义教育思想对我国教育实践和教育思想都产生了深刻的影响。实用教育理论和体验式教育理念是"职业体验式"教育教学模式的基础。"职业体验式"教育教学包括体验、分享、交流、整合、应用等五个教学环节,行为学习法是"职业体验式"的主要教育教学方式。加强校企文化建设、实施"职业体验式"教学模式、加强学生的顶岗实习是中职学校实施"职业体验式"教育教学模式的主要途径。 相似文献
20.
关于体育保健按摩课实验教学模式改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高等学校体育教育专业培养目标和要求,探索体育保健按摩课新的教学模式。其特点是注重实用性,找准切入点,教学要直观,多练是关键,应用为目的,课后多实践,考核重操作,效果较明显． 相似文献