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投影器是现代学校中用途最广泛、操作最简便的电教器材。但目前市场上出售的投影器灯泡极易烧坏。据不完全统计，我区在每年中烧毁投影器灯泡就有600余个，有时一台投影器在一节课中就要烧坏2个以上灯泡，给学校带来了不应有的经济损失，影响了学校开展电化教学的积极性。 相似文献
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日月牌ＨＴ—３０２—３型投影器灯泡不亮检修二例王明生（江苏无锡县洛社师范学校）日月牌投影器ＨＴ—３０２—３型，因其采用气体放电灯镝灯作光源，具有光效高、亮度强等优点，深受用户欢迎．但在使用过程中当发生灯泡不亮之故障时，靠肉眼观察灯泡很难判断该类灯泡的... 相似文献
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随着现代教育技术的不断发展 ,投影器已经较普遍的进入中小学课堂。但是 ,由于投影器制造技术的不断提高 ,近年来新生产的投影器 (比如红叶牌投影器 )显示出了更为优越的功能。而老式的ＨＴ -3 0 2 -5型投影器则显得较为落后 ,特别是启动缓慢 ,噪音较大的缺点 ,使老师们已经不愿意使用它。为了不使资源闲置 ,我对这种投影器进行了改进。1 ＴＴ -2 50Ａ型与ＨＴ -3 0 2 -5型对比红叶牌ＴＴ -2 50Ａ型投影器使用的光源为普通的溴钨灯泡 ,该灯具有发光效率高 ,光色性能好 ,亮度高 ,灯泡价格低且较易购买等特点 ,投影器使用也较方便。而ＨＴ -3… 相似文献
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教学投影器是学校广泛使用的电教设备之一。由于使用比较频繁 ,出现故障的概率比较大。这些故障一般都可以自己动手解决。本文以红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器为例 (其电路原理图如图 1 )介绍投影器的常见故障和维修方法。图 1 红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器电器原理图ＳＷ1、ＳＷ2 、ＳＷ3 :开关 ＦＵ :保险丝 Ｔ :变压器ＦＳ:风扇电机 Ｌ1、Ｌ2 :灯泡1 灯不亮、风扇不转这种现象说明电路不通。首先检查保险丝是否完好 ,如保险丝熔断 ,说明电路中可能有短路故障。断电打开投影器 ,检查风扇电机的线圈是否烧焦短路 ,若线圈表层发黑 ,并可闻到焦味… 相似文献
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投影器有透射式、反射式投影器和实物投影器等。本文主要讨论中小学拥有量大的透射式投影器，外观如图１。它的光线穿透被放映的投影片或投影教具，通过放映镜头投射到银幕上成为放大了的清晰图像。在ＣＡＩ成为热点的今天，它仍具有一些其它媒体不可比拟的优势：光通量较... 相似文献
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教学用投影器的质量分析及建议国家教委教仪器研究所李守国江苏省教学仪器公司李伯明投影器是现代电化教育中广泛使用的仪器，随着我国教育事业的不断发展，其需求量在不断增加，为了保证投影器的质量，根据国家教委教备司［１９９６］８２号文《关于一九九六年上半年教学... 相似文献
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MQ—LLS—700系列语言学习系统是浙江大学教学仪器厂为语言教学而设计的教学设备,虽然其主控台与学生座位的录音装置均选用进口电控机芯,操作键采用新型PVC薄膜开关,技术先进,然而某些最频繁使用的部件,难免会出现故障,在课前或教学中若出现故障,应快捷修复,以免影响教学工作。一、投影器故障投影器在使用过程中因发热量高,使机械运动存在磨损,常会发生故障。故障率比较高的是光电系统。如开机投影器无光,一般由三种原因引起。(1)电源插头内部接头断开,一般是螺丝钉松动所致。(2)盖开关未接通。使机内无法接通电源,从而灯泡不亮。检修时… 相似文献
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化学投影器亦称立卧两用投影器,它是通过在一般书写投影器上装二次反射镜,增加了垂直投影的功能演化而来的。现代广泛用于电化教学的书写投影器,只具有水平投影的方式,即把投影薄膜、投影教具水平地放在载物台上或直接在载物台玻璃上书写,然后调焦至图像清晰,其结构示意图如图1所示。 光源——它发出的光使投影薄膜上的图象通过 相似文献
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由华南师大附中校办工厂生产的J2208型发波水槽(仪器装置如图1)，采用了气动波源和同步频闪的技术措施以及用弹簧吊挂波源气泵的方法．减少了仪器的振动，有效地防止了附加杂波对演示水波的干扰，得到了稳定、清晰、看似“静止”的各种水波投影图样。但该仪器尚存在如下缺点：(1)水波投影图样的亮度低：投影光源用6伏、15瓦没有反光凹面镜的卤钨灯泡， 相似文献
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在现行高中物理第二册自感一节教学中 ,安排了二个演示实验。如果采用定型产品“自感现象演示器” ,则效果极差 ,不利于学生理解知识。我用Ｊ2 42 3可拆变压器的高压线圈作为电感线圈和辅助元件 ,自制了一种实验装置 ,将这两个演示实验同时展示出来 ,使学生能明显地看到在通电时 ,与线圈串联的灯泡Ｂ是逐渐亮起来的 ,而在断电时 ,与线圈并联的灯泡Ａ不会立即熄灭 ,它会突然耀眼地闪亮一下才熄灭。在演示断电现象时 ,我采用了对照线路—灯泡Ｂ与滑线变阻器并联电路 ,从而轻松地消除了学生对断电时电路中即灯泡Ｂ中电流与灯泡Ａ中电流是否同时… 相似文献
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目的:学生通过实验和观察,认识到固体受热后体积膨胀,遇冷缩小的性质。 原理:利用小灯泡、电池和开关组成一个简单电路,在开关处换上加工好的起辉器,当给起辉器内弯铜片加热时,铜片体积就膨胀,与另一端细铜棍接触,电路接通,小灯泡发光。当铜片冷却后,铜片恢复原状,电路断开,小灯泡就熄灭。 相似文献
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随着电脑的普及和发展，能直接连接电脑并且放大图像的投影器，也在教育教学领域和企事业单位得到普遍应用。 相似文献
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钠的吸收光谱投影装置,用于演示钠的吸收光谱,在距投影屏3米以内,可清晰地观察到钠的5893?的吸收谱线.这套投影装置是把钠的吸收光谱演示器〔注〕的主要部件钠泡及其加热电炉安置在J2508型光的干涉、衍射、偏振演示器上,用光栅作分光元件.投影装置的光路图,如图1所示.钠泡 相似文献
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修理磁力线演示器的一些体会林梓澄（广东江门市侨中５２９０００）安徽合肥教学仪器厂生产的磁力线（包括电流磁场）演示器（Ｊ２４０３，Ｊ２４０４），在教学中配合幻灯投影，使用方便，效果也较好．但却存在一些问题，演示器内的铁粉会慢慢发锈，严重影响盒内液体的透... 相似文献
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在中小学电化教学中，投影仪是应用最普遍的电教设备，故障经常出现。最主要故障是经常烧灯泡，究其原因主要有：开启瞬间产生较强的冲击电流；灯泡灯脚与机内插脚孔接触不良；市电电压不稳；灯泡质量较差；投影仪工作期间受到了振动等等。在以上原因中，开启瞬间产生过强冲击 相似文献
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灯泡系列教具是根据农村小学教学经费短缺 ,学生分组实验教具不足而自制的 ,这套教具主要采用废旧灯泡 ,辅以医用输液管 ,青霉素瓶盖等精工制作而成 ,由于灯泡壁薄 ,便于加热 ;透明度强 ,实验时可从多角度观察 ,实验效果好。这套教具可完成小学自然课中 2 0几个分组实验 ,由于制作简单 ,学生可自制 ,在教学过程中对学生学习新知识 ,认识新事物 ,有启发与加深理解的作用。下面介绍部分灯泡系列教具。1 空气占据空间演示器1 1 仪器装置图如图 1所示。图 1 1 2 仪器特点及用途特点 :直观易于理解。用途 :用于空气占据空间教学的分组实验… 相似文献