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湛维忠 《滁州职业技术学院学报》2005,4(3):63-64
本文从监理的角度,并结合自己几年的工程实践,阐述了工程材料的质量监理与控制,并重点介绍了钢筋、水泥、混凝土等材料质量控制的方法及要点。 相似文献
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加气混凝土砌块墙面质量缺陷的防治措施 总被引：1，自引：0，他引：1
叶勇 《安徽职业技术学院学报》2005,4(3):18-19
文章论述了加气混凝土砌块的特点以及对墙面质量的影响因素,介绍了在施工中做好质量控制的方法和措施。 相似文献
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程国正 《滁州职业技术学院学报》2008,7(3):62-63
严格控制基层顶面,准确控制基准面(线),规范操作摊铺机,合理安排碾压工序,做好施工缝及结构物接头的处理,严格控制沥青混合料的质量,可以达到提高沥青混凝土路面平整度的目的. 相似文献
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CBD软件工业园工程和滨河花苑1-3#工程,地下室顶板均采用了BDF薄壁箱现浇混凝土空心楼板施工技术。该施工技术是建设部重点推广的新技术,文章详细介绍了其施工的流程、各工艺流程的施工操作要点及质量控制要点,望能为类似工程提供参考。 相似文献
7.
浅谈混凝土的施工温度与裂缝 总被引：2，自引：0，他引：2
通过多年的现场观察,以及查阅有关混凝土内部应力方面的专著,对混凝土温度裂缝产生的原因、现场混凝土温度的控制和预防裂缝的措施等进行阐述. 相似文献
8.
杨艳军 《烟台职业学院学报》2007,13(4):90-94
现代建筑愈来愈多地采用大体积混凝土,因其断面尺寸大、体积大,因而浇注质量受诸多因素影响,易出现较多质量问题,尤其是裂缝问题。本文从大体积混凝土的材料选用、砼配合比设计、施工工艺、浇注过程控制等方面,阐述如何避免大体积砼浇注易出现的常见质量问题。 相似文献
9.
《沈阳大学学报（自然科学版）》2014,(1)
为研究冻融前养护时间和冻融时间对早期混凝土抗压性能的影响,采用混凝土冻融试验机冻融循环和冬季室内外自然冻融循环,对不同冻融前养护时间和冷冻时间的混凝土立方体试块进行抗压性能试验.冻融循环后混凝土表面不再光滑,表面剥落情况越严重,混凝土疏松、起皮,甚至脱皮,空洞现象也随之增多.龄期越早、冻融时间越长表面破坏越严重.混凝土冻融试验机和室内外自然冻融受冻试块的冻融时间与质量损失率的关系曲线大致相同,受冻时间为6h的试块均比受冻时间为12h的质量损失大,且冻融前养护3d和7d的质量损失较大,7d后质量损失较小,斜率趋于平缓.混凝土冻融试验机和冬季室内外自然冻融受冻12h的试块比受冻6h的抗压强度低,抗压强度损失率要大. 相似文献
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冯少鹏 《安徽职业技术学院学报》2013,12(2):14-15,41
为有效控制裂缝的产生,文章从力学角度出发,分析了提高各龄期混凝土的弹性模量和降低温差混凝土的强度。混凝土温度收缩应力在大体积混凝土施工中,由于水泥水化热引起混凝土浇注内部温度和温度应力剧烈变化,由此而产生的温度应力是导致混凝土产生裂缝的原因。 相似文献
11.
论无损检测技术在混凝土结构工程质量检测中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过实例对以往混凝土结构工程质量检测进行了回顾,介绍了无损检测技术在混凝土结构工程中的运用及效果,提出了控制有关工程质量缺陷的工艺方法。 相似文献
12.
刘建安 《安徽职业技术学院学报》2006,5(1):16-18
在房屋建筑大量使用商品砼时代,砼结构工程产生裂缝已司空见惯,楼房因裂缝引起的纠纷亦日益增加,如何全面提高工程质量控制砼结构的裂缝是开发商与建筑企业面临的一个重要课题。文章就安徽省工商学院新校区房建工程中采取的控制措施具体探讨了避免出现砼结构裂缝的方法。 相似文献
13.
体育院校人文素质教育的实施途径 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡灿龙 《山西师大体育学院学报》2001,16(2):23-25
加强体育院校学生的人文素质教育可以通过人文素质教育课程体系,人文素质必读书制度,人文素质系列讲座,开展校园文化活动和加强实践活动等五个方面的途径加以实施.同时,结合实际,对实施人文素质教育的具体做法进行了初步的探讨. 相似文献
14.
论高等体育院校学生的人文素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对人文素质教育的概念进行了探讨，对我国人文素质教育的历程进行了追溯，并试图通过对高等体育院校学生人文素质培养的制约因素的分析，剖析人们对体育院校学生进行人文素质教育认识的误区，为体育院校学生的人文素质教育提出了一些具体方法。 相似文献
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人工砂石自密实混凝土的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
自密实混凝土是一种高流态混凝土,它在许多工程中都得到广泛的应用。虽然人工砂石的级配较差,但只要选择合适的混凝土配合比,是完全可以配制出高性能的自密实混凝土。 相似文献
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杨海龙 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
在市场经济体制条件下,如何解决高校中青年教师及我院青年教师的现状和存在的问题,关键在于加强对中青年教师的群体优化和培养,并制造出具体标准和培养途径,才能不断提高中青年教师的素质。 相似文献
18.
冯惕 《苏州市职业大学学报》2004,15(4):67-69
本文将MATLAB\Simulink用于自动控制原理的多媒体辅助教学中，从控制系统的稳定性、误差、校正三个方面举例说明其具体方法，探讨MATLAB在教学领域中的应用。 相似文献