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1.
金卫星 《吉林省教育学院学报》2013,(11):26-27
随着科学技术的发展应用出现了多媒体辅助教学,这一教学技术促进了高等学校课堂教学手段的多样化,但在推广和普及的过程中也出现了一些新问题,称之为教学中的"卡位OK"现象。通过对多媒体计算机辅助教学中出现的"卡拉OK"现象的思考,分析了产生"卡拉OK"式教学的原因和危害,并提出了解决多媒体辅助教学中"卡拉OK"现象的相关建议。 相似文献
2.
现在 ,多媒体辅助教学的重要地位已被广大教育工作者所确认。多媒体辅助教学作为一种新型的教学技术 ,已经开始在我国部分中小学校的教学中实施 ,并在不断地推广 ,这将是现代教学方式改革的一个必然趋势。下面结合我校化学学科组对多媒体课堂教学的实践 ,谈一些粗浅的认识。一、多媒体辅助教学的可施性多媒体辅助教学突破了计算机与各种电教设备的行业界限 ,把计算机、录像、投影、播放等集于一体 ,可根据教学需要 ,随意处理文字、数据、图像等多种教学信息 ,形成了智能化的多媒体终端。它既可以把静态的图像和文字演示出来 ,也可以呈现动态… 相似文献
3.
薛琳 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):69-69
多媒体电脑的出现、网络技术的运用,信息时代的到来正给教育带来深刻的变化。特别是计算机辅助教学(Copmuter Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人民的重视。计算机辅助教学是利用计算机执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图文并茂、计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力。另外,计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输… 相似文献
4.
人类的聪明和智慧创造了音乐.现代化的传播技术,又给音乐插上了腾飞的翅膀,当今,电视、组合音响、卡拉OK等,多媒体的传播手段,给音乐的普及和推广创造了十分有利的条件,我们生活在一个五光十色的音乐世界里,我们置身于一个庞大的音乐大熔炉,然而,怎样利用当今这优越的条件,去分享一份属于自己的音乐天地呢? 相似文献
5.
信息技术(InformationTechnology):是人类实现信息获取、分析、加工、存贮、传播、应用的技术。或是说把信息作为资源加以利用的技术。从工程技术角度来讲,包括感测技术(将文字、图形、图像、声音、动画和视频转换成计算机可处理、呈现的形式),通信技术(电话、电视、传真、网络通讯等手段)、多媒体与计算机技术、控制技术(自动控制设备、机械手、机器人)。通常用3C(Computer,Communication,Control)模型来描述信息技术。 IT业,即信息技术产业。超文本(Hypertext):指的是一种在所有文本内容里任意链接、跳跃与检索的阅读方式,使用户迅… 相似文献
6.
张健 《首都体育学院学报》1996,(3)
计算机作为一种新的教学媒介物,在运动生物力学教学过程中,其主要特点是处理数据的能力既快又准,而且可以提供大量的文字和图象信息。在教学课堂上,计算机可以充当教师的“助手”,用演示来说明一些运动学、动力学、静力学和流体力学等原理或过程。计算机的随机型软件、模型软件、模拟软件在教学中的应用具有重要作用,这对学生理解概念和思维方法的训练,解决问题技巧方面均具有其它教学方法不可比拟的优越性。计算机联网适用于超远距离教学,不受空间约束,缩短了教学之间的距离。我们相信,传统运动生物力学教学模式将会因为计算机网络和多媒体等技术的发展而发生根本性的变化。 相似文献
7.
陈德平 《扬州教育学院学报》2005,23(1):91-93
所谓计算机辅助教学即CAI是英文Computer Aided Instruction的简称.它是指在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术.CAI为学生提供了一个良好的个性化学习环境.由于CAI具有能充分发挥计算机对文字、图象、动画等多媒体综合处理能力的优势,以及灵活的人机对话等特点,综合应用这种多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术,就克服了思想政治课教学中那种传统教学方式单一、片面的缺点,能充分体现直观性教学原则,满足学生的感官需求. …… 相似文献
8.
多媒体课件辅助教学有助于学生对知识的接受、记忆和强化，提高教学效率和教学质量。目前我校每个教室都配备有多媒体设备(液晶投影仪、实物展示台、多媒体电脑等)，若能正确合理地加以使用，发挥其优势，将会使教学工作如虎添翼。我们先后利用PowerPoint、Authorware、Photoshop、FounderAuthor等软件开发制作了一套完整的教学课件，在教学中合理的使用，收到了较为显著的效果。 相似文献
9.
汤敏飞 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(3)
那种旧的塑胶唱片,现在已经很少有人记得了,取而代之的是像银子一样闪闪发光的 CD 唱片。记得我第一次拿到 CD 唱片的时候,感到很惊异,因为我在唱片中看到了自己的脸。它就像是传说中未来世界里的东西,银亮、纯洁,在灯光下折射出一道变幻莫测的七彩光芒。想不到,旧唱片这么快就被淘汰了。我很小的时候,随父母住在乡下。父亲那时是民办教师,家里的条件比较艰苦,家什中唯一说得上高 相似文献
10.
(一)概述近年来,随着超大规模集成电路的迅速发展,大容量存储器(如光盘)的出现,促使多媒体技术问世。多媒体技术是九十年代发展起来的一种新技术,它将文本图形、图象、视频图象、动画和声音等运载信息的媒体结合起来,并通过计算机进行综合控制和处理,在屏幕上,将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展,使计算机广泛应用于工业生产管理,农业、医疗卫生、教育、信息咨询、商业广告、国防以及家庭生活与娱乐等领域。多媒体技术的出现,标志着信息技术领域的又一次变革。一般来说,多媒体技术具有… 相似文献
11.
多媒体电化教育设备是集录象、V CD、视频展示台、电脑、普通投影仪、液晶投影仪、大屏幕彩电于一体 ,通过有机地组合提供文字、图像、声音、动画等形式的多种现代化教育手段。在物理课教学中正确选择多媒体电教设备 ,对提高课堂教学效益是大有裨益的。人教版物理教材的特点是内容新、信息量大、实验多 ,教学时如果能选择相应的媒体 ,以适应各种教学内容的需要 ,将能够收到事半功倍的效果。录象、V CD适用于介绍物理知识在科技发展中的应用及其新成就 ,使教学内容富有生气 ,具有时代感。例如 :讲授动量守恒一节 ,通过录像片展示我国利用… 相似文献
12.
走出英语多媒体教学的误区 总被引：6，自引：0，他引：6
孙岚峰 《承德职业学院学报》2005,10(3):77-78
随着现代教育技术的发展,多媒体CAI(Computer Aided Instruction, 即计算机辅助教学)教学手段在英语教学中运用越来越普遍.它对英语教学的优化作用也日趋明显.它彻底改变了传统的"一支粉笔加一块黑板"的单一教学模式,大大激发了学生学习英语的兴趣.多媒体技术具有直观、生动、方便、快捷、实用等特点,它具有集声、像、动画、文字于一体的多种信息传输功能,加大了教师的教学密度,提高了学生的学习效率.给学校教学带来了一场革命. 相似文献
13.
仇闽霞 《苏州市职业大学学报》2002,13(4):98-99
Visual Basic for Windows是Windows下的应用程序开发工具,它从根本上改变了传统的程序设计模式,可以处理文本、图像、动画、声音等多媒体数据,是功能强大的多媒体软件开发工具,它具有丰富的函数和方法处理各种多媒体信息。而在使用VB开发多媒体应用程序时,声音是一个相当重要的多媒体元素,合理地使用声音会给软件设计增色不少。本文旨在对进行多媒体程序设计时的声音的使用方法进行介绍和评价。 相似文献
14.
左湘利 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(9)
随着个人计算机日新月异的发展,随着操作系统的进步,计算机多媒体性能得到迅猛发展。加上Authoware、PowerPoint 等多媒体软件交互性、易用性提高,使得多媒体教学作为辅助教学的一种手段成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,具有形象、生动、鲜明的特征,它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和交互技术于一体,使教学环境变得活泼有趣,增加了信息量,强化了所学知识之间的 相似文献
15.
涂英 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(11)
一、引言计算机辅助教学(Computer As-sisted Instruction,简称 CAI)是将计算机用于教学的一种先进的教学方式,是实现素质教育的有效手段。多媒体技术的引入,使传统的教育方式发生了根本的变革。使用多媒体 CAI课件可以更生动、更直观地传达书本难以表达的信息,不仅吸引了学生的兴趣,还极大地激发了他们的想象力和创造力。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认。为了适应教学改革的需要,如何研制和开发出具有高质量的多媒体 CAI 课件已经成为广大教师 相似文献
16.
苏瞻红 《贵阳金筑大学学报》1999,(4)
七十年代末八十年代初,当邓丽君那带有吴侬软语味道的歌曲日夜飘回在我国城市上空的时候,谁也不会想到,在这歌声硬撞开的门缝中日后会涌进一大帮五光十色的文化:潮水一样蜂涌而至的歌星;如雨后春笋般出现的夜总会、俱乐部、卡拉OK歌舞厅,原 相似文献
17.
梁洪英 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(1):92-92
随着现代教育技术的发展，多媒体在教学活动中越来越显示出其优势。多媒体技术在教学中的运用主要是指通过计算机技术，把字、图形、图像、动画和声音等多媒体信息进行综合处理和管理，并运用于教学实践中。多媒体在小学语识字教学中具有激发学生兴趣，提高学生记忆效率，促进学生形象记忆发展等方面的功能。笔在日常识字教学中运用多媒体如何提高学生识字效率作了有益的尝试，收到较好的效果。[第一段] 相似文献
18.
一、光盘 激光唱片是一种只读型光盘,简称光盘。一张直径仅12cm的光盘可以存储大于60亿比特的二进制数据,这相当于1500张软磁盘的数据容量,或者相当于275,000页书的内容。 光盘用于唱片时,可以存储74分钟放唱的数字编码音乐。这种音乐在人的可闻频率范围(20～20,000Hz)内具有极高的保真度,其动态和信噪比可以超过90dB。激光唱片不仅不受尘埃、擦伤和指印等的侵害,而且可以用主唱片进行大量翻版复制。 二、光盘的信息存储 如图1所示,激光唱片上的信息是以一个个凹坑的形式记录存放的,凹坑都印制在一张塑料盘上,表面再镀覆一薄层铝,用作激光束的反射面。 相似文献
19.
邵红万 《扬州教育学院学报》2013,31(1):29-33
在探讨计算机多媒体网络技术在外语教学中从“辅助”走向“主导”的基础上,文章提出外语教学中计算机多媒体网络技术“常态化”的观点。并围绕计算机网络技术保障体系的硬件、软件和人件等六个方面阐释制约计算机辅助外语教学“常态化”的关键因素及对策,阐明“常态化”是外语教学中计算机网络技术发展的必然趋势。 相似文献
20.
李迅 《长春教育学院学报》2011,27(3):114-115
《中药鉴定学》教学辅助课件以多媒体软件Authorware作为开发平台,通过对文字、图形、图像、动画、声音等信息的处理,组成图、文、声、像并茂的演播系统。作为常规教学的辅助手段,多媒体课件既有利于教师的教,又有利于学生的学,能够优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。 相似文献