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邹丽丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(10):82-83
发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。语文阅读教学应从以下方面培养学生的发散思维：引导学生课前查阅资料,从不同角度理解阅读材料;在语文课堂教学中,教师巧妙设置阅读的“主问题”;在适合朗读的阅读教学中,以朗读教学为突破口,培养学生发散思维。 相似文献
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语言不仅是一个民族文化的外在表现形式, 而且也是民族心理、思维模式形成的核心要素,思维模式决定思维方法。就个体而言,思维方法决定其基本素质;就民族而言,思维方法决定了民族文明程度。然而思维方法具有可朔性,而思维模式犹如其民族传统是不可改变的。不同民族的语言之间可以互为补充,而不能代替。从这个意义上说,母语以外的语言永远都只能是完善一个人思维的基础学科。如果我们承认外语的基础学科作用,从思维模式的角度出发去学习外语、教授外语,那么,培养高素质的人材,培养具有创新思维能力的人材,才有可能成为现实。 相似文献
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李清 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
一、目标定位理想的CAI课件制作原则上看,应能对课程知识的表达有新意,整体和局部要和谐统一,能促进人的思维与能力,特别是应具有智能性,能对不同的情形作出不同的反应。但从现实情况和时效性来看,CAI课件只要能达到进行直观教学,增大课堂信息量或以新的教学形式吸引学生,进而有助于学生掌握知识与技能的效果就不失为值得去努力完成。CAI课件的应用形式主要有可说明一个或几个教学现象的辅助式课件和在能控制教学进程的主体式课件两种。 相似文献
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逆向思维是相对于习惯思维的另一种思维方式,它的基本特点是:从已有思路的反方向去思考问题。本文通过构造满足罗尔定理条件的辅助函数的思维方式,培养学生学会用逆向思维的方法去思考问题,从而提高分析问题、解决问题的能力。 相似文献
6.
谢启团 《厦门广播电视大学学报》2014,(3):93-96
横向论证是议论文最基础的一种论证方法。很多高一学生在进行横向论证时存在扣不住中心论点、论证说理展不开、各角度不平行、表达不合逻辑等问题,原因在于他们没有整体结构意识,构思文章从事例入手,对横向论证认识不足。通过围绕中心论点,按同一思维向度,选取从同一依据划分出的不同角度展开议论,能有效克服各种问题,基本达到“课标”的要求。 相似文献
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将实验教学着眼于“自组织”，旨在让学生通过实验所创设的强烈的问题情境，去引发学生的认知冲突，即思维系统的非平衡态，并由它所带来的“内驱力”去激发和推动学生的认知建构活动，进而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。 相似文献
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从社会学的角度,采用定性与定量相结合的方法,对北京奥运会后和我国从体育大国向体育强国迈进初期我国体育人力资源的社会需求状况进行了预测性研究,进而提出新时期我国体育人力资源建设应着眼于人力资源的现有转化与长期培养相结合、着眼于市场规律对人力资源的优化配置、着眼于紧缺人力资源的建设、着眼于高层次高素质复合型体育人力资源的建设等,为解决我国新时期体育人力资源紧缺问题及促进体育人力资源的社会供需平衡提供参考。 相似文献
9.
王贞廉 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(6)
词句训练在整个小学阶段都是一项很重要的语言文字训练,它对于理解课文内容,发展学生语言,训练学生思维,都有重要的作用。我们常常采用结合上下文,结合具体的语言环境和学生的生活实际等方法理解词句。我觉得,要使训练到位、有效,达到预期的目标,有两个问题值得注意:要选准训练角度,还要注意一定的训练层次。一、选准训练角度对于角度的界定,可从两方面去认识:一是指基本的训练点,即训练什么。从这个意义上说,我们要明确训练目标,使词句训练与教学目标保持一致性,克服训练的盲目性。二是指训练的切入口,即从哪个方向去训练,从这 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(16):102-103
和传统的旅游配置不同,野山菌主题旅游公园对配置和旅游选择方面的要求很高,想要建设野山菌主题公园,首先需要一个整体思维,并从大局角度出发来对相应产品进行选择与配置。旅游整体发生的变化和发展的持久性是其关注的重点,而且,其更强调旅游为当地带来的生态价值和效益,同时兼顾旅游与水体、旅游与人等各项因素之间的和谐共处,从而打造可持续发展的生态公园。 相似文献
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葛铀 《北京体育大学学报》1984,(3)
一、国内外对在游泳训练中采取系统工程方法的认识和应用的现状所谓"系统工程",是在系统时代应运而兴的具有代表性的综合性技术.它目前的定义是:由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合成的,具有特定功能的有机整体.而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分.系统工程则是研究建造系统的技术,是横跨自然科学、社会科学的多门技术的总的名称.它从系统的观点出发,着眼于系统整体的状态与过程,采用最优化方法,以期使目标达到最佳值.游泳训练体系就是一个非常庞大的系 相似文献
12.
赵德辉 《成都体育学院学报》1984,(3)
对体育人才个体的研究,无疑是很有必要的。然而,现代体育科学的进步给人们的思维方法以深刻的影响,人们对客观世界的研究正从单目标函数的考察发展到对整体结构的研究,从对单个事物的探索发展到对系统的研究。人才研究,亦不例外。特别是在进一步开创体育工作新局面的今天,从集体,集团或群落的角度研究体育人才问题,有更切近、更根本的指导意义。研究体育人才群体问题,首先要分析它的构成要素,了解它的结构。 相似文献
13.
王丑连 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(Z1)
正 确的思维方法指导是我们教学的重要组成部分。高士其说 :“只有具备了正确的思维方法 ,培养独立思考和分析问题、解决问题的实际能力 ,才能把所学的知识和技术活化地运用到生活实际和客观世界的改造之中去。”(钱学森主编《关于思维科学的序言》)为了培养高素质人才 ,我们探索培养学生正确思维的方法 ,是具有深远意义的。现就语文教学指导思维方法谈几点尝试。一、由已知形象想象联想 ,与作者情感交融教材中的课文多是名家名作。无论是记人叙事 ,还是议论抒情 ,都饱含着作者深厚的感情 ,从不同角度歌颂美好事物、抨击丑恶的东西。要接受… 相似文献
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在语言学领域中,一直颇受争议的一个问题就是语言与思维的关系.究竟是前者决定后者还是后者决定前者;或者两者是以怎样的关系联系在一起.关于这一系列问题的研究,直到现在也未达成一致.不管对两者关系的定义如何,有一点毋庸置疑:任何一种观点都有各自的可取之处;而且都可以帮助我们从不同的角度来了解语言和思维.本文将从语言决定思维,... 相似文献
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当代教学范式研究 总被引：3，自引：1，他引：2
陈晓端 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):113-118
教学范式是指人们对教学这一特殊的社会现象和复杂的实践活动最基本的理解或基本看法。当代有五种教学范式受到了学者们普遍的关注,即艺术范式、科学范式、系统范式、能技范式和反思范式。当代教学是一种多元复合范式的活动。任何一种单一的观点都无法从本质上对其进行全方位的解释和把握。课堂教师应该树立当代教学是一种复合范式活动的新理念,坚持用多种视角对教学进行整体把握,以便从系统整体的角度去理解教学过程各因素的相互关系,从艺术的角度去体验渗透于教学活动之中的情感与美感,从科学的角度去审视有规律的教学活动过程,从反思的角度去检讨教学理论的应用与教学实践的效果,从能力的角度去理解教学专业化发展的根本途径。 相似文献
16.
李翠霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
数学是思维的体操。中学数学教学大纲指出 :数学教学中 ,发展思维能力是培养能力的核心。数学教学要开发智力 ,发展能力 ,就不能仅仅停留在传授知识上 ,还必须注重培养学生的思维能力。那么 ,在数学教学中 ,怎样来培养学生的思维能力呢 ?下面浅谈我在教学中的具体做法。一、一题多解 ,开阔视野 ,培养思维的发散性和独创性在教学过程中 ,通过一题多解例题的示范 ,引导学生从不同的角度 ,不同的方位 ,不同的观点去分析思考同一个问题 ,从而扩充思维的领域 ,增加思维机遇 ,使学生不满足固有的方法。这不仅有利于各学科知识间的联系 ,而且能使学… 相似文献
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蒋泽标 《贵阳金筑大学学报》2007,(1)
知识与经验的关系决定了经验在思维方式、教育认识、教育技术学三个层次的重要性。当前的一些热点实践证明了经验的重要性,同时反映了人们对它的渴求。从经验的角度去认识教育技术的本质及理论支点,需要关注的不仅是教育技术的理论建构,也包括它的实践需求。 相似文献
18.
杨丽兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):81-82
笔者以新的教学观点及实践经验为依据 ,思考探索初中历史新的课堂结构 ,着眼于课堂的导入 ,以初中第一册《两汉与匈奴的和战》为麻雀进行解剖 ,从不同角度用不同的方法进行导入 ,以求获得较为恰当的导入法。 相似文献
19.
对"化学能与热能"及其教学价值进行了阐述,分析了不同阶段学生的认识层次,以必修2"化学能与热能"第1课时的教学为例,阐述了基于实验支持发展学生从能量角度认识化学反应的教学整体思路,探讨了以"能量观"为统领构建教学内容主线、设计有思维深度的引导性问题、采取实验观察与微观分析相结合的多样化活动方式等教学策略。 相似文献
20.
《天水师范学院学报》1995,(1)
本文从泛系观控角度分析了智能科学中的认识问题.从而对认知问题可以从系统转化角度去分析,去研究,从而,使我们对认知问题的研究不仅停留在思辨的层次上,而可以进行系统分析、数学分析,它对人工智能的研究是有启发的. 相似文献