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1.
李燕领 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z2):86-88
运用文献资料和逻辑分析等研究方法,探讨了篮球运动发展过程中的哲学规律,研究得出,篮球运动发展过程中,对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和一些哲学范畴存在其中,并揭示了篮球运动发展的形态、方向和过程。探讨哲学规律在篮球运动中的运用能为篮球运动提供新的研究方法,能为篮球运动向更高水平发展提供理论依据。 相似文献
2.
中国乒乓长盛的哲学思辨 总被引：1，自引：0，他引：1
梁波 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(5):119-122
从哲学的视角出发,运用文献资料和逻辑分析等方法,对半世纪以来中国乒乓球队长盛不衰的缘由进行了详细而全面的分析,认为＂坚持辩证唯物主义认识论和实事求是＂的科学精神、深刻把握竞技制胜规律;深层次理解＂物质＂与＂意识＂的关系,最大限度的发挥主观能动性;运动训练中坚持量与质的对立统一;坚定不移的把握乒乓运动发展中的否定之否定规律是中国乒乓球队取得辉煌历程的重要哲学因素。 相似文献
3.
郑吉林 《上海海事大学学报》1984,(4)
近年来哲学界对否定之否定规律的许多问题进行了热烈的讨论。本文就否定之否定规律的基本内容如何表述,它的周期性以及这个规律的普遍性如何论证,进行了一些探讨。目前国内哲学界对否定之否定规律的基本内容有三种表述方式。本文认为,把曲拆性等同于重复性,既不符合恩格斯、列宁的论述,也不符合毛泽东同志的原意。把波浪式与螺旋式看成同一意义,也只从形式上看,而忽略了各自内容上的不同。否定之否定规律的基本内容应是上升性(或前进性)和重复性的统一,其形象比喻是螺旋形上升运动。要论证否定之否定规律是一个普遍规律,应该遵循列宁指出的原则,不能以实例的总和为准,、而应由科学的发展来证明。恩格斯用大量的例子说明否定之否定规律,无非是为了通俗化。恩格斯之后的自然科学、社会科学和思维科学的发展,提供了很多的材料;而且将提供更多的科学材料,证明否定之否定是一个普遍的规律,然而这个证明过程永远没有完结。 相似文献
4.
从历史和哲学的角度出发,运用文献资料和逻辑分析等方法,对乒乓球运动发展中的哲学规律及其重要范畴进行了阐述,对乒乓球运动的演进历程做了较为细致而全新的思考,揭示了该项运动发展的形态、方向,为其向更高水平发展提供理论和方法论依据。 相似文献
5.
高校学生软式排球与六人制排球教学及比赛效果的对比实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校学生中采用组间对照实验法进行研究,探索软式排球与六人制排球在高校体育教学及比赛中的差异性,揭示软式排球在普通高等学校中开展的一般规律和特殊规律,为推动此项运动在高校中的进一步发展提供参考依据。 相似文献
6.
中国竞技排球运动的发展过程中存在着诸多不利因素,同时也有着许多有利的因素.运用问卷调查、因子分析等方法,以中国排球运动的管理者、学者、国家队及甲A联赛的教练员和国际、国家级排球裁判员等为调查对象,对当前中国竞技排球发展过程中的主要促进因素进行研究.结果显示:当前中国竞技排球发展的主要促进因素是国际排球的发展、比赛赛制、经济投入和商业发展4个方面. 相似文献
7.
我国体院排球运动员运动损伤的特点及原因分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我国体院优秀排球运动员运动损伤现状的调查以及现场统计来了解、认识排球运动损伤的特点及原因,结合查阅大量有关资料,综合人体解剖学与力学规律,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因,得出排球运动损伤的结果资料,以期为今后的训练和比赛中促进技术的提高和预防运动损伤的发生等提供有益的帮助。通过对排球运动员运动损伤的流行病学调查研究,旨在探索排球运动中的损伤发生规律、病因,进而为指导预防运动创伤提供参考。 相似文献
8.
对软式排球基本技术教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
贾文东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):131-132
运用文献资料法、讨论法依据软式排球运动的特点,借鉴现代教学理论和方法,对软式排球技术特点、技术教学要领和方法进行探讨,为高校软式排球基本技术教学提供参考。 相似文献
9.
现代排球比赛制胜因素探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵道卿 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):71-73
根据现代排球运动发展的特点和规律，以辩证唯物主义观点为指导，运用大量献资料对影响竞技排球比赛成绩的主要制胜因素进行分析研究，得出：全面、高度、快速多变、不断创新是排球运动比赛的主要制胜因素。 相似文献
10.
排球规则的修改对排球技战术创新的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
温晓慧 《广州体育学院学报》1995,(2)
排球规则修改的功能和目的在于均衡攻防矛盾，使排球运动更具魅力。通过对排球竞赛规则演变历史的分析，探讨排球规则修改的原因。揭示排球运动的发展规律，对排球运动的技战术创新起到积极的推动作用。 相似文献
11.
高校排球场地及规则的改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对高校排球课余活动现状与特点的分析,针对制约高校排球发展的六人制场地,开发设计成六种不同大小适合高校以娱乐健身为主要目的的活动场区,并适当简化规则,调整网高,使之有利于高校排球运动的发展。 相似文献
12.
钱景虹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(4):160-162
近年来排球规则修改频繁,而每一次修改都对排球运动带来巨大的推动作用。本文通过对第四届城市运动会排球比赛的数据统计,看实施新规则以来的变化特点及发展趋势。 相似文献
13.
软式排球的技术开发与规则改造的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
为满足群众体育活动的需要,通过一系列的实验性研究,就软式排球的技术,进行了探索式技术性开发,并对竞赛规则进行"适合中国特色"的改造,以加速推动软式排球在我国开展的进程,并通过对青少年排球兴趣的激发,促进竞技排球的开展;以此对中老年人群的吸引,满足群众体育活动的需要;使软式排球成为人们能终身从事锻炼和娱乐的活动项目. 相似文献
14.
通过问卷调查，实地调查，初步探讨影响我国普通高校排球教学俱乐部发展的因素，研究表明，排球教学俱乐部对场地、器材要求比较高，排球自身的技术较难，技巧性较高等原因制约着排球教学俱乐部的发展，适当降低排球技术要求，放宽比赛、规则尺拷贝度，培养校园文化，开展校际之间的比赛可以提高学生的学习兴趣和练习兴趣，有助于排球教学俱乐部的发展。 相似文献
15.
为了探讨不同比赛情景因素影响下,高水平女子排球竞技过程的技战术表现特征,把握高水平女子排球竞技规律。采用文献资料法和数理统计法,对2018-2019赛季中国女排超级联赛参赛球队的比赛技战术表现进行定量分析和研究。得出结论:1)上游球队体现出较强的主动得分能力,在进攻保障环节也占有明显优势。当球队实力接近时,后排的防守能力往往成为决定球队成绩的关键因素;2)对阵不同实力球队时:越是强劲的对手,本方的扣球成功率和发球得分率越低,对手的自身失误越少;3)主场优势只在实力不均衡的对阵中出现;4)扣球成功率是取得比赛胜利最为关键的制胜要素。 相似文献
16.
普通高校排球"树状"教学模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
乐玉忠 《广州体育学院学报》2004,24(5):90-92
采用献资料法、实验法、数理统计法对普通高校排球选项课教学模式及教法进行探讨，并在此基础上对排球“树状”教学模式进行实验与比较分析，认为排球技战术“树状”教学模式符合循序渐进的教学原则，生动、直观、系统、科学，有利于大学生“会练习、会运用、会教练、会裁判”的排球运动综合能力的培养，有利于排球运动在高校的普及与发展。 相似文献
17.
营造排球比赛看台文化的现实意义和对策分析 总被引：9，自引：0，他引：9
文章从看台文化的概念谈起,重点论述了在排球比赛中营造看台文化的现实意义以及有关对策。文章认 为,营造良好的排球比赛看台文化可以提高排球比赛水平、吸引更多的消费者到现场观看比赛、有效遏制球场暴力 的发生、推动群众排球运动的开展等。最后,文章提出要想营造良好的排球比赛看台文化,比赛组织者应该在物质 文化和精神文化两方面入手,建立组织者和观众的沟通平台,培养现场观众的文化素养等。 相似文献