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1.
刘行渤 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(9)
一定时期的教育由一定时期的政治经济环境所决定,现代意义上的中国老年教育也不例外。迎接人口老龄化挑战目前,我国人口迅速老龄化,到下世纪初,我国老年人口将占总人口的24.8%。老年人口的状况、老年群体的生存质量,关系着全民族的素质,关系着国家社会经济发展的全局。人口老龄化是不可避免的社会发展趋势,而健康老龄化是应对人口老龄化挑战而提出的对策,是一个带全局性的战略问题。健康老龄化需要社会成员的终身教育来配合,老年教育是终身教育的最后一个阶段,发展老年教育对实现健康老龄化具有 相似文献
2.
文章基于当前加速的人口老龄化发展背景，阐释了积极老龄化的概念、内涵与发展，分析了甘肃省老龄化及老年教育现状，进而提出了积极老龄化视角下甘肃开放大学助推社区老年教育的有益探索与有效策略，通过帮助老年劳动者持续学习新知识和更新技能，延长就业时间。在老年群体继续为经济社会发展作贡献的同时，也要保障其切身利益和晚年生活，这对缓解老龄化问题、推进经济发展、构建和谐社会具有现实意义。 相似文献
3.
张雪 《北京宣武红旗业余大学学报》2022,(3):32-38
随着老龄化进程的不断加深,如何积极地应对人口老龄化问题、以老年人需求为导向高质量发展老年教育是我们亟需思考和解决的重要问题。文章通过对北京市石景山区老年人的教育学习现状和需求进行调研分析,从拓宽供给渠道、完善课程体系、创新教育方式等方面进一步探索老年教育的发展策略。 相似文献
4.
对推进我国健康老龄化和积极老龄化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,中国老年人口持续增多,人口老龄化问题十分突出,如何推进健康老龄化和积极老龄化?是我们国家面临着的十分重要的课题.通过对健康老龄化的和积极老龄化的提出和内涵的理解,寻找我国健康老龄化和积极老龄化面临的机遇与挑战,以便提出对策与建议,为构建和谐社会服务. 相似文献
5.
我国已经进入了老龄化社会,人口老龄化的速度逐渐加快,需要面对新形势采取措施积极应对.基于我国现阶段人口老龄化的发展现状分析老龄化社会的特征,以及人口老龄化带来的发展机遇和挑战,借鉴发达国家的先进经验,提出积极老龄化建设途径和措施. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(18)
老年教育作为全民学习、终身教育的重要平台和载体,在应对人口老龄化挑战,实现"积极老龄化""健康老龄化"中有重要的作用,它有利于提升老年人的养老质量,有助于促进家庭的幸福美满和国家的和谐稳定。西部欠发达地区的老年教育起步晚,发展也不平衡,要从提高思想认识、健全机制体制、共享教育资源、提升供给能力、加强考核评估等方面入手加快推进。 相似文献
7.
姜燕 《广西广播电视大学学报》2022,(2):58-62
积极老龄化是老年教育的发展依据,老年教育是实现积极老龄化的重要举措。目前,许多地区已进入深度老龄化社会,老年教育的需求更加迫切。文章在探讨老年教育与老龄化关系的基础上,提出了多方合力、多元发展、多措并举的发展策略,并从顶层设计、经费投入、办学模式、办学层次、教学内容、教学形式等方面提出了具体的措施和建议。 相似文献
8.
范正辉 《广州广播电视大学学报》2023,(2):8-13+28+107
随着移动通信技术的快速发展和智能终端设备的日益普及,移动学习渐渐地成为现代人的一种生活方式。移动学习具有灵活性、便利性和泛在性等特点。在人口老龄化程度日益加深的背景下,老年教育供给侧和需求侧的矛盾越来越突出,利用移动学习,创新发展老年教育,缩小“数字鸿沟”,使更多的老年人能够接受老年教育,提高生活品质,有利于促进积极老龄化和社会的和谐发展。 相似文献
9.
姜燕 《广西广播电视大学学报》2023,(3):45-49
发展老年教育是现阶段积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措。文章基于新时代老年教育定位和功能的变化，指出老年教育发展面临的问题，提出“需求导向、形式多样、赋权增能、积极成长”的老年教育发展策略，从提供政策和制度保障、加大资金投入、整合优化教育资源、创新老年教育供给形式、推进老年教育数字化转型等方面提出了发展路径。 相似文献
10.
老年教育是国民教育和终身教育的重要组成部分,老年大学是老年人享受继续教育的正规课堂。多年来,承德市老年教育事业不断发展,老年大学建设卓有成效。老年大学教育教学内容丰富,形式灵活,办学日趋规范。但从全市来看,老年人受教育的需求与基础设施供给不足之间的矛盾突出。存在着老年大学办学规模小,发展不平衡,财政投入机制不明确的问题。面对人口老龄化和我市即将进入快速老龄化阶段的客观形势,必须加快发展老年教育,坚持老年教育事业发展与国民经济和社会发展相适应,与老年人口增长相适应。要从投入机制和管理体制方面改革创新,进一步加强老年大学队伍建设,不断提高教学水平,促进和推动教育事业健康发展,为健康老龄化服务。 相似文献
11.
老年教育是国民教育和终身教育的重要组成部分,老年大学是老年人享受继续教育的正规课堂。多年来,承德市老年教育事业不断发展,老年大学建设卓有成效。老年大学教育教学内容丰富,形式灵活,办学日趋规范。但从全市来看,老年人受教育的需求与基础设施供给不足之间的矛盾突出。存在着老年大学办学规模小,发展不平衡,财政投入机制不明确的问题。面对人口老龄化和我市即将进入快速老龄化阶段的客观形势,必须加快发展老年教育,坚持老年教育事业发展与国民经济和社会发展相适应,与老年人口增长相适应。要从投入机制和管理体制方面改革创新,进一步加强老年大学队伍建设,不断提高教学水平,促进和推动教育事业健康发展,为健康老龄化服务。 相似文献
12.
我国老龄化程度不断加深，提高老龄化应对能力是积极应对人口老龄化的重要举措。通过构建人口老龄化和老龄化应对能力的指标体系，基于人口普查数据和其他社会经济数据，分析各省2000年、2010年和2020年人口老龄化、老龄化应对能力及两者耦合协调关系的时空演变，结果显示：2000～2020年间我国人口老龄化加剧，老龄化应对能力也大幅提升；各省人口老龄化与老龄化应对能力耦合度的空间格局由最初的北方高南方低，逐渐转变为西北、东南高，东北、北方东中部和长江中上游低。进一步考察协调度发现，东南沿海及长江中下游地区老龄社会发展程度较高，西北和除四川重庆外的西南地区发展程度较低，东北、长江中上游存在失衡风险。交互机制研究发现，高龄老龄化对倒逼老龄化应对能力提升的作用最为明显；对老龄化加深具有推动作用的因素首先是养老保险对老年群体直接的经济保障，其次是养老公共服务水平，第三是经济水平、人口素质和科技创新能力。 相似文献
13.
孙国华 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(4)
随着朝阳区老年人口的急剧增加和老龄化形势的日益严峻,社区老年教育工作受到了前所未有的关注.朝阳区对社区老年教育工作高度重视,在社区老年教育方面进行了大量的实践探索,采取了引入优质资源、建设基层基地、开发教材、开展示范培训和主题活动、培养老年教育“种子”等一系列措施,逐步形成了自身特色,并取得了较好的成效,为探索社区老年教育工作模式和路径做出了重要贡献. 相似文献
14.
戴远耀 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(6)
随着老年人口的迅速增长,“实现健康老龄化”的问题,已经提上了议事日程。健康老龄化的目标,不仅是老年人口群体大多数健康长寿,增加寿命的长度,而且要促进寿命质量的提高,进而要求把健康的概念,引伸到社会、经济和文化诸方面,逐步形成面对人口老龄化的系列对策。老年教育与实现健康老龄化最直接、最具体的工作,当然是开设体育保健专业,开展老年体育活动了。我校文体系开设了体育专业,设有武术拳剑四个班,智能气功一个班,健身操一个班,共有学员267人,占在校学员总数的30.51%。学校为了协调体育专业的教学及课外活动,组织有关门类 相似文献
15.
李志宏 《北京宣武红旗业余大学学报》2022,(2):1-2
老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育,既是“国之大者”,也是民之关切。在国家层面,发展老年教育是实施积极应对人口老龄化国家战略、推进教育现代化、打造学习型社会的重要举措;在个人层面,发展老年教育是满足老年人不断升级的学习需求、丰富老年人精神文化生活、促进老年人自我价值实现的必然要求。 相似文献
16.
我国正快速步入老龄化时代,积极思考和探索解决人口老龄化问题具有十分重要的现实意义。人口老龄化对我国经济社会发展影响深远,迫切需要老年人自身、家庭和社会三方的共同努力,全力推进和谐老龄化建设。 相似文献
17.
丁晓华 《广西广播电视大学学报》2023,(5):51-54
当前,老年教育的需求不断扩大。许多地区需要高质量的教育供给以更好地满足教育需求。为体现老年教育的普惠性和公平性、进一步扩大老年教育供给,文章通过“养教结合”老年教育模式,以江苏开放大学的实践为例,搭建老年人力资源开发平台,实现积极老龄化,拓宽老年人的生命宽度,以积极的方式提升老年人的生命质量。 相似文献
18.
运用Elman神经网络模型对2010—2050年河北省人口数进行预测,经过分析得出,河北省的人口老龄化具有以下几个特征:老年人口规模庞大,增长迅速;老龄化程度超前于河北省的经济发展水平,社会负担沉重;老年人口的高龄化趋势明显;老年人口的性别差异较大;老年人口的分布具有明显的差异性等。根据这些特征为河北省应对人口老龄化提供了一些对策建议。 相似文献
19.
根据2005年1%人口抽样调查结果显示,贵阳市开始步入人口老龄化社会,同时人口老龄化速度正在逐渐加快。贵阳市老龄化呈现了老年人口规模大,发展速度快;＂未富先老＂;高龄老人人数多,高龄化现象严重;随年龄增长,老年人口性别比逐渐递减;贫困、病残、空巢老年人比例高的特点。面对日益严重的人口老龄化,需要社会、政府和个人共同努力,尽快建立较为完善的社会养老保障制度,以及与之相适应的养老模式。 相似文献
20.
韩雨倩 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(1)
随着老龄化社会的快速到来和社会文明的不断进步,老年群体对老年教育的需求越来越强烈,老年教育也越来越受到人们的关注.在学习型社会背景下,如何从区域实际出发,立足社区,把社区老年教育与社区教育紧密结合,推进老年教育信息化工作,让更多的老年朋友得到教育关怀,值得社区教育工作者共同探讨. 相似文献