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1.
李凤芹 《长春教育学院学报》2014,30(13):65-66
"第四媒体"作为一种新颖的思想政治教育载体,已经越来越受到人们的关注。"第四媒体"给高校思想政治教育工作带来了机遇,也带来了挑战。本文就通过加强网络伦理道德规范建设、处理好网络思想政治教育与传统思想政治教育的关系、加强培养思想政治教育工作者的信息技术水平、善用媒体实现隐性教育等四个方面探讨如何优化思想政治教育途径。 相似文献
2.
孙大志 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
网络信息犹如一把双刃剑,给高校思想政治教育带来良好机遇的同时,也对高校思想政治教育工作产生了前所未有的挑战。深刻认识加强网络思想政治教育的深远意义,明确网络思想政治教育载体建构基本策略,创新教育形式,规范网络行为,加强校园网络文化建设,提高新网络载体水平,提高高校思想政治教育网络平台实效性。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(19):81-83
高校校园媒体是高校意识形态领域的重要阵地,是对青年学生进行思想政治教育的主要方式和载体,肩负着青年思想政治教育工作的重担。本文从各种不同类型的高校校园媒体入手,通过研究其传播特点和传播效果,分析其青年思想政治教育功能的发挥的现状,寻找出当今社会高校校园媒体青年思政教育功能发挥存在的问题,剖析原因,并找出与之对应的解决对策,致力于当今高校校园媒体的发展建设,使其为青年思想政治教育工作更好的服务。 相似文献
4.
随着网络信息技术的发展,大学生的思想政治教育工作也变得日益重要、日益复杂。网络文化的发展带给大学生的不仅是机遇,同时也带来了挑战,在此基础上,提出开展网络思想政治工作的具体措施,保持高校网络思想政治教育正确的方向,显得尤为重要。 相似文献
5.
孙娟娟 《湖北函授大学学报》2012,(9):47-48
微博与大学生的亲密接触改变着他们的学习生活方式和价值观念,同时也给大学生思政教育带来诸多挑战。在这个由青年群体集结而成的新媒介上,青年思想政治教育者尚未占领主导与话语权。微博能提供大学生思想政治教育新机遇,能丰富大学生思想政治教育新载体,能拓展大学生思想政治教育新时空。在调查研究当前大学生微博使用的现状与特点的基础上,探索分析新形势下高校思想政治教育工作的路径创新。 相似文献
6.
陈莹 《吉林省教育学院学报》2019,35(10):80-84
网络时代为我国人民的信息传递和交流均带来非常大的便利,但在网络环境下,教育所面临的变化与问题也逐渐增加,尤其在思想政治教育工作中,随着网络环境的逐步变化,越来越多的不良信息披着"正义"的外衣侵蚀着我国青少年的思想健康。高校思想政治教育是校园思想政治教育的最后一站,在离开高校校园后,学生步入社会,不再接受系统、专业的思想政治教育,因此高校思想政治教育成果,直接影响了高校学生乃至其未来人生的思想政治发展。我国的网络发展迅速,且高校学生对新鲜事物的接受能力强,也增加了不良信息、负面思想对学生的影响。且新型的信息接收方法与频率,也增加了高校思想政治教育方法、水平的要求,因此创新教育改革势在必行。目前高校思想政治教育改革已经初步开展,其主要措施是针对日常教学中的形式和内容进行创新,增加学生对思想政治教育的接受程度。高校思想政治教育改革和创新还存在着巨大的机遇和挑战。本文对网络环境下的高校思想政治教育特点进行简要分析,充分挖掘和认识高校思想政治创新教育内容,并对机遇与挑战进行详细研究,为高校思想政治教育提供新的思路。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(9)
随着我国素质教育相关改革的深入推进,高校越来越重视以人文关怀的方式来对高校学生进行思想政治的教育,同时也注重学生情感上的满足与发展,高校的动画专业作为学校教育中的重要组成部分,利用人文关怀来做好动画专业学生的思想政治教育工作十分重要。本文分析了现阶段在高校动画专业思想政治教育中人文关怀的缺失情况,提出提高人文关怀在高校动画专业思想政治教育中的渗透策略,旨在更好的促进高校动画专业学生的成长与发展。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2021,(3):97-99
优秀传统文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,不仅是文化自信的源泉,也是革命文化和社会主义先进文化的基础,对大学生思想政治教育至关重要。"互联网+"时代为大学生思想政治教育带来了挑战,也提供了发展契机。在新时代以新载体、新手段将优秀传统文化融入思想政治教育工作,不仅便于提升思想政治教育工作的有效性和吸引力,充分发挥高校思想政治教育"立德树人"的崇高作用,还能够帮助大学生增强文化自觉和自信。本文对"互联网+"时代下高校传统文化融入思想政治教育的机制进行研究,在总结发展现状的基础上,发现存在的问题,并基于学习型组织、资源整合理论等,提出实现优秀传统文化与大学生思想政治教育有机融合的思考,以期为推动传统文化在思想政治教育中的有效融入以及高校思想政治教育创新发展提供借鉴与思考。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(22):82-84
1994年,互联网进入中国,网络思想政治教育也因此成了思想政治教育的一种新形式。作为网络思想政治教育建设的重要组成部分,高校网络思想政治教育也形成了一定的研究领域。近年来,高校网络思想政治教育研究的重点是网络思想政治教育的内涵。研究的内容涵盖高校网络思想政治教育的特点、优势、困境和不足。相对而言,国内学者在高校网络思想政治教育研究中比较成熟。但仍然存在研究视角相对单一、研究方法相对固化以及研究内容相对狭隘、理论指导滞后现实发展等问题,相关的理论和实践研究还有待进一步深化。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(20):52-53
随着现代信息科技的发展,网络技术给高校师生的生活、学习、工作带来便利,但同时也给高校思想政治教育工作带来了改革与创新的机遇。了解目前网络思想政治教育工作面临的新问题、新特点,探究新方法,开辟新途径,提高辅导员工作的效率,是高校思想政治教育工作亟待研究的课题。 相似文献