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大学英语第二课堂教学存在的问题及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力.它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活.但目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索. 相似文献
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大学英语第二课堂教学存在问题及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力.它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活.但毋庸置疑,在目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索. 相似文献
3.
语言是思想的载体，是一种交流、交际的必要工具，学校以及教师为学生创造一个良好的英语学习氛围和提供一个展示自我的平台，势必要构建好英语第二课堂。文章对开展大学英语第二课堂活动的重要性进行了探讨。 相似文献
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语言是思想的裁体,是一种交流、交际的必要工具,学校以及教师为学生创造一个良好的英语学习氛围和提供一个展示自我的平台,势必要构建好英语第二课堂.文章对开展大学英语第二课堂活动的重要性进行了探讨. 相似文献
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文章通过实用英语第二课堂教学实践，探讨了教师参与第二课堂活动的必要性，教师在第二课堂中的角色及教师参与第二课堂活动对学生英语学习的促进作用。 相似文献
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提高高职学生英语学习水平，除课堂教学外，第二课堂教学也是重要的途径之一。作为第一课堂的补充，第二课堂丰富了整个英语教学活动，为学生语言能力的提高特别是自我语言能力的培养，提供了必要的条件，文章详述了英语第二课堂的多种形式。 相似文献
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提高高职学生英语学习水平,除课堂教学外,第二课堂教学也是重要的途径之一。作为第一课堂的补充,第二课堂丰富了整个英语教学活动,为学生语言能力的提高特别是自我语言能力的培养,提供了必要的条件,文章详述了英语第二课堂的多种形式。 相似文献
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浅议高职英语第二课堂教学 总被引：2，自引：0，他引：2
提高高职学生英语学习水平,除课堂教学外,第二课堂教学也是重要的途径之一.作为第一课堂的补充,第二课堂丰富了整个英语教学活动,为学生语言能力的提高特别是自我语言能力的培养,提供了必要的条件,文章详述了英语第二课堂的多种形式. 相似文献
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通过分析了大学英语传统写作教学法的弊端，针对性地提出利用过程教学法来弥补其不足，着重分析过程教学法中教师的反馈作用，并总结出教师在撰写批语时应遵循的原则，以便更有效地发挥反馈的功能，力求使大学英语写作教学更加系统化、科学化。 相似文献
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多媒体辅助教学在大学英语教学中日益普及，因此科学分析其积极影响和消极影响，以进一步发挥其优越性成为一个亟待解决的问题。文章在教学实践的基础上总结了大学英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区，提出了解决对策。 相似文献
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在高等教育大众化阶段，学生英语基础水平呈现多层次，大学英语迫切需要进行分层教学。文章就大学英语班内隐性分层教学的理论依据和具体操作方法作出浅析，希望对广大大学英语教师有所启发。 相似文献
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跨文化研究中的本土文化失语问题论议 总被引：1，自引：0，他引：1
在跨文化研究和大学英语的教学中，过去人们一直重视西方文化的引入和移植，而对于本土文化重视不够。人们一直强调中国人如何适应西方文化，却很少关注本土文化在跨文化研究和外语教学中的重要性，也可以说在大学英语教学中，本土文化的缺失是很普遍的事情。在跨文化研究和外语教学中，引入本土文化的内容，对于提高人们的跨文化交际能力和综合素质都有很大的作用。 相似文献
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文章对高职院校普遍存在的学生英语成绩不好,对英语学习提不起兴趣的现象进行了调查和研究,提出进行英语第二课堂教学.旨在通过多种渠道帮助学生提高学习兴趣和听、说、读、写等方面的能力. 相似文献
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文章介绍了任务型教学法的基本理念，具体地分析了它在大学英语阅读教学中的应用，并指出任务型教学法可激发学生的积极性和主动性，从而极大地提高大学英语阅读的教学效率。 相似文献
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针对大学英语课程目前以教师为中心的灌输式教育，我们必须从教学理念上进行转变，转向以“学生为中心”的自主学习。这要求教师与学生双方面都要做出努力。大学英语教师要适应以“学生为中心”的教学模式，学生应提高自主学习意识，达到提高大学英语教与学的效率之目的。 相似文献
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多媒体辅助教学在大学英语教学中日益普及,因此科学分析其积极影响和消极影响,以进一步发挥其优越性成为一个亟待解决的问题.文章在教学实践的基础上总结了大学英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区,提出了解决对策. 相似文献
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随着对新的英语教学培养模式的探索，以及当代大学生存在的价值困惑，寓人文主义精神于英语教学已成为教育的追求之一，英语作为语言可以融科学教育与人文教育为一体，文章对大学英语教育和人文主义精神进行浅探。 相似文献