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高职教育的方针是以就业为导向,但近年高职学生的就业率普遍低于普通本科,而创业是解决高职出口的重要途径.文章探讨了高职学生创业的优势和软肋,提出了提升其创业素质和能力的思路. 相似文献
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浅谈高职院校素质教育及创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校素质教育特别是创新教育关系到学生的全方面能力.文章提出应通过提高教师素质、教学改革以及营造校园文化加强素质教育,以及加强教师的创新精神、实践活动和校企合作来培养学生的创新能力. 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是当前教育的根本宗旨,是培养21世纪现代化建设需要社会主义新人的目标和方向.创新能力是各种能力的综合,学生身上蕴藏有不少潜在的创新能力,所以教师应加强创新教育,培养学生创新能力. 相似文献
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创业课程是创业教育的灵魂,是创业教育目标得以实现的载体。科学合理的课程体系决定着受教育者的知识、能力和素质结构。从人本主义课程论"以人为本"、满足个体自我实现的需求出发,创业教育课程设置必须明确创业教育定位,重视创业人格塑造;基于学生实际,符合社会需求;整合课程资源,构建系统的创业课程体系;注重课程类型多样化,增强课程的吸引力。 相似文献
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高等职业学校的主要任务，是面向地方和社区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才。高等职业院校职业教育垒勺最终目的是向社会输送敢于和善于把握时机自主创业的人才。创业是一种行为过程或实践状态，而创业教育更重要的是一种新的教育思想和教育理念，是对学生创新与创业素质的培养， 相似文献
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大众化教育背景下,大学生将面临越来越严峻的就业形势.如何提高大学生就业创业能力,已是亟待解决的问题.文章在分析提高大学生就业创业能力的重要性和紧迫性的同时,提出了解决大学生就业创业能力的方法和途径. 相似文献
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高职教育的方针是以就业为导向，但近年高职学生的就业率普遍低于普通本科，而创业是解决高职出口的重要途径。文章探讨了高职学生创业的优势和软肋，提出了提升其创业素质和能力的思路。 相似文献
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高职教育的方针是以就业为导向，但近年高职学生的就业率普遍低于普通本科，而创业是解决高职出口的重要途径。文章探讨了高职学生创业的优势和软肋，提出了提升其创业素质和能力的思路。 相似文献
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文章结合高职教育中创业型人才的培养,介绍了创业能力的培养方法,高职院校中学生创业实践的方法,并提出了改革考核体系的方法。 相似文献
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文章以广州铁路职业技术学院为例,探讨了创业教育在高职院校的困境,提出几种适应高职院校学生的创业教育模式,给出如何构建高职院校的创业教育. 相似文献
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企业经营沙盘模拟实训课程注重以"学生为主体",调动学生学习的积极性,激活学生的发散性、创新性思维,将所学理论知识应用于实践。本文通过对台职院企业经营沙盘模拟实训课程情况进行分析与研究,对大学生创新创业能力的培养进行了有益的探讨。 相似文献
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创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能与技巧,从而提高学生创新素质的一种新型教育形式.文章论述了物理实验教学中创新意识的培养包含的主要内容. 相似文献
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文章主要探讨了在地理教学中实施创新教育的重大意义、根本目标、可行策略、实施途径等问题;阐述了在地理教学中,通过保护好奇心、加强个性化教育、鼓励学生勤于思考、激励学生的独立探索、注重实践等环节,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力. 相似文献
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创新思维,培养市场需要的高技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是为中小企业培养人才的主要场所.文章从市场上中小企业对人才的需求分析入手,论述了高职院校要提高就业率必须创新思维,从专业设置、课程教学、培养方式、评价体系以及加强就业指导和创业教育几方面着手培养社会需求的合格的高级技能人才,目的还在于使高职学生更好的就业. 相似文献