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杂技作为表演艺术属艺术美的范畴,在杂技学员训练初期,应该加强学员的文化素质和美的教育。什么是美育呢？美育就是“审美教育,又称美感教育,其任务就是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受,理解和评价美的能力,培养他们健康的审美趣味,并按照美的规律表现美和创造美的能力”。有些团体在培养学员方面,偏重于抓技术训练,忽视了学员的文化和美育这一课,或把它摆到了次要的位置。这样不仅在培养目标上出现了偏离方向的现象,而且对未来杂技艺术的发展,也将带来不可估量的缺失。 相似文献
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杂技基本功训练是杂技专业教师必须熟练掌握的技能,也是杂技演员必不可少的一项洲练、这里所说的基本功是指朵技腰、腿、顶的洲练一优秀杂技节目部离不开基本功的组成,许多获奖和观众喜爱的杂技节目更是基本功的极致体现, 相似文献
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近些年来,无论是全国性的理论研讨会或教学经验交流会,只要人们一谈起杂技教育教学,几乎清一色的离不开：科学化、理论化、规范化或提高杂技演员的综合文化素质等等一系列宏观的研讨课题。倡导科学化、理论化、规范化教学理念,呼吁提高杂技演员的综合文化素质,当然是杂技发展到一定阶段的必然走向和要求。但作为一个亲临第一线的杂技教师而言,总觉得有些杂技理论文章写的目标太大,所追求的理想太远,离我们每日在现场的实际训练相去甚远。 相似文献
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<正>随着杂技艺术的高速发展，对杂技演员综合性素质的要求越来越高，尤其对杂技舞蹈形体教学和杂技舞蹈形体课教师队伍素质的要求也越来越严格。本文将浅析舞蹈形体教学在杂技教育中所发挥的作用和如何提高教师素质。一、舞蹈形体教学如何发挥积极作用新时代杂技教育在发展过程中形成了自己独特的训练体系和完整且相对固定的舞台模式。 相似文献
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杂技教育一直是我国杂技人关注的重要领域。因为杂技教育关乎着杂技人才的培养,关乎着杂技接班人的成才。建国60多年来,尤其是改革开放30多年来,中国杂技走上了快速发展的道路,杂技创新节目大量涌现,杂技主题晚会、杂技情景剧、杂技秀等层出不穷,对杂技人才尤其是杂技演出人才的需求更是成倍增长。因此,杂技的人才培养和教育问题便更渐突出,更被行内的人们所重视,存在的矛盾也日益凸显了出来。 相似文献
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一、澳大利亚杂技、马戏职业安全体系5月17日,在上海国际杂技教育高级研修班理论课上,澳大利亚国家马戏艺术学院马戏教研部主任吕广荣先生从职业安全法则、工作场所国家安全教程、杂技训练和演出场所潜在的危险区域、引起事故和意外的失误类型、职业安全法则规定的雇主的责任与义务、杂技教练和制作人员的责任和义务、杂技演员和学生的责任和义务、杂技教师和学生必须具备的资格证书和技能等方面系统介绍了包括法律法规、规范操作和教学大纲在内的澳大利亚杂技、马戏职业安全体系。从业门槛高澳大利亚职业安全法则旨在为所有身处工作场所的人保障一个安全的工作环境。其实,澳大利亚并没有专门为杂技行业特别制定的法律法规,而是借用其他行业的50多条相关法律法规来规范杂技/马戏培训与演出。例如,国家建筑-防堕落法、国家防爆炸冲击法、国家体力劳动者防止肌肉及骨骼伤害法、国家噪音和保护听力法、国家危险性物品保管法等。杂技/马戏学员可以通过学习网络课程,掌握相关的法律法规,经考试合格后获得相应的证书,这也是获得杂技从业资格的要素之一。 相似文献
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众所周知,杂技是对人体机能的潜力挖掘,是不断冲刺和挑战人体潜能的极限表演,其最大的特点之一就是惊险。在现实的杂技训练中,杂技演员经常因为练习高、惊、险的难度技巧而受使身体受到运动创伤,并在日后留下长久病痛,影响着杂技事业的发展。因此,如何做好杂技演员在训练中的保护与帮助工作,使其在训练过程中将身体的伤害降低到最小程度,避免训练走弯路和做无用功, 相似文献
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我是一名从事了16年高空翻腾节目表演的杂技工作者,在这16年的杂技工作中,曾表演过《大飞人》《蹦床钻圈》《抖杠》《转动地圈》《大跳板》等翻腾类的杂技节目。在从事杂技工作之前我有过六年的体操训练的经历,近几年来一直思考着如何改善杂技教学规范性的问题,现想谈谈在杂技与体操训练中的一些联系和区别。 相似文献
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如今,无论在舞台上,还是在赛场中,杂技总会让人感到耳目一新的振奋。然而,在与杂技相关的诸多要素中,杂技演员心理训练问题还尚未引起广泛的重视。众所周知,杂技演员在表演或比赛时,其心理状态会直接或间接地影响技艺的发挥。其成功与失败,不但取决于本身的技艺水平,同时还取决于其心理控制能力。杂技演员并非天生就具备了较好的心理素质,要想使杂技演员在表演或比赛时具有相应的心理适应能力,就必须进行必要的心理训练。通过训练,使杂技演员对杂技技艺及与其相关的事物能够有相对正确的理解和认识。只有这样,杂技演员才能在充满变数的表演或比赛中保持正常的心理状态,发挥稳定的心理智能。 相似文献
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教师是实施素质教育的关键因素,素质教育的成败,从根本上取决于教师的素质如何。如何提高体育教师的自身素质,成为中学体育教学亟待解决的问题之一。文章从教师的职业道德和理想、文化素质和能力、现代教育理念和教育理论水平、专业技能以及人格魅力等方面对体育教师的素质结构进行了探讨。 相似文献
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乒乓球比赛不仅消耗很大的体力，而且也消耗很大的心理能量，所以，运动员不仅要有良好的身体训练、技术训练和战术训练，而且还必须进行心理训练，也就是说一名优秀运动员成长，不仅取决于对身体素质、技术、战术的训练，也取决于思想作风和心理状态训练和培养。 相似文献
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在高职院校中,田径教学是一门重要的课程,但是我们国内对于这项教育主要的教学模式以训练为主,内容较为枯燥。在新的教育模式下,要求教师结合实际的授课情况,针对不同学生选择不同的拓展训练。本文阐述了高职院校实施拓展训练的意义,分析了高职院校在田径教学过程中现存的问题,提出了高职院校教学过程中拓展训练的实施策略。 相似文献
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