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学校健康教育是指在学校这一特定的范围内,向学生传授有关健康知识,培养学生健康意识,形成良好健康生活习惯的一种有目的、有意识、有组织的教育活动。形成健康的行为习惯是学校健康教育的核心。在一定的知识结构下,形成良好的行为习惯,是两科教育的共同点,也是二者的结合点。要使学生在形成运动习惯的同时形成健康、正确的行为,“假说实验教学模式”恰能很好地解决知识的构建和行为的形 相似文献
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学校健康教育是指在学校这一特定的范围内,向学生传授有关健康知识,培养学生健康意识,形成良好健康生活习惯的一种有目的、有意识、有组织的教育活动.形成健康的行为习惯是学校健康教育的核心.在一定的知识结构下,形成良好的行为习惯,是两科教育的共同点,也是二者的结合点.要使学生在形成运动习惯的同时形成健康、正确的行为,"假说实验教学模式"恰能很好地解决知识的构建和行为的形成.其过程为:假说→实验→验证→评价. 相似文献
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<正>养成正确的身体姿势、姿态、良好的课堂习惯是小学阶段的目标之一。因此我们在教学中,必须要针对小学生兴趣广泛,情绪不稳定,注意力容易转移,对呆板、单调的活动容易产生厌烦情绪等特点,科学有效地采取灵活多样的教育方法,使学生养成正确的行为习惯。 相似文献
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普通高校学生养成体育锻炼习惯的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查法,文献资料法,数理统计法以及逻辑分析法对普通高校大学生养成体育锻炼习惯的现状进行调查分析。调查表明在养成良好的体育锻炼习惯上男同学要好于女同学;形成大学生体育锻炼习惯的重要阶段是中学阶段和大学阶段;体育锻炼习惯总体呈现较低水平,大部分学生每周锻炼频率还停留在1~2次左右;阻碍养成体育锻炼习惯的因素主要来自学生本身,内部因素的改变或者合理的安排可以提高其终身体育锻炼习惯的形成。 相似文献
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阳光体育运动引导学生养成良好的体育运动习惯,不断改善体质健康状况,为全面实施《学生体质健康标准》奠定基础;矫正学生不良生活习惯,促进良好思想道德品质的形成;推动落实“健康第一”的教育理念,形成终身体育意识,为全面发展服务. 相似文献
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体育教师的风度 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 体育教师都比较赞赏体育明星、优秀教练员和优秀裁判员的风度,或者喜欢名人、学者、专家的风度,而体育教师自身的风度,似乎注意不多和研究不够。体育教师作为人师,是学生的楷模,行为的风范,当然也应有自己的风度。体育教师稳重、认真、求实、朴素的风度,对学生是有很大影响和感召力的。相反,作风拖沓、不拘小节,不仅影响教师的威信,而且也对学生带来不良影响。因此,风度问题也是教师身教的一个重要方面。体育教师如何形成良好的风度?我认为应该注重以下几个方面: 1.养成良好的行为习惯。体育教师无论在工作、学习,还是在日常生活中,都应养成好的习惯。比如, 相似文献
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楼丽文 《体育科技文献通报》2011,19(7):22-24
通过体育教学的实践和探索得出抓好学生体育意识的培养,养成学生良好的体育习惯,对学生形成健康生活方式起着很大的作用。同时对学生健康生活方式养成教育的实践具有重要的指导意义。 相似文献
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学校体育是学生人生体育中的一个阶段,并不是学生人生体育的最后环节,而只是一个起点。人的一生都应该致力于体育活动,致力于体育锻炼,并养成体育锻炼的习惯。我们要认识到体育将贯穿于学生一生的全部时间,也包括他所处的各种场所,体育无处不在;其次,学生在校期间要强调教师给学生必备的体育基础知识与基本技能,形成良好的体育兴趣,养成坚持锻炼的好习惯,教会学生继续学习、锻炼与再提高的能力,重视教学生锻炼的方法和对学生品格的塑造;此外,要注重培养学生的体育意识和独立锻炼身体的能力,真正将"健康第一"贯彻始终,为终生体育奠定良好的基础。 相似文献
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孩子在成长的过程中,中学教育是十分重要的教育阶段,培养良好的学校体育锻炼密切关系到孩子的终身体育锻炼。学校体育教育的一项基本任务就是培养学生养成良好的体育锻炼习惯,因为良好的体育锻炼习惯一旦形成则会延伸至终身锻炼习惯,这样孩子在周末假期或寒假、暑假都会保持着良好的锻炼习惯,提高各方面的能力。本次研究针对三种影响体育锻炼习惯形成的因素展开探讨和分析,主要包括家庭因素、社会因素和学校因素。加强培养体育锻炼习惯的重视程度,不断合理有效的更新体育教育观念,使学生自觉学会锻炼身体的习惯,这对中学生的终身教育提供了十分有利的保障。 相似文献
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“健康第一”视角下高职学生体育价值观的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
体育价值观指导体育行为,正确体育价值观的形成是提高体育文化素质,养成良好体育习惯的最基本要素。青少年是体育运动的主体,是全民健身的重点。本文运用文献资料法,通过对“健康第一”视角下高职学生体育价值观的培养,旨在揭示体育价值现形成的过程和规律,以促进青少年正确体育价值观念的形成,提高体育文化素质,养成良好的体育行为。 相似文献
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丁荣省 《徐州教育学院学报》2003,18(2):135-136
20 0 1年出版的《英语课程标准》(实验稿 )指出 :“基础教育阶段英语课程的任务是 :激发和培养学生学习英语的兴趣 ,使学生树立自信心 ,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 ,发展自主学习的能力和合作精神 ;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能 ,形成一定的综合语言运用能力 :培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神 ;帮助学生了解世界和中西方文化的差异 ,拓展视野 ,培养爱国主义精神 ,形成健康的人生观 ,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 笔者认为师生能否圆满完成这些任务 ,搞好中学英语基础阶段… 相似文献
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叶圣陶说过:"教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。在体育方面,要养成保护健康和促进健康的良好习惯。"体育锻炼的良好习惯可以有效促进学生身体健康,好的体育习惯是终身体育的基础,终身体育是民族素质的保证,在体育教学中,体育教师应该注重培养学生体育锻炼的习惯,这是学生提高身体素质,终身受益的重要内容。 相似文献
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一年级是基础教育中的基础。良好习惯的养成对一个人今后的生活和学习的影响极大,一旦学生养成了良好的学习习惯,好的学习方法就形成于其中了。反之亦然。因而,在“幼小衔接”的教学思考和实践中,小学教师有必要在学生接触小学体育生活的第一学期去主动了解新生在幼儿学习阶段的体育活动情况,主动改变教学内容和组织形式,以帮助新生更好地适应小学阶段的学习。 相似文献
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通过文献资料法探讨了生命教育在高校休闲潜水课程各阶段的融入,认为在高校休闲潜课程中融入生命教育,可以更有效地培养学生的责任意识和协作精神,提高学生对保护环境的认识,帮助学生良好健康人格的形成,也对其养成良好生命价值观上有一定的促进意义. 相似文献
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校园体育文化是校园文化中最重要的、也是多数学生最喜爱的内容和形式,它对形成良好的校园体育氛围,促进学生体育锻炼兴趣及锻炼习惯的形成,养成终身体育的意识都有着积极的影响。本文就校园体育文化的内涵及其建设的内容作了一些阐述。 相似文献
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为了进一步贯彻落实"健康第一"的指导思想,切实加强民族高校学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,促进学生终身体育意识的形成,提高当代大学生体质健康水平。笔者调查湖南民族职业学院藏族大学生486人,探究内地藏族大学生的健康生活方式。并提出了相应的建议与对策。旨在为民族高校体育教学改革提供理论依据,同时也为教育行政管理部门提供管理参考。 相似文献