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1.
余跃宁 《武汉体育学院学报》1985,(1)
改革培养“模式”,适应“三个面向”是当前教学改革的重要问题之一。培养“模式”集中体现在教学计划上。本文试图通过对国内外二十六份体育系教学计划地统计分析,从中摸索出一些经验和规律,作为当前修订体育系教学计划的借鉴,为改革体育专业的学制和系科设置,为广大师生更好地认识和贯彻执行教学计划提供参考。一、统计对象 相似文献
2.
钟生香 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 制定单元教学计划的意义和作用1.1 单元教学计划是体育教学计划的重要组成部分,它是根据体育教学大纲和教材,科学地安排整个教学工作及顺利地完成教学任务必不可少的文件,是教师进行体育教学的重要依据。1.2 单元教学计划是学年、学期教学计划的具体化。它是把各个年级的某项教材,按照课次顺序,制定每次课的教学任务、要求和组织法的一种教学进度。它能保证各项主要教材能有目的、有步骤、有系统地进行,是体育教师编写课时计划的直接依据。 相似文献
3.
体育教学计划的量化研制 总被引：2，自引：1，他引：1
李承维 《武汉体育学院学报》2002,36(2):117-118
以层次分析法建立的数学模型为主要依据，制定大学生篮球专项课教学计划。研究结果表明，定量化制定体育教学计划是可行的、必要的；同时提出科学制定体育教学计划的方法与实践意义。 相似文献
4.
文章根据体育教学的学期教学计划的要求和内容,讨论了制定学期教学计划应强化的的六个意识:目标意识,统筹意识,系统意识,单元意识,校本意识和完善意识。为体育教师制定学期教学计划提供参考。 相似文献
5.
根据教育部教体艺2014年4号文件《高等学校体育工作基本标准》的指示,体育课要着重提高学生心肺功能.文章以有氧运动理论为基础导向,同时借助运动生理学、生物学、气象学与环境卫生学等多学科理论从日周期节律特征、空气氧含量与空气污染程度变化特征为切入点,深入探讨如何科学健康地安排高校体育课授课时间,为有效提高学生心肺锻炼效果提供参考策略.并对今后高校体育教学计划的制定与高校教育教学改革提供科学依据. 相似文献
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7.
关于合理制定排球普修课教学计划的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献法、实验法和数理统计法等研究方法 ,对我国 10所高等体育院校排球普修教学计划进行分析 ,在对排球五大基本技术内部结构进行系统划分的基础上 ,运用迁移理论制定合理的教学计划 ,并对新的教学计划进行教学实验研究。结果表明 ,新的教学计划对教学效果产生积极的作用。 相似文献
8.
通过问卷调查法与访问座谈法,并吸取兄弟院校的经验,我们对初中本科化体育教师的教学计划的指导思想,培养目标课程设置、教学改革等问题进行研究,这对完善高师体育系教学计划,更有效地培养跨世纪合格人才有着积极的借鉴作用。 相似文献
9.
国家体委在《关于进一步提高体院教学质量的意见》中指出:“各院在教学计划、教学大纲确定之后,应抓紧修改和编写各门课程的教材,教学参考书。”我们认为,这是教学改革中具有决定意义的一环。只有进行改革,才能使教材适应由传统的学时制逐步转变为较为灵活的有利于发挥学生学习主动性的学分制,为这种转变打下良好的基础;才能有助于学生更好地获得自学、治学的能力;才有可能扩大教学计划的活动范 相似文献
10.
体育课和其它课一样,每次课的教材内容必须根据大纲的要求和已制定好的教学计划(即教学进度)进行。不能课前临时决定,会啥教啥,毫无章法。那么在制定教学计划时,如何安排每一堂课的教材呢?我认为应 相似文献
11.
关于我国高等体育教育和教学改革中几个问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
鲍明晓 《上海体育学院学报》1996,20(2):17-24
采用理论与实践相结合的研究方法,就我国高等体育教育和教学改革中的培养目标、专业设置、教学计划、课程体系等问题进行了探讨。 相似文献
12.
孙庆鹏 《上海体育学院学报》1997,21(4):77-81
针对目前体育院校运动系教学组织形式、教学计划、教学方式等方面存在的问题,提出了实行双轨制教学改革的必要性、对策及与之相配套的措施。 相似文献
13.
通过问卷调查等方法，分析了西北地区中学体操开展现状及存在的问题，以及影响中学体操开展活动的一系列因素（包括教育管理体制、教学计划、体育经费、教师队伍、场地器材等）。针对调查结果提出我院体操教学计划和教学内容改革的建议，为进一步深化体操教学改革提供参考意见。 相似文献
14.
根据《课程标准》精神,高中体育教学内容的选择权已下放给学校,因此我们对部分田径、体操与消防安全基本技能进行整合,并制定单元教学计划(见表1)。下面提供消防安全单元教学计划的内容及格式仅供教师在制定计划时参考,各校应根据客观条件及学生的基础来选择开发内容和制定计划,使学 相似文献
15.
适应教学改革的需要；我们在公体课教学中让学生自主选择自己喜欢的运动项目和任课教师，在制定教学计划、进度时充分考虑学生意见，教学中体现师生的互学、互评，提倡研究性学习，培养学生的合作探究意识和创新能力；在考核中采用师生共同打分，同时加强对学生学习努力程度、发展速度、积极性、创造性的评价，实现教学中的师生互动，为教学创造了和谐民主的良好环境。 相似文献
16.
上好春季体育课,对完成全年教学计划具有重要的意义。一、在制定学期教学计划时,要考虑到本地区的春季特点1、要考虑到春季风天较多,风势较大。在制定计划时一定要考虑到这一点,要把计划制定得完整、具体,符合实际、切实可行。2、要考虑到春季天气逐渐暖和,封冻的场地也逐渐溶化,使场地出现一块泥 相似文献
17.
随着教学改革的不断深入,师专体育系普修课的教学计划做了调整,要适应新的教学计划,教学方法也必须加以改革。在排球普修课的教学中,具有学生技术起点低,教学时数少的两大特点。为了保证教学任务的完成,我们对排球教学课准备部分的教学方法进行了大胆改进,在准备部 相似文献
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19.
日本高校的体育专业教学改革命方云，权德庆（西安体育学院）近１０年来，日本高校的体育专业教学改革，发展令人瞩目，尤其是体育大学和设置体育学科的综合大学，在体育教学改革方面的经验、指导思想以及教学计划很有参考和借鉴的价值。日本高校的体育教学改革有其深刻的... 相似文献
20.
一、把工作做在前面
1、提前制定好切合本校实际的教学计划
“一年之计在于春、一日之计在于晨”的道理大家都懂，体育教学也一样，教学要有总体目标，避免盲目性，就应该提前制定好教学计划。教学计划要有科学性和实用性，所以在开学初要花足时间认真钻研《体育课程标准》和教材。并结合本校和学生的实际情况综合订制。[第一段] 相似文献