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《体育科技文献通报》2004,(4)
G826.2定向技能在定向运动中的运用分析=Analysis and studyon technical ability 0f orientation in orienteering[刊,中,A]／单小忠(浙江工业大学)//西安体育学院学报.-2003.20(4).-79-81图5参4(SJ)定向运动//技能//分析 在定向运动中定向技能和奔跑技能有着相同重要的地位,定向技能和奔跑技能构成了定向运动的基本技能,笔者从定向技能的角度出发,按定向运动使用智能 相似文献
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1.定向运动的研究现状(1)定向运动的技能与技能训练。定向运动独有的特征就是“定向”和“奔跑”,定向技能和奔跑技能构成了定向运动基本技能。定向运动的基本技能训练包括读图训练、定点的图地对照训练、寻找点标的训练。定向运动基本技能在整个训练中,自始至终要突出快速读图 相似文献
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通过用问卷调查法,数理统计法,文献综述法等研究方法,对山东省高校定向越野运动比赛进行了数据统计和调查研究.结果表明,山东省定向越野运动技术的教学训练中存在着许多的薄弱环节.在教学训练实践中,应加强学生的识图能力,越野跑能力,解决问题的能力.定向技能和奔跑能力构成了定向运动的基本技能,快速读懂地图并利用地图上的各种信息快速行进是定向越野运动的关键所在. 相似文献
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大学生定向运动的研究现状 总被引：5，自引：0，他引：5
定向运动是我国新兴的体育项目,尤其在高校得到了一定的普及。本文就定向运动的技能和技能训练、定向运动对身心健康的影响以及定向运动的人体科学的研究进行分析,旨在为大学生定向运动的开展和科研提供一定的理论基础。 相似文献
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定向运动符合学生身心发展特点,颇受学生喜爱。而定向运动的普及,学校体育教学起着至关重要的作用。针对体育教学过程中技能培养的手段与练习方法进行了论述,以期对定向运动的广泛开展有所裨益。 相似文献
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高校新生军训中定向越野运动的技能训练 总被引：6，自引：0，他引：6
尹建强 《武汉体育学院学报》2003,37(2):122-123,129
根据高校的特点，从定向越野运动的识图与用图训练，模拟定向比赛训练等方面，分析与探计了高校参加全国定向越野赛的组队训练过程中，对学生进行技能训练的几个理论与方法问题。 相似文献
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定向运动技能训练的效果控制研究 总被引：5，自引：0，他引：5
在定向运动的训练中,很难对技能训练进行全程监控,为了了解训练中队员掌握和运用技能的情况,采用跟踪训练法、结果分析法和信息反馈法,对训练效果进行了有效地控制.根据队员实际情况,制订针对性的训练方案,促进其全面、熟练地掌握技能. 相似文献
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成就目标定向对大学生技能学习及情绪影响的实验研究 总被引：8，自引：2，他引：6
运用问卷调查法、实验法进行目标定向对大学生运动技能学习及情绪影响的实验研究。结果表明：在体育教学情境中，可以创造不同的动机气氛，改变学生原有目标定向；在学习定向教学情境下，学生的学习效果要明显地优于成绩定向的教学情境，且学生能体验到更多的运动愉快感，这为学校体育教学的改革提供了理论和实践依据。 相似文献
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为克服定向越野识图过程隐性化对教学、训练实践的局限,利用录像观察、面质访谈方法收集定向越野识图过程资料,利用扎根理论对访谈文本进行三级编码,使隐性识图过程与主要技术显性化,促进定向越野专项技术系统化与科学化。研究表明,定向越野识图过程分思维入图、路线规划、路线执行3个环节;包含自我参照、自我定位、路线选择、路线简化、按图行进、路线纠错6项主要技术。研究认为,定向越野具有信息先导性,平衡速度是导航过程中的最大跑速,是影响成绩的主要矛盾;识图6项技术分别从规避心理旋转、精减参照信息、提高注意利用率3个角度合理配置注意资源,以维持平衡速度。 相似文献
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Expertise in sport can appear so extraordinary that it is difficult to imagine how “normal” individuals may achieve it. However, in this review, we show that experts in the sport of orienteering, which requires on-foot navigation using map and compass through wild terrain, can make the difficult look easy because they have developed a cognitive advantage. Specifically, they have acquired knowledge of cognitive and behavioural strategies that allow them to circumvent natural limitations on attention. Cognitive strategies include avoiding peaks of demand on attention by distributing the processing of map information over time and reducing the need to attend to the map by simplifying the navigation required to complete a race. Behavioural strategies include reducing the visual search required of the map by physically arranging and rearranging the map display during races. It is concluded that expertise in orienteering can be partly attributed to the circumvention of natural limitations on attention achieved via the employment of acquired cognitive and behavioural strategies. Thus, superior performance in sport may not be the possession of only a privileged few; it may be available to all aspiring athletes. 相似文献
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定向越野能促进身体健康、增强社会适应能力,还能培养良好的心理素质,主要适宜在青少年中开展。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,了解山西省中小学校定向越野开展的现状,以期为山西省青少年定向越野制图现状提供参考。 相似文献
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张园 《体育科技文献通报》2011,19(12):58-59
由于受资金、定向地图、学生安全等问题的限制,很多高校定向运动队只能在校园里或周边熟悉且较安全的地区训练,定向运动水平的发展受到很大的限制。地形模拟训练可以使运动员很安全的接触到各种各样的地形,提高运动员的各种定向技能。 相似文献
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文章运用文献资料法和实例分析法等研究方法,系统阐述了在安全教育背景下如何培养和提高高校定向运动参与者对地图的快速识别能力,以及怎样在比赛中正确、合理选择比赛行进路线进行探讨,在此基础上提出相应的建议,为高校定向运动参与者提供理论参考。 相似文献
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单小忠 《西安体育学院学报》2011,28(3):381-384
通过对定向运动技术内容进行分析归纳,提出定向运动有读图技术、指北针技术、距离判断技术、路线选择技术、重新定位技术、检查点捕捉技术、越野跑技术7大技术群组成。根据技术群的运动训练和技能形成特点,认为在技术训练及应用时应遵循由易到难,由简单到复杂,由单一到综合原则,在不同训练阶段选择相应的单项技术训练或技术综合训练;提倡训练中运用一定难度的技术,竞赛中尽可能避免运用高出自己水平的技术;在技术训练场地选择上,应从校园到公园再到野外,从平坦地形到起伏地形,谨慎安排地形信息量的多少,完整与细碎及通视度;在技术训练路线设计上,合理安排检查点数量、各路段长度、路段方向变换、检查点干扰,可选攻击点离检查点远近,长短距离穿越,依线依点运动路段。在读图技术训练上,合理安排静态与动态、平行读图和超前读图、概括读图和精确读图,及不同运动强度下快速路线选择读图。 相似文献
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以湖北汽车工业学院两个定向运动选修班的60名男生为研究对象,对在定向运动课程中使用彩色地图和黑白地图进行教学的效果进行研究,找出两者之间的差异性,并提出建议,提高学校定向运动教学的效果。 相似文献