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这期给大家介绍的是我与学生的对局,他叫郑齐,今年16岁,去年移民加拿大,并获得了加拿大青少年冠军。比获得冠军更重要的是,他通过围棋认识了很多热爱围棋的棋友,他的思想意识、文化修养以及在不同国度的理解涵义使他更加热爱围棋。以前教导他们时我曾讲过,不光要学习围棋的技法,也要体会围棋的文化!作为老师,看到学生对围棋理解的加深,我很欣慰! 相似文献
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当年我们这些复员兵被分配到北京市科委下属单位的时候,几乎没有人会下围棋,都下象棋。只有一个叫晓东的在文革时期下过,水平大概有业余1段,他自称是单位的“棋圣”。他和我们下都是让6子,没到中盘我们就全死光了。我真是搞不懂,围棋怎么会是这样呢?象棋你别说让我车马炮,就是让我一个马也别想赢我。围棋真是太玄妙了,后来大家发现围棋更有意思就不下象棋了。棋圣自然也就成了我们心中的偶像。 相似文献
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我有这样的体会,不知对否?当你手持一副畸型牌时,到底是否开叫,叫什么?我认为。这绝无定论,叫与不叫都是一把“双刃剑”。因为,桥牌绝非围棋,绝对公平,桥牌包括着运气,这是谁也否定不了的。且看笔者碰到的3副牌。 相似文献