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高教园区体育资源共享的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
尚志强 《体育科技文献通报》2006,14(5):4-6
通过对浙江省新建高教园区(杭州下沙高教园区西校区6所高校为例)体育资源现状的调研与分析,认为,目前高教园区各高校体育资源各自备用,资源在相对时间内不能充分地发挥功能作用。如果各高校之间把各自的体育资源进行相互调配与共享,科学、合理地开发利用,就能解决大学生在体育选课和体育锻炼中因体育资源不足的困难与问题。 相似文献
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大学的校园本身就应该是开放的，要利用各种机会吸引更多的群体到校园里来，让大家了解高校，扩大高校和社会的接触层面。高教因区是城市建设中新的亮点，体育设施十分齐全，大学生的体育活动也丰富多样，把它作为旅游的景点是对高校极好的宣传，尤其是在高校的招生宣传和学生的就业问题上，无疑会起到良好的促进作用。通过对部分省市的高教园区的考察和了解，高教园区的建设给世人一种富有激情和耳目一新的吸引力，高教园区的体育设施犹如一个个体育中心，给大学生的强身健体提供了极为优越的条件。结合高校校园文化、结合高校良好的体育设施，开发高教园区文化体育旅游有很好的现实意义。 相似文献
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从集约化视角,分析了高校园区体育人力资源、物质资源、信息资源的优化配置及高校园区体育课程体系的优化整合,提出了构建高校园区体育教育资源开放式教学模式的选择途径。认为高校园区体育教育资源共享是一种教育创新,有利于充分利用高校园区丰富的资源,实现优势互补,发挥园区高校整体优势,推进高校园区体育教学改革、专业建设和科研工作,提高教育教学质量。 相似文献
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随着社会经济的发展,我国各地相继建立不同规模、不同类别的高教园区,园区区域丰富的体育资源为区域体育赛事的开发提供了良好的平台。通过对宁波、杭州、温州三大高教园区体育资源和体育赛事现状的调查,从经济学、政冶学、管理学的角度选择了非政府主导的大学生区域体育赛事这一主题进行研究,试图建立一套大学生区域体育赛事有效的运行机制和模式,使其向着积极、规范、高效的方向发展。 相似文献
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运用实地考察法、专家访谈法、文献资料法、问卷调查等方法,对杭州三大高教园区体育教育资源共享现状进行调研,了解共享过程中存在的问题,提出资源共享的措施,为高教园区的体育教育资源共享提供参考。 相似文献
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在21世纪即将到来之际,在我国“科教兴国”的战略方针指导下,高教体育教学如何与中国高等教育同步,使“全民健身”、“终身体育”在高校体育教学中得到落实;如何使高校体育教学改革不停留在理论上,而付诸实践;尤其是把高等学校体育教学与“全民健身衔接”,这是当今高校体育教学改革的方向。 相似文献
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以实地调查等研究方法,对松江大学园区体育资源共享状况进行探索.大学园区是当前我国高等教育重要办学形式之一,如何充分发挥资源优势是大学园区发展中迫切需要解决的问题.个案研究发现,松江大学园区存在着资源共享机制不协调;体育财力资源投入不足;体育物力资源结构分布不合理等主要问题.研究提出:优化资源共享渠道;尝试校际体育俱乐部教学模式,扩充体育资源共享空间;构建校际体育部门网络平台等发展对策. 相似文献
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黄允政 《体育科技文献通报》2007,15(7):1-3,13
研究资料表明,健身参与目标是大学生体育活动参与的主要目标。用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对浙江省下沙高教园区大学生参与体育健身的认识、动机、行为、消费结构等特征进行调研和分析,并在此基础上提出了一些基本对策和建议,为进一步促进高教园区大学生体育健身意识、良好的体育健身习惯和行为的养成,提供新思路、新途径和新方法。 相似文献