共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
采用文献资料、数理统计等方法,对16—18届足球世界杯的81个头球进球情况进行统计、分析。结果显示:开场后16min-30min和75min-90min是头球进球集中时间段;头球进球的主要区域是禁区内的中央地带,特别是进攻5区;跳起射门与转身射门是头球进球的主要技术动作方式;边路进攻与定位球是头球进球的主要战术手段;进球队员以身材高大的前锋与后卫为主。 相似文献
3.
这期介绍:头球传后点配合射门、边路配合传中射门、中路配合射门和脚内侧传准。 一、头球传后点配合射门 方法:队员A踢出角球给插至第一门柱的B队员。队员B用额向后摆渡给队员C插上射门(场地见图1)。 相似文献
4.
5.
6.
8.
头球技术是足球比赛当中极为重要的技术之一,头球技术的发挥和提高的前提条件是解决运动员的心理问题,而佩戴头部护具是一个行之有效的方法。通过从佩戴头部护具对青少年和成年队训练及比赛的意义进行分析和说明,证明了佩戴合适舒服的头部护具确实能够促进头球技术水平发挥和提高。 相似文献
9.
中国的足球一直缺很多东西。比如说头球破门就是其一。不论是国际比赛,还是国内联赛,不论是角球头球破门,还是任意球头球冲顶破门,或者是下底传中后的鱼跃头球破门,或者什么狮子甩头,都统统难得一见。大概是中国人几千年来都视脑袋为智慧的源泉,重视知识的传统太根深蒂固了,舍不得用头去硬顶皮球,一时还难改。 为了鼓励、或者说是激励中国球员头球薄弱的陋习,中国足协还曾一度硬性规定:头球得分一球算两个净胜球。于是那一段的中国甲级联赛经常有皮球在众人头上腾云驾雾,很长时间不落地的盛景。经常是最激烈的战斗在双方的角球区爆发,双方皆采 相似文献
10.
助攻能力:明塔尔(7分)约翰森(6分) 实际上,这两名球员的助攻能力并不值得恭维, 与超强的个人得分能力相比,两人在助攻队友方面还 存在明显的欠缺。斯洛伐克人明塔尔本应在这项对比 中占据绝对的优势,因为他的本来位置就是中场,但 是明塔尔明显没有安守他的本分,在已经进行完的本 赛季德甲联赛中,明塔尔的助攻只有可怜的三次,还 有两次是在最近才奉献的,不过这也证明他在进步; 英国小伙约翰森的助攻能力与明塔尔相比就更显"幼 稚",他到目前为止的助攻只有更为可怜的一次,但是 只要他能进球,队友助攻他也未尝不可。 头球能力:明塔尔(9分)约翰森(7分) 在这项能力的对比中,斯洛伐克人明塔尔占据了 绝对的优势,183厘米的身高让他在争抢头球的时候 不落下风,除了在防守时的破坏威力,他在进攻中也 时常上演头球破门的好戏,在他本赛季所有的联赛进 相似文献
11.
<正> 举世瞩目的第十二届世界杯足球锦标赛,二十四路劲旅精师,几百条英雄好汉,云集西班牙,经二十九天鏖战,已鸣金收兵。纵观震惊五洲四海的五十二场火拼的种种头球,令人惊叹不止。这里指的头球是头顶攻门而言。本届头球十分突出,不但在数量上令人关注,就是在速度、路线、高跃、难度、技巧等 相似文献
12.
13.
14.
头球教学: 现在足球运动中采用的前额中间部位顶球是顶球技术中的一种,这个部位顶球能达到较高的准确性,并且在顶球的力量上有较大的威胁。因此,在进行头球教学时首先学习这种方法。必须强调: 上体和头通过额状面时合理击球的一瞬间(而在跳顶时——向上跳到最高点的一瞬间)。对8—10岁的足球运动员应采用排球或较轻的球进行顶球训练。练习示例单入练习: ——在训练墙处、垂直的或倾斜的挡网处进行练习。标出各种目标用各种方法顶球; 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
现代足球要求每个场上队员能随机用脚踢或头顶射门。因此,必须加强射门练习。在一堂训练课中不仅要周密地安排好射门训练,而且还要有专门的头球攻门练习。头球射门在实践中具有重要意义。然而在训练中却往往被忽视而进行得很少。因此,每个教练员和辅导员教师都应该努力在这方 相似文献
20.
不管是什么级别的足球比赛,定位球对比赛的胜负起着十分重要的作用。我们会由于高超的任意球球艺而高兴,我们会由于本来将远离球门的任意球,却因为碰到人墙改变方向而入门高兴,我们也会由于界外球通过头球摆渡造成 相似文献