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1.
高校网球课构建多样化教学内容体系的探讨 总被引：6，自引：1，他引：5
张洁 《武汉体育学院学报》2005,39(9):119-121
高校网球课构建多样化教学内容体系,有利于学生灵活自主地选择学习内容,符合高校培养目标和素质教育的要求。网球课多样化教学内容体系主要体现在课程任务、课程内容与课程考核上。构建多样化教学内容体系,有利于培养学生终身从事体育锻炼的习惯。 相似文献
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高校女生网球选项课开展迷你网球教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
朱杰 《体育科技文献通报》2009,17(12):73-73,86
本文对目前高校女大学生网球选项课的教学现状、女大学生的运动生理、心理特点及迷你网球的特征进行了分析,认为硬式网球不适应高校女大学生网球选项课初级阶段的教学,应开展迷你网球教学,推动网球运动更好的普及。 相似文献
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大学网球选项课中探究性教学的实验研究 总被引：5，自引：1，他引：4
高校体育教学倡导教学方法个性化和多样化，特别要求提高学生的自学、探究能力。在高校网球选项课中进行探究性教学实验研究，结果表明：实验组的成绩优于对照组，其中实战能力效果尤为显著；实验组学生对教师指导下的探究性学习持积极认可态度，表现出兴趣性、实践性、理性化、活跃化、个性化、娱乐性、主体性和竞争性等诸多特点；探究性网球教学使教学评价标准转向非学术性，并使教学内容和目的趋向人际交往化；探究性网球教学能自主地、创造性地激发学生对网球运动技能和知识的探求欲，有利于学生对网球运动项目兴趣的培养和终身体育思想的形成。因此，探究性教学可以运用于高校网球选项课中。 相似文献
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针对高校网球普通课大学生逻辑思维能力强、形象思维能力相对较弱的特点,文章从形象思维在高校网球普通课教学中的作用、开发形象思维潜能必要性以及开发形象思维潜能的途径三方面阐述了在现有教学条件下提高网球课教学质量的有效方法,希望能对今后的网球课教学起到一定借鉴作用。 相似文献
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多球练习教学法在高校网球选项课中的实践与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
网球课作为诸多选项课中最受大学生们欢迎与喜爱的课程之一,在教学形式、教学手段方面有待进一步改进与完善。多球练习教学法在网球选项课中的运用,使学生的网球基技术有较大提高,并能解决高校网球选项课中普遍存在的人多、球少、场地少等问题。 相似文献
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普通高校组建大学生网球俱乐部的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网球运动作为一项新型的运动项目,正受到越来越多大学生喜爱,但由于受场地设施、课程设置、专业教师数量等方面影响,进一步阻碍了学生学习网球积极性和兴趣。而高校组建大学生网球俱乐部能有效将网球课教学与课外网球活动有机结合,为广大师生参与网球活动提供了条件,满足了大学生学习网球技术、提高网球技能的需求,为网球运动在高校顺利开展和普及做出贡献。 相似文献
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大学网球运动的教学与开展,不仅属于体育教学内容,而且属于文化的范畴。大学网球文化建设,对高校大学生网球运动会产生一定的影响。该文将对大学网球运动现状进行分析,并在此基础上就大学网球文化建设对网球运动产生的影响,谈一下自己的观点和认识,以供参考。 相似文献
9.
在分析高校网球课教学现状及快易网球特点的基础上,研究借鉴快易网球教学方法和理念来改革高校网球课教学,试图以此来推动高校网球课在教学方法和手段上的革新,达到提高教学质量和推动网球运动在高校普及的目的。 相似文献
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通过对高校的网球教学的现状进行调查研究,指出和分析高校网球教学中存在的场地师资以及教学方法和教学内容以及组织形式上的问题,并结合科学的方法为高校在网球教学上更有针对性与符合大学生特性提出合理的建议,建立一个更为完善和受学生喜欢的体育课程。 相似文献
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李亮 《体育成人教育学刊》2007,23(3):72-73
分析了高校网球选修课的现状和发展过程中存在的主要问题,并提出了发展的对策:丰富网球课教学内容,精选优化教材;组织形式要多样,教学手段要多变;明确教学目的,转变教学观念,发展学生综合素质;改革考核评定方法,建立科学的考核体系;重视教师人材培养,加强师资培训;尽快改善网球教学的软硬件环境。 相似文献
12.
高校网球俱乐部发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对高校开展网球运动存在的现有体育资源得不到充分利用等问题进行分析，采用文献法、逻辑分析法等科学方法对高校网球教学现状进行研究，在参与到网球俱乐部的组建及管理工作后，得出结论：组建高校课外网球俱乐部可以将网球课教学与课外网球运动融为一体，统一管理，满足当代大学生学习网球技术、提高网球技能的需求，高校可将网球俱乐部的运作作为高校体育社会化改革的突破口。 相似文献
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网球运动作为当下较为时尚的运动之一,受到各高校学生的喜爱,随着高校网球选项课的开展,目前网球选项课的教学在教学环境、学生学习情况、教学方法等方面还存在着许多问题,这些问题不解决,很大程度上制约着网球选项课的学习效果和发展。本文通过对黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析,发现网球选项课教学存在的不足,促进高校网球运动的发展。 相似文献
14.
网球运动作为一项体育运动,深受大学生的喜欢。不过,由于网球技术比较复杂,很多大学生因为没有坚实的基础,对网球运动的各项技术较难掌握。本文从高校开设网球课的作用进行探讨,并提出了提高网球教学质量的意见,从而使高校网球教学可以取到良好的效果。 相似文献
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高校网球选项课采用比赛教学法的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张奇 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(1):83-84
文章通过对比赛教学法在高校网球选项课中应用的研究,试图验证比赛教学法在高校网球选项课教学中的可行性,旨在为提高网球教学质量提供参考,结果表明比赛教学法有利于调动大学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣和热情,提高学生对基本技术的掌握,从而达到良好的教学效果,同时也提高了学生的心理素质和比赛能力,促使其基本掌握网球竞赛规则和裁判法。 相似文献
16.
罗代 《体育科技文献通报》2013,21(5):64-65
网球运动在普通高校如火如荼的兴起,完全展现了大学生健与美的追求。高校开展网球运动既能提升学生身心素质,又有利于促进大学生全面的发展。核心稳定力量理论逐渐开始被引入高校网球教学中,进而提升了学生的平衡能力,并且击球速度和准度都有所提高,加强了高校网球教学的有效性。因此,本文通过分析稳定性核心理论,并与网球专项动作相结合,制定出相应的网球核心稳定教学方法,为高校网球教学提供新思路。 相似文献
17.
王文芹 《体育科技文献通报》2007,15(5):94-94,104
终身体育思想对学校领域的改革产生了积极而深刻的影响,在分析终身体育与学校体育关系的基础上,以高校网球课教学为研究对象,探讨了在终身体育的指导下,要优化网球课教学,培养大学生终身体育意识和能力,为其终身体育打基础。 相似文献
18.
高校网球文化建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探析高校网球文化的建设途径,运用文献资料、数据调查、逻辑分析和归纳演绎等方法,对高校网球文化的内涵与特征、构建高校网球文化的必要性及构建高校网球文化的途径几个方面进行了阐述。研究提出：网球是一项文明高雅、诚实守信、团结协作的运动项目,高校网球文化的建设对提高大学生的综合素质,培养大学生终身体育思想具有积极的意义。应从完善网球运动基础设施、举办各种网球比赛、挖掘网球校园文化内涵及提高网球师资力量等方面来推进高校网球文化的建设。 相似文献
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网球选项课教学在陕西高校发展的前景探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
回顾网球运动发展过程,分析高校体育在网球运动普及过程中的重要作用,探讨高校网球运动推广的有效途径和方法,通过探讨网球选项课教学,来带动网球运动的普及,使网球运动通过高校体育得到推广。 相似文献
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岑人军 《体育科技文献通报》2013,(12):87-87,103
网球作为一项娱乐性和技术性较强的运动项目,在高校体育教学的过程中,受到了大学生的广泛欢迎,对于培养大学生良好的运动能力和运动习惯,有着重要的作用.因此,提升高校网球教学的有效性,成为高校体育教育工作者研究的重要内容.基于此,本研究以网球教学中的运动表象训练作为研究对象,就网球教学中运动表象训练的内涵、运动表象训练的意义、实施的策略进行了有效的分析.以期为高校网球运动教学有效性的提升,做出理论参考. 相似文献