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“快易网球”给高校网球教学带来了全新的理念和教学方法,相对比传统网球教学方法,在高校进行“快易网球”的教学实践也证明了“快易网球”具有很强的可行性。但是在高校教学中也出现了很多共性问题,该文通过文献查阅、实地考察法进行探究发现,解决突出共性问题将使学生在“快易网球”教学中的学习更加迅速、乐享和标准,并快速融入游戏和比赛,也期望对我国高校网球教学发展有一定的促进作用。 相似文献
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“快易网球”教学提倡在教师的主导下以学生发展为中心,以多元化的教学手段提高学生课堂学习效率,让“乐于运动、享于运动”教学理念贯穿整个体育课堂,为我国实现全民健身作出应有的贡献。就应用价值而言;1)“快易网球”教学法在普通高校网球选修课教学中应用适应网球的教学与训练,丰富网球课的教学内容,提高网球课的教学质量,培养了学生团队合作意识和竞争意识,为网球后备人才的选拔创造条件;2)突出普通高校体育与健康的健身价值,体现学生主体地位,提升网球运动的健身效能;3)培养学生体育学习兴趣,引导学生对体育锻炼价值的认知,培养学生终身体育意识。 相似文献
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在分析高校网球课教学现状及快易网球特点的基础上,研究借鉴快易网球教学方法和理念来改革高校网球课教学,试图以此来推动高校网球课在教学方法和手段上的革新,达到提高教学质量和推动网球运动在高校普及的目的。 相似文献
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采用单因素准实验设计,对“快易网球”和传统网球教学模式在上海市中小学网球课中开展的效果进行研究.经过18周的教学实验,对参与实验的100位学生的体育总分和专项网球成绩、身体素质、运动参与兴趣、学习效果等指标的教学检验,结果表明：“快易网球”教学模式有助于增强学生的学习兴趣和提高课堂气氛,更有利于网球技能的掌握;师资、场地和设备的缺乏,以及教师的教学水平不足是制约“快易网球”在上海市中小学开展的主要因素. 相似文献
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通过对快易网球理念的深入剖析,对快易网球教学理念与传统网球教学理念进行对比,并通过教学实验进行实证研究。研究结果表明,快易网球教学方法对提高学生网球兴趣,增加课堂运功负荷,增强学生交流与合作,提高技战术实际应用能力有显著作用。 相似文献
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网球运动在中国越来越热,高校普遍开始了网球课程。在网球教学中,场地缺乏、难度大不易上手等问题都是学习网球的障碍。快易网球的教学方法和理念能够有效的解决高校网球教学中出现的问题,值得借鉴。 相似文献
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针对高校网球教学中存在的击球回合能力缺失、步伐移动能力缺失和竞赛能力缺失三个方面,提出快易网球教学法,并借鉴快易网球教学理念、方式和模式,对高校网球教学带来启示。 相似文献
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7月,我在广州暨南大学主持一个ITF“快易”网球教练员培训班。第一天的课堂上,很多已经是教练的学员们问及有关“快易”的功能与被认可程度：而在第二天结束培训后的研讨会上,学员们都觉得“快易”的培训内容很合乎现今的青少年和成人初学者,但他们还是担心这套培训方法与大多数正在使用的传统教学方法相比之下没有市场优势。 相似文献
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网球运动给越来越多的人带来乐趣的同时又提升了身体健康，但也有很多人不同程度地经受着运动损伤的煎熬，且多数为慢性损伤，在大强度或连续长时间运动后发作。 相似文献
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在网球运动中怎样用眼睛搜索情报进行预测,进一步提高“运动眼”的作用,相信很多人都不太关注。 相似文献
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《网球》：Kappa长期以来对网球进行了巨大的投入，这与Kappa的品牌定位有什么联系？A：当今运动用品领域发展的一个重要趋势是时尚和运动的融合，作为运动与时尚结合最为紧密的体育项目，网球在全世界很都很受欢迎。Kappa的品牌定位是“运动、时尚、性感及品位”，作为一个专业的运动品牌，选择网球作为Kappa品牌的载体，是Kappa运动属性的体现，与Kappa追求的“以时尚的态度诠释运动精神”的品牌理念不谋而合。 相似文献