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郑振锋（1898-1958年），现代文学史学、版本目录学家、出版家、作家、新中国文物事业的开拓者。笔名西谛、C&;#183;T、郭源新等。藏书题签常署纫秋、幽芳居士、友荒等。祖籍福建长乐，生于浙江永嘉县（今温州）。早年积极参加新文化运动，发起组织＂文学研究会＂，主编《小说月报》《学灯》等。1921年进商务印书馆。 相似文献
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读者张修礼来信询问：TP31（B）《中国船舶》特种邮资片封套面上的船舶（图1）是什么船？叫什么名字？什么时候建造？姜鸣的《中国近代海军史事日志（1860-1911）》（下称《日志》，三联书店1994年出版）第273页“宣统二年庚戌（1910）”章节中有海军大臣的座舰“‘联鲸’号”（图2）。 相似文献
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徽州（现黄山市）歙县人过旭初为推广棋道，光大围棋，于民国二十五年（1936）九月十五日在北平（现北京）创办出版发行了《北平围棋特刊》创刊号（第一期），一时盛况空前。时“国内外时贤名宿”纷纷“惠赐题名题词”祝贺。为此，《北平围棋特刊》创刊号在“编辑之余”一文中说，国内外时贤名宿惠赐的题词“按收到先后，制版付梓；只以限于篇幅，不及扫数列入，容俟第二期再为发表，至希雅谅是荷”。 相似文献
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2007年，是太极拳史研究相对活跃的一年，其表现，一是中国武术协会秘书长康戈武先生在杭州第五届杨式太极拳名家传人学术研讨会上做了发言，驳斥杨家的传统说法，并把发言整理在《中华武术》发表（下称《发言》），《中华武术》还为此开辟了“太极拳源流考据”专栏；二是河南温县被命名为“中国武术太极拳发源地”，康戈武先生还在《中华武术》发表了《解读“温县被命名为：中国武术太极拳发源地”》（下称《解读》）。这是多年来少见的官方权威人士对太极拳源流的论述和争辩。 相似文献
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TP30-7以陈然的《我的“自白书”》为题材。这首诗最早见于罗广斌《在烈火中永生》（中国青年出版社．1959年）。随后，《革命烈士诗抄》（萧三主荣．中国青年出版社．1959年）、《囚欧：重庆“中美特种技术合作所”集中营殉难革命烈士诗抄》（重庆人民出版社． 相似文献
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明朝皇帝敕赐《道藏》给武当山宫观，最多的一次是正统十三年（1448年）。《明英宗实录》卷一六三云：正统十三年二月丁卯，“敕赐大岳太和山紫霄宫、南岩宫、五龙宫、净乐宫道经各一藏”。到万历年间，慈圣皇太后、神宗皇帝施舍《道藏》给名山宫观，立《御制》碑护持，是当时通例。《道藏源流考》云：山西蒲州府永济县通元观，有明万历二十七年（1599年）“赐道书经藏一部，明神宗皇帝赐敕一道，今并存”。该书还录有通元观保存的明神宗“赐敕”一道， 相似文献
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1972年，陈逸飞创作《黄河颂》这件巨幅宽银幕式油画（143．5×297厘米）时，年方二十五六岁，正是血气方刚、梦想成真的年纪。作为当时上海油画雕塑创作室的骨干——油画组负责人——陈逸飞在70年代初几乎一气画出了《开路先锋》（1971年，与魏景山合作，中国美术馆藏）、《黄河颂》以及（《红旗》（1972年，有文章称之为（《红旗颂》，原由作者自藏）三幅作品问鼎画坛。其中，《开路先锋》入选了1972年全国美展，得以在首都公开亮相，而《黄河颂》和（《红旗》则因形势变动、“极左”思想束缚等各种原因被搁置起来。据说，（《黄河颂》迟至1977年才被全军美展接纳，而（《红旗》则要到1996年才出现在“新中国现实主义油画经典作品展”（上海美术馆）的大厅。然而不管怎样，这3张画为陈逸飞在上海乃至全国美术界博得了声誉，以至于20多年后王琦、蔡若虹等老前辈在《美术》撰文祝贺陈逸飞举办个人回顾展（1997年，中国美术馆）时，依然对他早年的代表作念念不忘。 相似文献
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香港在1946年8月29日发行《胜利和平纪念》邮票，全套2种，面值分别为3角和1元（图1）。根据“香港邮政集邮目录》（2004年版），这套邮票的谢斗是钟思（W．E．Jones）。笔编的《香港邮票》一书中提到“这套邮票是一位英国公务人员钟惠霖先生（William E．Jones）于沦陷期间，被关押在集中营时设计的，邮票中的中也是他亲自书写的。” 相似文献
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2006年11月12日，香港发行《孙中山诞生一百四十周年》邮票（参见061207），其中2．40港元票图名为“时年46岁，就任中华民国临时大总统（一九一二年摄）”。经笔者考查，这一图名有误。1996年10月，上海孙中山故居纪念馆编辑，上海人民出版社出版的《孙中山》画册，其第2部分“领导起义，推翻帝制”的辑封图片就是这张照片，说明文字为“1911年6月孙中山在旧金山（三藩市）”。[第一段] 相似文献
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《收藏》2006年第4期《华东野战军司令部饭票票样》和2001年第9期“华东野战军军用流通券》（以下分别称“票样文”和“流通券文”）介绍的饭票票样和流通券，是造假者不顾历史事实编造出来的臆造品。 相似文献
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与原来中学体育课程对比，新颁布的《体育与健康课程标准（中学）》（以下简称《课标》）在价值体系、目标培养、课程基本理念、学习领域、水平划分、课程评价等等方面都发生了质的变化，为中学体育改革、实现素质教育、切实贯彻“健康第一”教育思想提供了理论与实践依据。然而，关于“体育与健康”理念的说法，笔者认为颇有值得推敲之处，姑且列出，请老师和学者指教。一、构词l．“体育与健康”理念与《课标》性质“体育”、“健康”都是名词，“与”只能是连词。《汉语大词典》中，“与”作连词指：（l）和、及；（２）与其；（３）如果… 相似文献
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