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性别刻板印象是社会生活中被人们广泛接受的对男性和女性的固定看法。研究探索高职院校学生的健美操性别刻板印象和选课意向的现状及两者之间的关系。研究发现:①高职院校男生健美操性别刻板印象与选课意向成负相关,能预测选课意向的是艺术性刻板印象和音乐刻板印象。②高职院校女生健美操性别刻板印象与选课意向成正相关,没有一个维度可以预测女生的选课意向。 相似文献
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普通高校健美操教材研究 总被引：10，自引：0，他引：10
在普通高校的体育课教学中,越来越多的学校将健美操运动作为专选课的内容。我们清华大学,也已开展了近十年的健美操专选课,在实践过程中,我们感到健美操作为一门专选课程,需要有一套与教学课相匹配的文字、声像教材,去帮助学生充分发挥利用知识的能力,达到塑造形体... 相似文献
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形体训练是健美操特征——健、力、美的体现,也是健美操动作训练的基础,在健美操中有着举足轻重的作用。将形体训练贯穿于健美操专选课的始终,才能取得良好的教学效果。 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法、专家访谈法对大连市15所健身俱乐部与辽宁师范大学体育学院体育教育专业健美操专选课现状及专选学生的就业情况进行了调查与分析,结果表明：学生就业于健身俱乐部趋势明显;体院健美操课程滞后于健身俱乐部的发展,健美操课程改革势在必行。 相似文献
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广西部分高校开展大众健美操情况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料法、问卷调查法、综合分析法等方法,对广西部分高校大众健美操课程的开设情况、教学现状、内容设置、学生选课的目的等方面进行了调查,分析了影响广西部分高校大众健美操课程开展的因素,并提出大众健美操教学内容改革的建议,为促进高校大众健美操的发展提供参考依据。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省普通高校健美操选项课的现状、教师的基本情况、课程内容、学生的选课动机等方面进行调查,并针对存在的问题提出相应的意见,以期为进一步促进辽宁省普通高校健美操选项课的发展提供参考. 相似文献
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对健美操专选课学生考核评价构成要素的研究,在借鉴普修课考核评价方面研究理论的同时,结合我国体育院校体育教育专业健美操(专选)课的培养目标与特点,对其构成要素进行理论性的分析与探讨,并尝试应用最新的教育评价理论,为我国体育院校体育教育专业的健美操(专选)课学生考核评价的科学化发展提供一定的参考. 相似文献
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“分层次互动”教学对高校健美操选课生自信心的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
山美娟 《体育科技文献通报》2011,19(8):52-53
本文以健美操课程为例,运用文献资料法、数据统计法、对比实验法等深刻割析了体育课传统教学方式方法的弊端,通过在青岛农业大学健美操普修课中的实验研究,结果发现“分层次互动”教学方法,能够有效的改变学生自卑心理和提高学生体育锻炼的自信心,阐述了“分层次”教学对健美操选课生自信心的积极影响,旨在为我国高校体育新教学模式下教学手段的改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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健美操和艺术体操专选课初探山东工业大学王爱华我校自１９８７年根据女生的生理、心理特点开设艺术体操和健美操专选深课以来，受到女生的普遍欢迎，参加艺术体操和健美操专选班的人数逐年增加，到１９９３年已增加到每周８个班、２４０人左右。由于我们制定了完整的教学... 相似文献
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运用问卷调查和访谈法,对大学生跆拳道公选课MOOC翻转课堂教学的认识度进行调查和分析。研究结果表明,MOOC翻转课堂教学基本上得到学习者的认可,且满意度和效果反应都很好。为此同时,剖析了MOOC翻转课堂存在的问题和困难,并提出推广与应用跆拳道公选课MOOC翻转课堂的建议。 相似文献
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谈普通高校学生竞技健美操的训练原则 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者对福建师大公体举办的 2 0 0 1年大学生竞技六人健美操比赛的结果进行统计分析 ,目的在于了解一般高校竞技健美操存在的实际问题 ,并提出相应的指导和训练方法 ,为竞技健美操在高校的普及和提高起推动作用。 相似文献
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试谈高校健美操的创编 总被引：2，自引：0，他引：2
为了贯彻执行我省现行普通高校“体育”教材中有关健美操的教学内容,更好地开展健美操运动,省教委体卫处曾专门为此举办了高校健美操研讨班。通过参加研讨班培训工作的实践和调查表明,多数学校领导都很重视,教师积极性也很高,学生更是十分喜爱。这说明健美操在师生们心目中已成为一种时髦的健身锻炼,在高校体育课、专选课和课余活动中也都被视为不可缺少的内容。但是目前各校开展的健美操,基本上都是通过派人出去学习后拿来照搬照教,教完 相似文献
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普通高校实施健美操选项课现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等，对厦门理工学院健美操选项课的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等方面进行调查分析，结果表明：学生选课动机、教学内容、教学条件和考核评价体系等方面存在问题，提出加强选项课宣传力度、实行分层教学、丰富教学内容、改善体育场地设施以及改革考核评价方法等建议。 相似文献
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健美操课教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
对当代女大学生来说，如何保持健康的身体和健美的体形是她们最为关心的问题。鉴于此，我院为了适合大学生的需求，自1994年以来，开设了女生艺术体操和健美操专选课，深受女大学生的喜爱，并取得了良好的教学效果。为了更好地适应学院进行“三改”(教学内容、教学方法、教学手段)，本文仅就健美操课改革的必要性，健美操课课程设置和课程内容的改革，健美操课考核方法的改革进行一些分析对比，以便今后更好地提高教学效果。 相似文献
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从我国高校体育教育现状出发，针对双休日这一特殊的时空环境进行需求性、社会性及其实践性研究；结舍公选课这一新的挂牌模式进行课程资源开发以及选教、选项、选考、选择健康教育的探索，在“更新观念、开发课程、突破教法、创新考核”的过程中，“健身向健康思路转移；专项课向俱乐部型迈进；启发式向参与式、向人性化考核”方向发展，把双休日体育公选课推向教学改革的繁荣市场，成为优化教学，创新“体育与健康”思路的重要课型。 相似文献
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本文在考虑汽车文化的公选课属性和授课对象的专业多样性的基础上,分析了汽车文化的教学内容和教学方法,提出了相应的对策和建议,为汽车文化的教学设计提供参考. 相似文献
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健美操音乐的深层次功能与选配原则研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李莘 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):116-117,128
以提高健美操教学质量为研究目的,认为健美操音乐具有激发健美操创编灵感的启发功能、为健美操动作变化提供发展空间的扩展功能和突出健美操动作风格的强化功能等深层次功能;健美操音乐通过音乐旋律的形象化、音乐旋律的节奏化等方式对健美操动作进行了多维调节;健美操音乐的选配原则包括保持音乐风格与动作风格的一致性、保持音乐节奏与动作节奏的协调性等。力图为体育院校的健美操教学及比赛提供有益的借鉴。 相似文献
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中级健美操对塑造大学生人体美的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
据大学生的生理学、心理学、体育美学等特点，创编适合大学生塑造人体美的专门性和综合性的中级健美操练习，并在山师大体育系98级和96级普修课和专选课进行学习和锻炼，经过长期的学习和锻炼，使大学生身心健康得到了促进和发展，实现了大学生追求形体美、心灵美的目标。 相似文献
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表演性健美操是以"表演"为主要目的的一种健美操,是专门为表演而设计的成套健美操,极具展示性与观赏性。文章通过文献资料法并结合自身实践,对表演性健美操的创编艺术进行探讨,为表演性健美操创编艺术更加科学化、系统化提供理论参考。 相似文献
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选课制作为学分制的核心早已在高校体育课程教学中实施。由于学生的选课具有分散性、时间不确定性，难于人工调配与集中管理，因而很多高校采用体育选项课网上报名选课的方式解决问题。根据高校体育课程按兴趣分班、学生自主选课和各校实际情况的需要，选课系统的选课规则各有不同，但其最终目的是使选课更加科学化、规范化、信息化，进一步推进高校体育课程改革。 相似文献