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攀岩进入奥运会后迅速发展，其文化、伦理问题也引发关注。采用历史社会学方法，以攀岩史上首次公开伦理论战“岩钉之争”为主要案例，构建史料背景并引入皮埃尔·布迪厄的社会实践理论分析攀岩运动的伦理冲突。认为：论战的主要内容包括器械的使用与滥用、个人冒险与社会责任、精英主义限制与山地自由、人与自然的关系4个方面；论战的直接诱因是行动者惯习在变化实践空间的“滞后”，根源于登山运动的浪漫主义审美区隔与文化精英“异治”下的再生产，以及技术进步促使工人阶级向导位置变化带来的人道主义生存需要回归。当前一些新的争议与“岩钉之争”有理论共性：风险价值可视为符号资本，须通过实践理解其逻辑；攀岩环保可视为区隔打破后的现实问题，除维护手段外也可通过自然教育等方式重建美学理念；竞技攀岩异化问题体现了难以避免的政治、商业“异治”，发挥政府及体育组织的作用是促进其可持续发展的关键。 相似文献
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自2006年开始中国青海高原世界杯攀岩赛的举办，让世人在赛事活动过程中，认识和了解了攀岩运动。攀岩运动作为攀登运动的一部分，是从登山运动中派生出来的，集技巧性、惊险性、观摩性于一体的体育项目，起源于20世纪50年代的欧洲。攀岩运动享有“峭壁艺术体操”和“力度芭蕾”的美誉，作为一项极具观赏性的运动，其在欧美等国家的发展已比较成熟。在我国也有近十年的发展历史，近年来在我国各大城市越来越红火，攀岩爱好者正呈几何倍数增长。随着高原世界杯攀岩赛的连年举办，将会在青海普及和推广创造良好条件和打下广泛的群众基础。也使我们在观赏高水平的顶级赛事过程中，对攀登运动不断产生新的认识。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,阐述“省队院办”模式的开展现状,以云南省攀岩队为研究对象,分析“省队校办”模式的发展瓶颈,探寻解决对策。研究表明,云南攀岩“省队校办”模式是体教融合的一种方式,需要进一步完善运动员和教练员相关的配套政策,建立一套科学的选拔机制。把攀岩项目纳入云南省运动会、云南省锦标赛、云南省年度赛等正式比赛项目,完善各州市的攀岩运动员梯队培养和选拔机制;整合昆明海埂体育训练基地的科学训练监控资源,加强对云南攀岩队伍的保障,重点借助竞技表现中心、康复恢复中心、体科所等方面给队伍以实质性保障,为云南攀岩项目备战“十五运”做好充足准备,优化“省队校办”模式发展路径,为其他项目借鉴该模式奠定理论基础。 相似文献
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竞技攀岩作为新晋奥运项目,探究其起源和演变过程可为我国竞技攀岩的发展提供借鉴、指导及理论缘由。采用文献资料研究和逻辑分析方法,探讨了竞技攀岩的概念,分析了竞技攀岩诞生的装备和技术基础、社会文化背景,以及三个发展阶段的主要特征。研究表明,竞技攀岩是攀岩运动中符合现代竞技体育特征的部分,是攀岩运动"竞技体育化"的结果;器械装备升级提供的技术基础和战后复兴的历史背景,共同促成了竞技攀岩在苏联的诞生;竞技攀岩的演变经历了苏联时期的普及化与国际化尝试、UIAA主导的竞技攀岩国际管理体系与赛事体系建设、IFSC引领的奥运发展新时期三个阶段;竞技攀岩的后奥运时代将迎来前所未有的发展契机。 相似文献
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竞技攀岩作为新晋奥运项目，探究其起源和演变过程可为我国竞技攀岩的发展提供借鉴、指导及理论缘由。采用文献资料研究和逻辑分析方法，探讨了竞技攀岩的概念，分析了竞技攀岩诞生的装备和技术基础、社会文化背景，以及三个发展阶段的主要特征。研究表明，竞技攀岩是攀岩运动中符合现代竞技体育特征的部分，是攀岩运动"竞技体育化"的结果；器械装备升级提供的技术基础和战后复兴的历史背景，共同促成了竞技攀岩在苏联的诞生；竞技攀岩的演变经历了苏联时期的普及化与国际化尝试、UIAA主导的竞技攀岩国际管理体系与赛事体系建设、IFSC引领的奥运发展新时期三个阶段；竞技攀岩的后奥运时代将迎来前所未有的发展契机。 相似文献
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攀岩运动纳入高校体育课程教学内容,不仅符合现代高校体育发展的趋势,而且在高校体育改革方面具有重要的现实意义.通过文献综述法、问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法对全国高校攀岩运动的发展现状进行调查研究,分析了影响攀岩运动在高校发展的因素,提出了高校普及与推广攀岩运动的可行性,并给予合理的建议. 相似文献
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伴随着社会经济的快速发展,人们越来越重视发展体育休闲运动,而表现形式的多元化也将成为体育休闲运动未来发展的首要趋势。攀岩运动作为有着极强冒险挑战和创造精神的一种运动,深受年轻人的喜爱。随着攀岩项目的专业竞技规则逐渐发展完善,其于2020年进入奥运会,成为正式的比赛项目。因此,攀岩队专业竞技人才的培养、攀岩人才梯队的训练体系和攀岩队伍的训练管理等各方面都面临着亟待解决的问题。本文通过调研其他省攀岩队高校办队的模式和经验,探讨广东省攀岩队高校办队模式的可行性。经过分析认为,广东省攀岩队高校办队模式切实可行,无论硬件、软件,还是政策、生源等等,都有得天独厚的条件,能保障高校办队模式的顺利实施。 相似文献
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在科学训练理论的指导下,从有利于攀岩技术的教学训练实践为出发点,构建了攀岩技术训练效果评价体系的基本框架,为攀岩运动的科学选材和训练提供理论和实践依据. 相似文献
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研究利用百度指数数据平台获取2011—2020年我国31个省(市、区)的攀岩运动网络搜索指数，运用地理集中度指数、季节性集中指数和离散系数等研究方法对我国攀岩运动网络关注度的时空特征及影响因素进行分析。结果显示：(1)时间上，我国攀岩运动网络关注度总体呈现上升趋势，2011—2016年为快速发展期，2017—2020年进入平缓发展期；我国攀岩运动网络关注度时间分布的年际差异较小，年内除12月、1月和2月攀岩运动网络关注度较低，其他各月攀岩运动网络关注度分布较均衡。(2)空间上，攀岩运动网络关注在各省份间分布的均衡程度较低；区域间，大众对攀岩运动的网络关注呈现东—中—东北—西递减的特征；区域内，攀岩运动网络关注在西部区域内分布的均衡程度较低，东部次之，中部和东北区域内均衡程度较高。(3)经济发展水平、互联网普及率、人口规模、高校数量是影响大众对攀岩运动的网络关注的主要因素。此外，大型攀岩赛事、攀岩场馆数量和热点事件也影响着大众对攀岩运动的关注。 相似文献
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高校攀岩运动现状与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
攀岩运动集健身、娱乐、教育、竞技于一体,是高校体育课程的拓展型运动项目之一,它体现了现代教育理念。针对高校攀岩运动的现状,阐述高校体育教学中攀岩运动的积极因素,提出亟待解决的问题,并提出了相应的发展对策,为攀岩运动在高校更好地开展作理论上的探讨。 相似文献
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极限运动(二)攀岩运动 总被引：8，自引：0，他引：8
攀岩运动是指不借助任何攀登工具，但可以有绳索等保护设备，凭借勇往直前的精神、精湛的攀登技术，利用岩石上的突起、裂缝、洞穴等天然或人工制造的抓手攀登岩壁的运动。攀岩运动由于其特有的惊险性、刺激性、技术性、竞争性和趣味性吸引了众多勇于战胜自我、敢于面对挑战的年轻人的参与。攀岩运动不仅仅是挑战自然，更是挑战自我。攀岩运动使人们在享受大自然博大的胸怀的同时，更能体验到人类挑战自我，实现自我所带来的刺激、愉悦和成就感。 攀岩运动19世纪起源于欧洲，兴起于20世纪50年代末60年代初。攀岩技术是登山运动的基本… 相似文献
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U19攀岩国家青年集训队是国家攀岩后备人才队伍,队员年龄为17-19岁。攀岩运动属非奥运项目,由于其观赏性和普及性,一直以来深受各国体育爱好者的高度关注。攀岩世界杯竞标赛各分站赛,引起了世界各国攀岩爱好者的极大兴趣,观众人数逐年增加,攀岩运动水平不断提升,攀岩人口急剧增长。由于东华大学攀岩队近年来在国际、国内大学生攀岩竞标赛上取得了优异的运动成绩,培养了一批高水平的优秀大学生 相似文献
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为备战奥运,在我国基础较差、底子较弱的情况下实现竞技攀岩的跨越式发展,国家体育总局开展跨界跨项选材项目和国家攀岩集训队试点工作。在此背景下,本研究以国家攀岩集训队为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法等研究国家攀岩集训队训练保障情况。研究表明,国家攀岩集训队人员配备情况差别较大,教练员团队基本能满足运动训练的需要,但相关辅助团队人员配备不足;大多数集训队的经费和场馆器材等能保障集训队基本运营,但存在一定的地域差距,经费支出配置不尽合理。 相似文献
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从登山运动中衍生而来的攀岩运动,是我国政府2013年公布的首批4项高危险性体育项目之一,其损伤风险日益受到关注。为揭示攀岩运动损伤的流行病学特征,综述了国内外攀岩运动损伤相关文献,对攀岩运动损伤发生率、损伤特征和影响因素进行了梳理。结果表明,室内人工岩壁攀登的损伤发生率总体上处于较低水平;损伤多发生在手、肩、肘、腕、膝、踝等部位,但攀爬方式的转变引起了损伤部位的明显变化,当前手指滑车、手掌和肩关节损伤最为常见;损伤类型中较多为过度使用损伤和急性损伤,过度使用损伤多发于上肢,急性损伤多发于下肢;损伤的程度一般较轻。攀岩运动员的年龄、性别、运动水平、运动负荷等自身因素以及场地、保护员水平、装备器材等外部因素均会对损伤特征产生影响。建议进一步探讨攀岩运动的损伤机制和预防措施,并统一攀岩运动损伤的定义和统计标准,针对不同人群进行长期的跟踪研究,以加深对攀岩运动损伤特征和机制的认识,帮助攀岩教练员与运动员更好地预防损伤的发生。 相似文献
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竞技攀岩运动正逐渐被越来越多的人所关注和参与。随着攀岩项目进入奥运会,预计该领域将迎来更多的发展机遇。未来的发展趋势包括：增加比赛项目的多样性,引入更刺激的比赛形式和场地设计以及提供更多的专业培训和教育机会。此外,数字技术也将在竞技攀岩中发挥更重要的作用,如设计计算机辅助训练工具和虚拟现实体验。总体而言,攀岩比赛和竞技攀岩运动将成为更具全球影响力和吸引力的运动,不仅可以为专业运动员提供竞争的舞台,也可以为广大爱好者提供更多的参与和体验的机会。 相似文献
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通过文献资料、专家访谈及逻辑推理等方法,对现阶段制约我国高校办高水平攀岩运动队的影响因素进行归纳总结,从招生、经费、管理、理论研究和队伍建设五方面,分析高校高水平攀岩运动队发展面临的困境并提出相应的发展对策与建议,力求探寻一条高校建设高水平攀岩运动队的科学发展路径。 相似文献
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我国高校攀岩运动开展现状之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对我国高校攀岩运动的开展现状及当前所存在的问题进行研究，以期为我国高校有效开展攀岩运动提供参考。 相似文献