共查询到10条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
从哲学的角度探讨运用自由建构体育文化 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法和逻辑分析法。研究结论:体育是为人类发展服务的,人的自由是体育的核心,体育最高的 价值标准是自由;夺标与健康属于人类发展的工具和结果范畴,更应重视体育过程的自由;体育可持续发展的理念根源 是人类普遍的文化追求——自由。 相似文献
2.
体育是一种庞大的社会现象,是人类文化的一部分。在诸多的文明发展中,惟体育个性鲜明,特立独行,张扬着人的感性生命力,体现着人原始的本真的一部分,从而显得与众不同,芬芳奇艳。竞技体育是体育的重要组成,受到当今社会的普遍关注,飞扬在城镇的大街小巷,甚至每一个角角落落,并且越来越成为体育文化的一部重头戏,为体育的繁荣和发展贡献着自己的力量。 相似文献
3.
<正> 体育是人类社会所特有的一种文化现象。从社会文化的角度来研究学校体育的文化价值,及其对发展学生个性的影响,是一个新的观念,新的探索,对学校体育改革具有一定的理论与实践的意义。一、体育文化与学生心理活动的关系人是物质和精神的统一体。人的发展与完善,除在遗传基因上,获得生物学的意义外,还在“社会关系的总和”中吸收着社会的物质和精神的养料。所以学生的身心发展,是受着后天社会的物质因素和文化因 相似文献
4.
鲁润梅 《体育科技文献通报》2015,(1)
本研究通过文献资料法等研究方法对体育文化的基本概念进行了界定,对体育文化的基本特征进行了梳理和总结,对体育文化的社会功能和价值进行较为深入全面的分析。研究结果表明,体育文化是指体育在长期的发展过程中形成的被社会大众普遍认同和遵循的体育的价值观念、意识形态、规章制度、行为准则以及设施设备等一系统精神文化和物质文化的总和。体育文化的发展和形成是一个长期而漫长的过程;体育文化发展遵循马克思历史唯物观的一般规律;体育文化兼具民族性和世界性;体育教育和体育文化传播是体育文化得以继承和发展重要途径。体育文化是社会价值观念和意识形态的反映;体育文化有利于减少人类犯罪和化解人类面临的矛盾和冲突;体育文化是对民族传统文化进行识别和认同的一个重要途径;体育文化改造和创造着人体环境。研究结论对体育文化的健康发展具有一定程度的理论价值和现实意义。 相似文献
5.
全球化背景下我国民族传统体育的时代抉择 总被引：1，自引：0，他引：1
桑全喜 《体育科技文献通报》2007,15(10):55-56,61
21世纪人类文化日益趋向世界性与民族性，中国民族传统体育也不例外，在立足于本民族传统体育文化的基础上，也融入了世界文化全球化的大潮中。文章以全新的视野与角度，全方位审视当今我国民族传统体育文化的生存现状，认为我国民族传统体育文化应该彰显个性、发展创新，与奥林匹克体育运动文化、与竞技体育和谐发展。本文旨在为我国民族传统体育在世界体育文化潮流中的世纪复兴明确正确的方向。 相似文献
6.
１９９８年９月,我撰写的第一部学术专著《体育文化学概论》由台湾文津出版社出版。虽然她很不成熟,甚至有些稚嫩,但她毕竟是我关注体育１０年的一个结晶。一、写作动因和目的体育文化是与人类文化全息且具有独特性质与功能的一种文化。在人类摆脱野蛮步入文明的里程中,体育文化的作用举足轻重。在人类超越生物性吸取社会性的征程中,体育文化的功能显而易见。在人类不同区域、民族、国家个性和情操的培养历程中,体育文化的因素鲜明突出;在人类的高尚与卑劣、美好与龌龊情感的赋予进程中,体育文化的表征直观显性;在人类各式各样的人… 相似文献
7.
珠三角绿道体育发展的社会文化环境思考 总被引：1，自引：0，他引：1
全球气候变化演进的低碳模式,是经济发展、能源消费和人类生活诸多方式的一次新变革。低碳经济背景下的珠三角绿道体育,是珠三角经济社会转型升级中表现的一种体育文化,能否反映和谐时代普遍的社会心理和价值取向,塑造低碳时代的文化特质,需要构建与之相适应的社会文化环境。通过文献资料、理论分析等方法对珠三角绿道体育发展的文化背景、内... 相似文献
8.
体育与现代生活方式以及现代体育的成因当代中国体育若干基本理论问题探讨之九 总被引：8，自引：0，他引：8
体育运动能在现代人类社会中蓬勃发展,成为不同人群、不同民族和不同意识形态国家普遍接受的一种现代生活方式和社会文化现象背后肯定有其存在和发展的客观社会原因.因此,研究体育运动成为人们现代生活方式重要内容的形成原因,探索现代体育在人类社会存在和发展的社会客观根源,对指导体育工作实践和丰富体育理论体系都有着十分重要的现实意义和理论价值. 相似文献
9.
10.
侯伟 《西安体育学院学报》2006,23(5):116-118
校园体育文化通过营造健康、积极向上的文化氛围,以潜移默化的方式影响学生,其教育过程重视以人为本,贯彻人文理念,从而实现校园体育文化的人本教育价值。从基本素质教育价值、情感教育价值、创新与个性发展教育价值、心理健康教育价值和社会实践教育价值五个方面阐述,证实校园体育文化的人本教育价值认同。 相似文献