共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
运用文献资料、问卷调查、数理统计、访谈等方法,界定了新兴体育项目的概念,对上海市高校新兴体育项目现状进行研究.结果显示:上海市高校开展的新兴体育项目有41种,男生倾向于娱乐和挑战性项目,而女生倾向于美感和塑身项目;学生接触和练习新兴体育项目的主要途径是体育课和体育社团,主要目的是培养爱好和锻炼身体;阻碍学生选择新兴体育项目的主要因素是无基础,在项目开展过程中存在频率低、时间短、比赛少的问题,面临着无基础、场地器材差、缺乏专业指导教师的困难.建议增加新兴体育的师资供给和培训力度、扶持新兴体育社团、完善相应的配套设施、增加比赛场次. 相似文献
2.
在素质教育和学校体育改革的背景下,定向运动这一新兴的体育项目,已经逐渐进入了中学的体育课教学内容.但由于受到诸多因素制约,这一新兴体育项目进入中学体育课程的进程缓慢.在查阅大量文献的基础上,将定向运动的知识结构与竞技运动教材化的理论相结合,提出了在中学体育课程中开展定向运动的教材化方略,以期为中学更好地开展定向运动教学提供参考. 相似文献
3.
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》于2022年4月21日颁布,体育与健康课程的地位得到提高,对我国学校体育的发展具有重要的意义。新课标中将新兴体育项目纳入到义务教育的体育课程中,有利于丰富学校体育内容,提高学生的学习积极性,但是在实施过程中面临学校领导思想固化、场地器材制约、新型体育项目教师缺乏等问题。针对这些问题提出相应的对策:普及新兴体育相关知识,转变教师观念;政府部门加大对新兴体育项目场地器材建设,满足教学基本条件;开展安全教育培训,提高师生安全意识;引入新兴体育人才,完善新兴体育人才培养制度,以促进新兴体育项目在学校体育中更好地发展。 相似文献
4.
5.
通过调研广东江门侨多新兴体育项目发展现状及前景,意识到城市新兴体育项目的发展能够使城市知名度得到扩大,城市形象得到提升.与此同时,城市新兴体育项目的发展也使得高校体育在前进的过程中受到影响,这种影响是相互的,结果也是共赢的. 相似文献
6.
民族传统体育在高校公共体育课中开展并不普及,仅限于武术、养生、舞龙舞狮等少数项目,并有被轮滑、街舞等新兴体育项目逐步取代的危险.问卷调查发现,民族传统体育在高校中开展存在诸多障碍性因素,大学生自身缺乏对民族文化的了解和认识,学习和传承意识淡薄,高校民族传统体育师资力量匮乏,加之部分民族传统体育项目对场地器材要求较高又缺乏一些娱乐元素,这些内因和外因的叠加导致了民族传统体育在高校难以普及和壮大,并由此提出了相关对策. 相似文献
7.
新兴体育运动在北京市高校推广的途径与方法 总被引:5,自引:0,他引:5
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。分析高校开展新兴体育项目的情况、途径与方法、开展方式、教师现状等,结果表明:对高校开展新兴体育项目,大部分教师持肯定态度,但目前开展情况却不尽如人意。提出高校应根据自身特点选择新兴体育项目;通过俱乐部、体育教学、课外活动三种主要途径加以实施,使新兴体育运动与传统体育运动优势互补。 相似文献
8.
我国农村人口占全国人口比例较大,体育基础设施不足,体育意识薄弱,以及城乡收入的差距等,造成了在农村开展全民健身运动的难度。本文通过对广西武鸣“三月三”中民俗体育开展状况的调查结果进行分析。结果表明,民俗体育在“三月三”中开展良好,广大群众尤其是农民对于此次活动中民俗体育的参与性较高。通过分析民俗节庆中传统体育活动的开展状况,提出在农村地区,利用其地区节日多的特点,将民俗节庆中现有的一些具有较强娱乐健身性的传统体育项目进行恢复并且改造开展;扩大这些传统体育项目在民俗节庆中的比例和规模,结合民俗节庆活动,强化民俗体育项目在农村人口心中的地位;建议农村地区在闲暇时间组织举行一些竞技性较弱、交流性较强、大众参与性较高的民俗体育交流会,以促进农村地区全民健身运动的开展。 相似文献
9.
本研究以跨文化适应理论为支撑,将跨文化适应的载体设为体育运动项目,基于极限飞盘运动,对国外新兴体育项目跨文化引入中国的适应性进行分析.主要结论:极限飞盘运动的项目文化有较高的推广价值;中国体育文化氛围对于极限飞盘运动的跨文化适应喜忧参半;极限飞盘在中国的跨文化适应中出现“文化休克”现象.提出将极限飞盘运动引入高校、组建全国极限飞盘运动协会、整理翻译国外成果等策略,为国外新兴体育项目在我国的跨文化适应提供借鉴. 相似文献
10.
国际象棋是体育项目,理论上一直未消除人们的迷惑,而首次亚运之行,更增加了许多人对棋类项目与体育关系问题的疑问。本文通过探讨国际象棋纳入体育范畴的原因、国际象棋的本质功能和体育的本质属性,试探性提出应明确“国际象棋不是体育项目”、“棋类等非体育项目可以成为体育运动会比赛项目”等观点及其意义——消除众人疑惑;规范体育范畴;更利于其他非体育的竞技性项目进入体育平台发展。 相似文献
11.
在"以人为本"、"健康第一"、"终身体育"的教育方针指导下,对高校体育的课程目标、课程内容与学习评价等方面进行课程改革创新,构建"以课堂教学为中心,以课外体育锻炼、课余体育训练为拓展和延伸"的"课内外一体化"体育课程教学模式。通过淡化竞技教学内容,优化课程结构;注重体育课程的实效性,学生个体的差异性、学习的自主性;突出学生终身体育健身兴趣、能力和习惯的培养。达到增强学生体质,提高教育质量之目的,促进体育课程目标的落实与实现。 相似文献
12.
13.
14.
"体育"一词作为外来词,其外延和内涵一直在不断丰富和发展,但是其仍是学术界争议和研究的热点。本文主要运用文献资料法、对比分析等方法对我国"211工程"重点院校中体育院系的称谓和体育类核心期刊刊名中涉及的"体育"一词进行调查,并与其相应的英文翻译进行对比,进而分析被国内统一翻译为"体育"一词英译背后的不同内涵。调查分析显示,无论是在高校还是期刊中其名称的叫法上显得过于单一,并且大量使用"体育"一词,其对应的英文名称也仅局限于"Sport"和"Physical Education"两个词,且用法不尽相同。从中文名称的单一化表达到英文名称差异中显现的统一,这样的结论值得我们思考,随着"体育"一词外延的无限扩大,它已经承载了过多的重量,我国"体育"应该寻找更为宏大的词语承担起日益广义的"体育"概念。 相似文献
15.
“要将新兴运动项目引进学校体育课堂”,这是对高校体育教学提出的更深更广的要求.太极柔力球是一项具有鲜明民族特色的新兴体育运动项目,是以弧形引化过程触球并顺势将球抛出为主要技术特征的持拍球类运动,融健身、娱乐,观赏、竞技于一身,具有较高的健身价值.本文就普通高校体育开设太极柔力球选项课的教学内容及教学方法等方面进行论述,旨在为这一新兴运动项目的进一步推广提供教学参考。 相似文献
16.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对福建省漳州市“城中村”妇女体育参与现状进行调查研究.结果显示:“城中村”妇女的工作时间长、体育意识淡薄,体育参与率和体育消费较低,对体育活动的组织和体育设施的投入要求不高.影响“城中村”妇女参与体育锻炼的因素有年龄、工作时间、受教育程度、职业、家庭月收入.建议政府管理部门加强对“城中村”妇女进行体育卫生健康教育的宣传,适当增加“城中村”体育活动和体育设施的投入,并协调相关劳动部门调整中低阶层群体的收入分配,缩短女工的工作时间等. 相似文献
17.
赵礼华 《哈尔滨体育学院学报》2014,(3):61-64
体育教学是高等职业院校教学活动的重要组成部分,高等职业院校的主要培养目标是突出职业能力,体育教学模式也应与专业人才的培养目标相适应。本文论述了高职院校体育教学突出职业能力培养的必要性及"课内外一体化"体育教学模式的特点,在分析、梳理的基础上,探索构建与高等职业教育相适应的"课内外一体化"体育教学模式。希望为"课内外一体化"体育教学模式在高职院校的应用提供参考。 相似文献
18.
鞠年群 《体育科技文献通报》2013,21(3):82-83,95
新课标下对学生体育意识的培养上从以往的短期教育扩大到终身教育.在新修订的高中体育与健康教学课程中,所明确的教学目的之一就是要有体育意识,为终身体育奠定基础,这种意识上的转变体现了我国高中体育教学的一个新形势.另外,新课程要求重视学生的个性上的培养,同时培养学生的自信心和创造力.因此在体育教学的策略选择与方法运用上,以及在技能学习上需要根据学生心理活动、心理特征来进行教学设置、安排教学内容、制定教学目标实、施教学方法. 相似文献
19.
20.
采用文献资料、专家访谈等研究方法,对高校竞技体育的"马太效应"现象进行研究。研究认为:高校竞技体育在高校地域分布、高校层次、运动成绩等方面表现出"马太效应"现象;它具有改革先锋、榜样引领、优势累积等积极作用,同时也具有相关的负面影响。建议:对此现象要采取辩证的认识,发挥其积极性克服其消极性,促使高校竞技体育沿着正确的道路不断前进,为我国教育和体育的发展做出更大的贡献。 相似文献