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正全国高等艺术职业学院杂技表演专业带头人创新创业能力培训班(以下简称"杂技表演专业带头人培训班")是2016年度国家艺术基金全额资助的艺术人才培养项目。项目由文化部文化艺术人才中心归口申报管理,会同北京市杂技学校联合实施。在文化部文化科技司的指导和支持下,在全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国杂技 相似文献
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张勤是上海市马戏学校杂技表演专业教师,作为专业杂技人已有48个年头。从艺期间,她技艺出色,曾是上海杂技团的骨干演员。2001年,张勤转业从事杂技教育,强 相似文献
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杂技教学是在专业教师和学生的共同参与下,由专业教师采取符合杂技教学任务的方法和策略,引导学生积极主动学习杂技基本功,掌握杂技表演所需的专业技能,形成良好的身体素质和思想品德、职业道德的有组织、有计划教育过程。一、杂技专业课程的教学特征1.学习对象与学习内容杂技专业课程的主要内容包括杂技专业技术、表演技巧和表演实践,是典型的过程性技术。杂技课程属于技术教学,即让学生通过肌肉感觉,把信息传递到中枢,经过分析、综合,达到对杂技技术、技巧、技能的理性认识。 相似文献
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<正>2015年9月15日,由中宣部、人社部、中国文联共同主办的第4届全国中青年德艺双馨文艺工作者表彰大会在京举行,大会共表彰了54名文艺工作者。重庆杂技艺术团有限责任公司总经理、重庆市杂技艺术家协会副主席、一级演员陈涛被授予第4届"全国中青年德艺双馨文艺工作者"荣誉称号。自幼学习杂技表演,屡获殊荣陈涛自10岁考入重庆艺术学校杂技表演专业时就立志当一名出色的杂技演员。他虽是家庭中的宠儿,受到长辈的疼爱,但已学会咬着牙、忍着痛,开始接受艰苦的杂技训练 相似文献
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正杂技作为一门历史悠久、极富魅力的表演艺术形式,不但结合了体操、舞蹈等学科内容,而且涉及音乐艺术及大量特殊道具的使用技巧等,从而赋予了杂技表演极具内涵的特质。杂技表演对专业演员的多元化要求,决定了在对杂技学员开展教学过程中应实施全面综合素质教育。然而,在我国开展的杂技教育通常是以经验教学为主,在强调四项基本功练习的基础上,传授学员杂技技巧。但 相似文献
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正手技表演一直深受观众的喜爱,现如今手技表演不仅在国外备受关注,在国内也有多种多样的表演形式和节目。如何将手技艺术传承下去,将现代艺术与手技表演更好地融合创新,是新时代手技表演艺术家及手技表演爱好者所面临的新挑战。一、手技与杂技的渊源手技表演是杂技艺术的一种延伸,手技表演更多的还是依托于杂技表演,因此手技表演与杂技表演有着深厚的历史渊源,并且手技表演就是杂技表演的一种新的舞台展示形式。手技表演与杂技艺术,两者近乎趋同的表演却衍生出截 相似文献
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正重庆杂技艺术团是新中国成立后组建的地方性杂技团,成立了全国杂技界第一支民族管弦乐队。在过去的60余年里,重庆杂技艺术团以其"高、难、险"的技巧和"新、奇、巧"的艺术形式,征服了众多海内外观众,让杂技走向了世界舞台,更走进了观众的心坎里。首推"杂技艺术化"1951年,重庆技艺团(重庆杂技艺术团前身)正式成立。重庆人民自此有了属于自己的杂技院团,更标志着数千年来以撂地摊为主的杂技表演,首次被搬上了重庆的正式舞台。 相似文献
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正2019年4月,河南项城市杂技艺术学校应邀在中国木偶剧院开始了长期的驻场演出。项城市杂技艺术学校是河南省非物质文化遗产"余家杂技"的传承载体。从该校走出去的学生遍布全国各地,他们不仅用杂技表演征服了一批又一批的观众,更使自己走上了演艺事业的星光大道。而此次来到中国木偶剧院驻演,更是引发了学生们的演艺热情。中国木偶剧院是我国唯一一家以木偶戏演出为主的专业剧院,自开放以来深受青少年的喜爱。为丰富剧院的表演内容,项城 相似文献
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正在现代杂技表演中,表演者不仅要能够娴熟地完成一些高难度技巧动作,同时也需要展现形体美,在舞台设计、装置、服饰、道具、灯光、舞美、音乐等多种元素配合下,充分体现杂技作为表演艺术的美感。为达此目标,需要在杂技教学中重视审美教育。一、杂技教学要求杂技教学应包括理论、实践、美育三维教育。理论教育指的是培养学生初步了解杂技和其他艺术发展的历史知识、理论 相似文献
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正杂技是一门偏向视觉形象的舞台艺术类型,在观演关系中需要调动观众的视觉感知与思维,去理解杂技表演的形状、画面、空间、光影、运动等的想象维度与意义所指。在形式与内容的高度统一中、舞美与表演的有机结合下,杂技艺术的"美"与"境"才能得到淋漓释放。这其中,灯光的运用尤为重要。无论是为了勾勒出立体线条、营造杂技表演的空间感,还是在光与影的有机配合中强化技艺难度的唯美表达,进而在从灯光到色彩的过渡中增强视觉效果的冲击力,都需 相似文献
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正杂技作为一门雅俗共赏的表演艺术,其发展趋势已然趋向于多元化。杂技创新可以从我国传统文化中取其精华,将现代杂技推向更加广阔的国际舞台,让更多观众欣赏到中国当代杂技的表演艺术。杂技表演艺术的本质内容是技巧,从"技"到"艺"不仅是演员完整地展现技巧,更需要用创造性的故事实现从绚丽技巧到独特艺术形象的过渡。在惊险绝妙、跌宕起伏之外还要给观众碰撞心灵的感受。因此,杂技需要改革和创新,在观众审美需求不断提高的今天,杂技要想在激烈竞争的市场环境中生存发展,只有将优秀传统文化融入到现代技巧与节目编排中,才能获得长足的发展。 相似文献
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正2019年5月31日,"2018年发展中国家杂技培训班"结业典礼仪式在河北吴桥杂技艺术学校举行。来自肯尼亚、老挝、塞拉利昂三个国家的26名杂技学员顺利结业,他们学得一身技艺绝活,回国从事杂技表演或杂技教育工作。商务部国际商务官员研修学院(商务部培训中心)处长楼桂芳、商务部培训中心项目主管吴昊、老挝驻华使馆教育文化司一等秘书翁信、老挝驻华使馆行政助理潘卡等出席了结业典礼仪式。 相似文献
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2021年1月6日,济南艺术学校杂技专业召开杂技教育教学研讨会,一方面分享2020年12月杂技专业领导及教师参加第五届上海国际杂技教育论坛的成果,另一方面对学校杂技专业课堂教学进行分析总结,并提出新一年的教学要求。会议由山东省杂技家协会主席、济南艺术学校专业建设指导委员会主任、济南艺术学校督学孟燕主持,中专部主任夏文、全体杂技专业教师及杂技班班主任参会。 相似文献
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在中国,杂技是一门古老又创新的艺术,传承和发展是杂技艺术生命力的根源。当前,我国的杂技艺术正处在突飞猛进、高速向前的发展阶段,杂技艺术的发展变革需要我们不断推陈出新,社会文明程度的提高、观众观赏水平的提高、艺术表演市场的繁荣、表演竞争的激烈需要我们提供更丰富多样、更与时俱进的杂技表演。 相似文献
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正传统杂技表演主要靠惊、险、奇的技术动作博得观众的惊叹和掌声。那么,将传统杂技与非物质文化遗产的内容结合表演,将发生怎样的观赏效果呢?如今,由四川自贡杂技团演艺有限责任公司新创作的杂技节目《土陶情》,就实现了"杂技+非遗"的完美演绎,该节目在2019自贡市荣县春晚上一经亮相,便喜获成功,摘得组委会颁发的精品节目奖。 相似文献
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正多年来,河北吴桥作为中国杂技的起源地和世界知名的"杂技之乡",始终致力于杂技的推广和传承。随着人们现代生活水平的日益提高,过去的师承授艺已经发展为吴桥杂技艺术学校的培养,杂技学员被动的逼迫式苦练也已经发展为引导启发式的科学训练。尽管杂技教育在不断发展,杂技表演形式在不断创新,但杂技仍不能很好地满足人们日益增长的文化需要,这就要求我们进一步努力,扩大吴桥杂技"后备军",推广吴桥杂技文化。近来,县委县政府 相似文献
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正当代杂技表演中,高科技手段的综合运用已然成为发展趋势,其中音响则是杂技舞台上不可或缺的节奏灵魂,这在杂技表演中尤为突出。杂技舞台音响是向观众叙述技巧节奏的旁白者,是杂技表演主体的舞台良伴,为什么这样说呢?因为杂技是一门无声的肢体表演艺术,每个节目的内容立意理所当然地通过音乐来烘托、体现。笔者根据自己从事杂技音乐编制、播放的经验,阐述一下杂技舞台音响的作用与特性。 相似文献
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在杂技艺术创作中,杂技与舞蹈的融合改变了人们对杂技表演的旧观念,极大地提升了杂技艺术的综合表现力。舞蹈创作意识和语汇的注入与融合,不仅为杂技艺术塑造形象、展示技艺搭建了一个时尚而富有魅力的艺术平台,而且对杂技技术的创新与发展起到了重要的作用。 相似文献
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正习近平总书记在党的十九大上的报告是决胜全面建设小康的行动纲领。过去五年里,中国杂技界产生了可喜可贺的丰硕成果,其表现为出现了一批在国际和国内摘金夺银的优秀作品。同时,在全国各地出现了投入几亿或几十亿元的专业马戏杂技表演场和马戏城,使中国的马戏杂技专业表演场增加到了40多个。目前已打地基在建的马戏场还有近10个。再过五年中国将成为世界上马戏杂技专业表演场地最多的国家。在马戏杂技专业 相似文献
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近年来．吴侨县杂技团作为一·家主营杂技表演的专业文化团体．充分依托杂技之乡的深厚文化底蕴和丰富的杂技资源,借助改革开放的天赐良机,加快走出去步伐,境外商业演出全线飘红,先后到美国、 相似文献
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