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生物学和教育学知识是训练理论的两个重要基础,它们分别从自然科学和社会科学两个方面对训练理论形成支撑,是制定训练目标和任务、选择训练方法和手段以及控制训练过程和检验训练效果的重要依据。生物学是对人体自身和项目特征深入认识的基础和工具;教育学是教练员执教和运动员运动技能学习的基础和媒介,文章分析了我国训练理论缺乏生物学和教育学基础的主要原因,为重塑训练理论的生物学和教育学基础提供理论依据。 相似文献
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本文对英国、中国田径教学中的敏捷性和速度训练进行了比较。通过分析国际田联和中国田协对敏捷性和速度训练的要求与指导，把英国和中国田径教练的教学方法和训练计划进行比较，研究敏捷性和速度训练对运动员的影响，发现各自的优缺点，总结国际经验，对教练和运动员给出参考和建议。 相似文献
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高校学生进行足球教育教学中,老师要结合训练教案设定科学合理的教学内容和目标,进行教学方法和模式的合理调整和优化,不断培养和激发学生的兴趣,进而让学生更好地学习和掌握足球运动技能和战术。本文分析了足球教育的重要作用和意义,研究了培养学生兴趣的方法和措施,以给高校足球教育提供参考和建议。 相似文献
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小小城镇 大大问题——苏南小城镇体育场地设施的现状调查报告 总被引：9，自引：0，他引：9
以问卷调查、访谈、观察等方法研究了苏南小城镇的体育和健身设施、设备，发现发达的经济是建造体育和健身设施的前提，苏南小城镇初步拥有了较好的体育和健身活动的设施和设备；体育和健身设施、设备的数量和质量与小城镇的经济、人口成低度正相关；小城镇体育和健身设施、设备的规划和建造还取决于小城镇领导对小城镇居民体育和健身的认识。 相似文献
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高校肩负着一个民族和一个国家文化传承的使命,理应保存和发扬我国民族传统文化。结合我国的国情和教育的现代化进行生成和重建,还可借助于各地方高校的地理优势和文化氛围得以传承和发展,发挥高校教育现代化的价值。 相似文献
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论体育观和体育科学思维模式的几次重大变革 总被引：5，自引：0，他引：5
体育观,即人们对体育总的认识或基本观念,属于认识的问题。体育科学的思维模式,即人们研究体育和进行体育的决策和管理的基本思维方法,属于方法的问题。本文运用辩证唯物主义和现代系统科学观点对体育和体育科学的历史和现状进行了考察和认识,论述了体育观和体育科学思维模式在宏观理论研究和国家体育发展战略研究中的作用和意义。 相似文献
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试论田径项目外语裁判员的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
从理论上和实践上论述了培养田径项目外语裁判员的必要性和迫切性，阐述了外语裁判员必须具备的基本素质和要求，探讨了选拔和培养外语裁判员的途径和方法。 相似文献
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健美操以其独特的美感和锻炼上的价值,在我国的高校中,被作为选修课广泛出现。健美操的教学和训练有着自己的特点。本文理论联系实际,分析了健美操教学和训练中需要注意的几点,主要是：教学训练前要做好辅助活动和准备练习;教学中要强化学生练习中的节奏感和韵律感;要注意调动学生的积极性和主动性;提高教学和训练的全面性和系统性;要注意加强师生间的合作和交流。 相似文献
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杨琳 《徐州教育学院学报》2002,17(4):160-161
历史学科具有以古鉴今、以往知来、以见知隐的前瞻性和抽象思维、形式逻辑思维和辩证思维相结合的特点 ,而其在时间、空间和内容上的综合性又决定了它特定的知识和能力的迁移性。因此 ,历史学科的认知功能、借鉴功能和教育功能 ,能使学生获得作为现代公民必须具备的基本历史知识和技能 ;初步了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和观点 ,运用正确的历史观看待人类社会发展的过去及现在 ;它能培养学生的爱国主义情感 ,使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ,树立民族的自尊心和自信心 ;它能引导学生形成正确的国际意识 ,理解和尊重其… 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、实地测试法等研究方法,探索高校普通大学生田径选项课种类的开发以及各种类型体适能课对学生身体素质的影响,试图揭示运动处方教学模式背景下,究竟那一种类型体适能选项课对普通大学生身体素质的提高意义深远。研究结果表明:力量核素主导的体适能课、耐力核素主导的体适能课、速度核素主导的体适能课和柔韧核素主导的体适能课四种类型,对大学生身体素质水平反馈指标提升的辐射面不同,其中力量核素主导的体适能课辐射面最广,其次是耐力核素主导体适能课,再次是速度核素主导体适能课,最后是柔韧核素主导体适能课。 相似文献
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短跑运动员体能训练内容与方法学体系的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
在总结近年来国内外运动员体能的研究成果和现状的基础上,对短跑运动员体能训练内容与方法学体系进行了研究。研究结果表明,短跑运动员体能训练的内容由基础体能训练、专项体能训练和综合体能训练3大部分组成,短跑运动员体能训练的方法学体系包括基础理论与素质方法群、负荷结构训练方法群、环境效应训练方法群、恢复能力训练方法群和综合体能训练方法群5大部分。 相似文献
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陈松波 《体育科技文献通报》2014,(12):108-110
通过问卷调查和访谈,发现两个城市的全民健身服务体系存在以下问题：体育健身场地器材不足,健身指导员的数量较少,且知识结构偏低,难以保证居民健身的需求,全民健身计划、健身知识、健身方法的宣传不够,经费不足,来源渠道单一等等。针对存在的问题提出以下建议：国家应出台一套适应于社区体育健身服务体系法规;完善全民健身服务体系建设;加大城市体育设施的建设力度;多渠道筹集资金,保障居民健身活动的顺利开展;进一步加强全民健身计划的宣传;加速全民健身服务多元化管理体系的人才建设,以保证全民健身服务体系的不断完善与发展。 相似文献
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近年我国对体适能的研究成为热潮,其中以健康体适能测试作为评价身体健康标准与以体质测试作为评价标准成为当前我国对国民健康评定的两股主流势力。通过对体质测试指标与健康体适能的测试指标进行比较分析,认为体质的测试指标与健康体适能的测试指标都不能体现"完全健康"的范畴;在身体健康测试指标中,健康体适能相对于体质更能准确、有效的反映人体的健康状况;但也必须加入心理健康、社会健康、情绪健康、精神健康的测试指标,健康体适能才能更好的体现人体的"完全健康"水平。 相似文献
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Deborah Rohm Young PhD Mary A. Steinhardt EdD 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(4):377-384
Abstract Numerous epidemiological investigations have shown that low physical fitness and low physical activity are related to the incidence of coronary artery disease (CAD). Most studies, however, have not examined both variables concurrently to determine which has the strongest association with CAD risk. The purpose of the investigation was to cross-sectionally examine the relationships among physical fitness, physical activity, and risk factors for CAD. Male law enforcement officers (N = 412) from the City of Austin, Texas, were subjects for this study. Physical fitness, physical activity, and risk factors for CAD were assessed through health screenings and from data collected as part of an annual physical fitness assessment. Multivariate analysis of covariance revealed that physical fitness, but not physical activity, was related to several single CAD risk factors. Percent body fat, smoking habits, and Type A behavior score were negatively related to physical fitness level, and high density lipoprotein (HDL) cholesterol was positively related to physical fitness level. Univariate analysis of variance found both physical fitness and physical activity to be significantly related to a composite CAD risk score. Low physical fitness and low physical activity were associated with a high CAD risk score. These data suggest that physical activity must be sufficient to influence physical fitness before statistically significant risk-reducing benefits on single CAD risk factors are obtained, although minimal engagement in weekly vigorous activity provides a significant benefit for the composite CAD risk score. It is plausible, however, that physical fitness is a stronger measure than physical activity and optimally characterizes the relationship among physical activity and CAD risk factors. 相似文献
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大学生心理健康水平与其体质状况的相关性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用心理症状自评量表(SCL-90)和大学生体质测试等研究工具,对不同层次大学生的心理健康水平与其体质状况的相关性进行了多重比较和灰色关联性分析。结果表明:1)大学生心理问题检出率较高;2)大学生的体质状况整体较好,但反映其体质状况的各个指标发展不均衡,有些指标整体偏低;3)反映大学生体质状况的6项指标时其心理健康影响程度大小依次为体质总体情况、肺活量体重指数、立定跳远成绩、台阶试验分数、身高标准体重和握力体重指数。结论:大学生心理健康状况和其体质之间有同向变化的趋势,即随着心理障碍程度的加重,大学生的体质呈逐渐下降的趋势。 相似文献
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在足球比赛中,足球运动员自身的身体素质是非常重要的。与其他体育项目一样,足球比赛对于足球运动员的身体素质同样有着独特的要求。足球比赛与其他项目相比有着极大的不同,本文以谈足球比赛中身体素质的重要性为题,从足球比赛中身体素质的重要性、足球对运动员身体素质的要求、提高足球运动员身体素质建议三方面展开论述,深度讨论足球比赛中身体素质的重要性。 相似文献
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Because of the perceived lack of youth physical fitness and/or concerns for increased obesity, physical education teachers are interested in youth fitness and physical activity levels. Statewide mandates are being developed that require school-based teachers to complete physical fitness testing. Data from the nationally representative School Health Policies and Programs Study 2000 were analyzed to investigate the prevalence of fitness testing and the professional characteristics of fitness test users. Data were collected with teachers of either randomly selected classes in elementary schools and randomly selected required physical education courses in middle/junior high and senior high schools (N = 1,564). The prevalence of fitness test use is 65% across all school levels. Variables associated with physical fitness test usage were professionally oriented. Results showed that teachers in secondary schools (odds ratio [OR] = 2.25, 95% confidence interval [CI] = I.18-4.27), those with degrees in physical education/kinesiology-related disciplines (OR = 2.01, 95% CI = 1.11-3.63), and those who had completed staff development on physical fitness testing (OR = 3.22, 95% CI = 1.86-5.60) were more likely than respondents without these characteristics to engage in physical fitness testing. Results changed little when separate analyses were conducted for classes/courses in districts requiring versus not requiring fitness testing. Financial variables, including fitness-oriented facilities available, metropolitan location, and discretionary expenditures per student, were not associated with fitness test use. Results provided national prevalence of school-based physical fitness testing use in the U. S. and conveyed information about those who currently use physical fitness tests. 相似文献