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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
采用文献资料法,依据心理暗示法的相关理论,结合体育教学实践过程,阐述了心理暗示在体育教学中的具体作用。通过对心理暗示运用方法和运用时机对在校学生产生影响的分析,认识和探讨心理暗示法在体育教学中的具体运用。  相似文献   

2.
语言提示法在太极拳教学中的应用邓凤巧(西安电子科技大学710071)太极拳教学过程中,运用语言提示的目的是传授太极拳方面的知识与技能,使学生尽快地认识和掌握太极拳的训练要求。为此,教师应根据学生训练过程的实际情况,从以下方面考虑语言提示的内容与方法,...  相似文献   

3.
多媒体技术在24式太极拳技术课教学中的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章运用文献资料法、实验对比法、问卷调查法等研究方法,以福建工程学院软件学院08级学生24式太极拳选修课学生为实验对象,就多媒体教学技术手段在24式太极拳技术教学中的应用进行对比试验研究。从中找寻与总结多媒体教学技术手段在体育技术教学中运用的方法、作用及意义等,为多媒体教学技术手段在体育技术课教学中广泛的使用与推广提供可借鉴的理论依据。  相似文献   

4.
文章采用文献资料法、逻辑分析法、实验法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等研究方法,对口令词和背景音乐在太极拳教学中的作用进行研究。研究发现:背景音乐与口令词在太极拳课堂教学中产生了积极的影响,包括:减轻教师任务;引导学生自主练习;加强动作记忆;使动作形象生动;让学生表现到位;增强文化感知;赋予师生自己人效应和暗示效应;活跃课堂气氛;增加太极拳的魅力;提高课堂效率;加强学生对太极拳练习要点“松”、“静”、“柔”的体验。  相似文献   

5.
本文采用文献资料法,探讨认知训练法和暗示训练法在篮球教学中的应用。在运动技术动作的练习中,运用认知训练法的效果极其显著,它将认知的方法与思维、表象和语言指导结合,促进动作技能的形成。教师在篮球技术的传授过程中,运用最科学、最合理的认知训练方法,可以使学生加深对技术动作的认知与理解,提高实际操作过程中的行动力,加快学习技术动作的效率,将技术动作充分应用于实践之中。教师必须意识到营造和谐的教学环境、激活教学氛围、丰富教学手段、积极运用暗示训练法激发学生的学习兴趣,能对学生掌握正确的技术动作和建立自信心起到重要的作用。  相似文献   

6.
通过文献资料法、逻辑分析法探索了太极拳对于提升体育保健课的意义和价值取向,对于太极拳在提高体育保健课教学中的健身原理进行了分析,总结了在进行体育保健课教学的过程中,采取运用太极拳教学的基本方法,对于推进我国体育保健课程改革提供参考。  相似文献   

7.
茅山寅  张俊  张健 《体育科研》2003,24(2):66-68
依据暗示教育的有关理论,结合体育教学的特点,对暗示在体育教学中的作用、运用时机、运用的途径与方法等方面进行了阐述,指出了应用暗示法应注意的几个问题。  相似文献   

8.
为提高太极拳的教学效果和受众面,使祖国宝贵的文化遗产得以更好的推广、传承,充分发挥其积极作用。运用文献分析,问卷调查和数理统计等方法。结果表明:太极拳运用背景音乐能改善学生学习太极拳的态度。在被调查者中,喜爱太极拳者由31.3%上升至66%。原喜爱程度为“一般”或“不喜欢”者,则分别由49.3%、19.3%下降至26%和6.9%,说明在太极拳的演练中配以优美、舒缓的符合太极拳意境的背境音乐,是实现普及太极拳、提高教学质量的有效手段。建议:重视太极拳教学,在太极拳教学中,应配以优美、舒缓的符合太极拳意境的背景音乐。  相似文献   

9.
文章运用文献资料、问卷调查、专家访谈等科研方法,分析了我国普通高校大学生在太极拳练习中存在的呼吸问题,提出了在太极拳运动中的主要呼吸方法与一般规律及教练在太极拳教学中应遵循的几点原则。  相似文献   

10.
<正>在初中武术教学过程中,教师合理应用心理暗示有助于学生树立自信心,磨砺坚强的意志品质,提高动作质量,突破心理障碍。因此,深入分析心理暗示对初中武术教学的影响和具体运用有重要的意义。本文采用文献资料法、逻辑分析法,依据心理暗示的相关理论,结合心理暗示在体育教学中的应用,分析初中武术教学的基本特点,探究心理暗示对初中武术教学的影响,以期能够通过心理暗示的积极作用提高初中武术教学质量。  相似文献   

11.
内隐学习理论在高校排球教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
外显学习和内隐学习是学生在运动技能获得中的两种方式,它们相互协同,在一定条件下相互转化.在运动技能教学中要摆正外显学习和内隐学习的关系,应高度重视学生的内隐学习潜能;使用图示教学法、表象教学法和暗示教学法能调动学生潜在的学习积极性,有利于学生排球传球技术的学习和促进运动技能的形成.  相似文献   

12.
"念动训练"作为一种心理暗示的教学训练方法和手段,对于体育教学和训练能起到很好的辅助作用,本研究通过对初、中级水平三级跳远教学、训练进行"念动训练"的实验对照及实践运用,取得了较好的教学、训练效果。  相似文献   

13.
文章通过教学两大主体关系的历史演变,分析了各种教学模式产生的时代背景,产生的必然性,同时分析其时代局限性,为新课改两主体的改革提供了一些参考意见。  相似文献   

14.
通过问卷调查、文献资料、数据统计和逻辑推理等方法对广州市中学游泳教学的组织管理、教学方法和考核形式进行现状调查。研究发现,游泳教学中存在很多不足影响了学生掌握游泳技术。因此,本文提出相应的对策和建议,希望能提高中学游泳教学的质量和效果从而促进游泳课在中学的开展。  相似文献   

15.
运用问卷调查和教学实验等方法,对运动训练系田径专修教学进行研究。结果表明目前的田径专修教学授课方式既不利于学生牢固掌握正确的动作技术,又不利于激发学生学习动作技术的兴趣。新的田径专修授课方式更加适合学生掌握动作技术,激起学生学习动作技术的积极性,激发教师教学的热情,使学生的学习过程更加合理、完善。  相似文献   

16.
本文针对本学科在教学活动中理论严重脱节于实践的现状,提出了一些可行的设想和建议。  相似文献   

17.
高校体育课成绩评定方法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
现行的高校体育课成绩考核方法,偏重于以量化标准对学生绝对成绩的检测,缺乏对学生在学习过程当中提高程度的评价,造成技术考核与素质考核的界限模糊,没有体现出考核还应具有的导向和激励作用。本文是在教改实验的基础上,通过对比分析,提出了改进现行考核方法的建议。  相似文献   

18.
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,通过对构建网球课程理论与方法的研究、设计与实践探讨和对4所高校的网球课程调研以及对现有的网球课程教学建设方案的分析,设计出一套能够有效地促进普通高等学校网球课程的教学建设方案,从而为普通高校体育教学改革和推进网球课程建设提供了参考。  相似文献   

19.
运用文献资料法、调查法和访谈法等,对海南省昌江县7所农村中学体育现状进行了调查和研究。结果发现:体育教师师资结构不合理;业务素质尚需提高;教师配置和开课情况以及课外体育活动等不符合国家要求;体育场地和器材等需要进一步的补充和完善。  相似文献   

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