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为进一步加强全国学校体育卫生与艺术教育的科学研究，引领学校体育卫生与艺术教育科学发展方向，经教育部批准，中央教育科学研究所于2008年8月正式成立体育卫生艺术教育研究中心。按照相关规定，体育卫生艺术研究中心的研究领域主要包括学校体育、学校卫生与健康教育、学校美育与艺术教育，同时承担中国教育学会体育专业委员会、中国高等教育学会体育专业委员会的秘书处工作。 相似文献
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健美操课程对大学生普通艺术素质的影响分析 总被引：1，自引：0，他引：1
普通艺术素质教育与体育教育相结合的新思路正在逐步得到认可,本文从理论上探讨高校健美操课程对发展大学生普通艺术素质的影响,从实践上为高校大学生实施普通艺术素质教育提供方法与途径,为学校体育教育与艺术教育相结合提供参考价值。 相似文献
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运用Cite SpaceⅢ可视化分析软件,以1981-2019年CNKI收录的1779篇体育艺术领域研究论文为数据,绘制体育艺术领域研究的论文发文量、高产作者、机构、关键词、前沿和演化等知识图谱,旨在全面把握国内体育艺术研究动态,为大中小学体育艺术理论研究与实践提供有价值的参考。研究表明:1.国内体育艺术研究进程可分为低潮徘徊期、快速发展期和相对稳定期三个阶段;2.艺术体操与"体育、艺术2+1项目"、体育舞蹈与艺术表现力、体育教学与教学艺术、体育艺术专业人才培养与艺术教育、艺术院校与体育课程改革等研究是学者关注的热点;3.部分高产作者还没有形成自己的研究团队,与其他高产作者合作程度较低;4.体育院校是体育艺术领域研究的主要机构,研究机构之间合作非常疏散,基本处于一种各自为营的状态;5.围绕"艺术院校"、"人才培养"和"艺术表现力"三个关键词来展开的有关体育艺术人才培养和艺术教育研究是当前的研究前沿;体育教学-艺术-体育舞蹈-教学艺术-教学-体育艺术-体育院校-艺术院校-艺术表现力-人才培养-艺术教育这一主线则是国内体育艺术领域研究的演进脉络,有关中小学美育教育的改革与创新将成为下一个科研热点。 相似文献
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谭吟月 《体育科技文献通报》2014,(7):64-65
通识课程通过以人文性的教育理念,开设体育健康教育与体育文化欣赏教育内容,从公共体育或通识教育的维度,积极开发培育大学生的终身体育意识和体育健康理念的意义。根据实践经验与相关研究认为,开展体育艺术、体育美学与体育人文教育教学,是推动体育健康与体育文化欣赏教育的一条有着高效率的路径,为培养身心健康全面发展的大学生做出了切实性的努力。 相似文献
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采用文献资料调研、数理统计、逻辑分析等研究方法对“艺术体育”在建设小康社会中的作用进行研究。调查了“艺术体育”在我国城镇居民中开展的现状 ,参加者活动的场所、活动的动机、心率指标等。对“艺术体育”的内涵及其在我国发展的关系做了进一步的阐述。“艺术体育”在我国小康社会中对增进人民健康 ,提高劳动生产力有着及其重要的作用。它与我国目前小康社会中精神文明建设有着密切的关系并对我国竞技体育发展起着积极的推动作用 相似文献
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为适应国家新课程背景下体育教育内容的改革与创新,通过文献资料调研、逻辑分析、实地考察等方法,对新课程与特色体育的关系进行阐述,从而对新课程体育教学改革理念和具体目标进行分析,并找出区域特色体育在体育教学中的发展路径:设立区域特色体育教研团队,制定特色化教学目标和任务,制定特色体育教学评价体系,构建区域特色体育的课程体系等。论文为区域特色体育的发展寻求了新道路,对丰富体育教育内容,促进体育教育的改革与创新奠定了理论研究基础。 相似文献
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幼儿体育教育的发展对幼儿体育教师的学历结构、知识结构和能力结构提出了更高、更新的要求。研究认为幼儿体育教育专业教师培养应围绕专业市场确立培养目标;优化课程设置结构;发展实践技能训练和创新能力的综合素质;并通过对体育课程与艺术课程的整合,突出艺术与体育教育的专业特色和幼儿体育的特点,构建的复合型专业体育教师,是当前幼儿体育教育专业教师建设的发展方向。 相似文献
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文章运用文献资料法和归纳演释法分析了艺术与体育的联系、区别和融合,在为艺术体育进行定义的基础上,探讨了艺术体育的分类、发展。 相似文献
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从21世纪中国体育文化的发展方向来看,应该是国际体育民族化和民族体育国际化。当代武术运动发展应加强其教育传承,促进武术运动的本土化教育,并把武术作为我国民族体育国际化的一个切入点,通过对传统武术文化的教育传承研究,架起技术层面和文化层面相联系的中间桥梁,促进传统武术文化在国际社会的广泛传承。 相似文献
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高校设置啦啦队运动课程的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
啦啦队运动是一项体现青春活力、健康向上、激情动感同时又融入团队协作精神的快乐体育运动。它集健身、娱乐、表演、艺术于一体,全面展现朝气蓬勃、挑战自我、勇攀高峰、团结合作的积极向上的精神面貌,对全面提高大学生的素质,促进校园文化生活起到非常积极的推动作用。结合啦啦队运动项目特点及高校体育对大学生的教育价值,分析在高校推行啦啦队运动的可行性。 相似文献
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高校校园体育文化是高校体育教育发展的产物。文章通过对高校校园体育文化的研究,以及对大学生身体素质现状的分析,得出如何通过构建高校体育文化,进而促进大学生身体素质的发展。 相似文献
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武术是我国优秀的民族传统体育项目,在高校学校体育教育中占有重要位置。如何更好地发挥武术的教育功能,推动学校武术开展,提高青少年的健康水平,与体育教师的武术综合能力有着密切关系,文章阐述了武术的教育功能,并尝试提出充分利用武术的教育功能培养体育教育专业学生的综合能力。 相似文献
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高校体育人文教育现状与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
为了使大学生更深刻地理解体育，加强大学生人文体育的素养，全面推进高校的素质教育，丰富人文奥运的内涵，通过对辽宁省8所高校体育教学人文教育现状的调查，提出构建高校人文体育课程体系的建议方案。在高校中应鼓励体育教师充分利用学校的选修课资源，开设有关体育人文的通识选修课程及各种形式的体育文化讲座，丰富高校的体育课程体系，以加强大学生的体育人文素养。 相似文献
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健美操是一项深受艺术院校学生热爱的运动项目，它能有效改善艺术院校学生的形体，增强体质，提高他们的心肺功能，全面发展身体素质。本文通过对艺术院校开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果的调查分析，就进一步开设健美操课，以及对提高和完善艺术院校健美操教学水平提出了新的构想。 相似文献
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冉婷 《体育科技文献通报》2012,20(4):101-103
采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法,从校园体育文化建设的内涵着手,探究了高校体育文化建设的重要性,分析了高校体育文化建设的现状,认为高校体育文化建设在体育教学、体育师资、体育观念等方面的现状堪忧,即体育健康教育发展不成熟,体育文化活动形式单一,体育教师结构和教育水平不完备,体育观念传统守旧等。对策：加强体育健康文化教育;丰富校园体育文化多样性;打造高水平体育师资队伍;革新传统体育观念。 相似文献
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吴建伟 《体育科技文献通报》2009,17(3):99-100
高校体育文化是一个学校精神风貌的体现，是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象，它塑造着一个大学形象。本文就高校体育文化的内涵、功能和弱势群体进行了分析和研究。旨在推进高校弱势群体素质教育，实现“健康第一”的指导思想，培养学生的终身体育意识，提高全面素质。 相似文献
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康帆 《体育科技文献通报》2009,17(10):13-14
通过审视体育课程建设内容，认为高校体育隐性课程存在很多问题。指出应把握高校体育隐性课程建设中的树立体育价值观和注重体育教学两个问题，并在校园文化建设中结合环境创设校园隐性课程，以促进甘肃高校体育课程建设的进一步发展。 相似文献
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从区域文化的视角对吴越的地域文化特征和区域内重要的传统体育项目进行了研究,古代吴越地区体育项目主要有武术、水上运动、节日民俗体育活动和少数民族体育活动等.这一研究对于吴越地域文化的研究提供了有益的补充,并且丰富了地域体育文化的研究. 相似文献