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第六节 打架犯规 1.队员、教练员或训练员打架应判罚技术犯规,不执行罚球。参与者应立即被逐出。 2.不管比赛是在进行中或球是死球,本规则均适用。 3.如果占有球的队发生打架犯规,该队将在靠近比赛中断地点的边线处(该处到底线较罚球线延长部分到底线远)保留占有。 4.如果双方队都来占有球发生打架犯规,则于中圈在任何两名互为 相似文献
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第四节 严重犯规 1.如果对持球或不持球队员发生的接触被看做是不必要的,应判罚一次严重犯规——罚则(1)。给犯规队员登记一次侵人犯规和给该队登记一罚球队犯规。 罚则:(1)执行两次罚球和将球判给被侵犯的队在罚球线延长部分的任一边线处掷球入界。(2)如果被侵犯的队员受伤并不能执行罚球,对方教练员应从球队席中挑选任一队员执行罚球。(3)此替补队员在球被场上队员合法触及之前不得被代替(例外:第三章第五节5.)。(4)受伤的队员不得再返回比赛。(5)如果一名队员在同一比赛中犯了两次严 相似文献
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作为在比赛中使篮球运动技术和战术能充分得到良好发挥的“规则”,很少引起教练员、运动员以及裁判员去认真地学习探讨和研究。这个问题越来越严重地阻碍着我国篮球运动的普及与提高。最近在二汽举行的东风汽车全国女子篮协杯前八名决赛中,我们分析了一些犯规现象,认为除少数队员是有意报复犯规外,多数系对规则精神实质不清楚或理解不一所致。就攻守身体接触的犯规而言,从现象上看侵人犯规就是身体接触造成的,但事实上所有 相似文献
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排球比赛瞬息万变,错综复杂。作为基层队的教练员必须具备一定的指挥艺术,特别是临场时要善于抓苗头,观形势,适时地掌握临场的暂停和换人,以利战局进展,直至克敌制胜。 排球规则规定,每局比赛中只有两次暂停机会(每次30秒),而暂停是教练员在比赛中能直接与场上队员讲话的机会,也是实现临场指挥的重要方 相似文献
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国际篮联“迷你篮球委员会 《篮球》1999,(13)
（续上期）第八章侵入犯规第35条犯规犯规是违犯规则的行为,含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。第36条罚球一次罚球是给予一名队员在罚甘线后的半圆内得1分的特权。罚球要由受到侵犯的队员执行;由于一名队员连续的违反体育道德行为而被取消比赛资格,将由对方任何一名队员执行罚球。第37条没人犯规侵人犯规是与对方队员接触的队员犯规。队员不准通过伸展他的臂、肩。髓、膝或将他的身好弯曲成反常的姿势来阴挡、拉。推。撞、绊对方队员以阻碍其行进,也不准使用任何粗野的方法。如果侵人犯规发生了并在规则不允许的情况下出… 相似文献
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足球比赛是一项特殊的竞技运动,它与篮、排球比赛不同,全场九十分钟,规则规定没有暂停,替补队员人数有限,并且被替换下来的队员不得再上场。教练员被指定在远离球场的席位就座,不得沿场走动和大声喊叫指挥。否则,要被裁判员罚出比赛场地。这就给足球比赛临场指导工作增大了困难。足球教练员的特殊领导艺术,就在于掌握和调动全体队员的最佳竞技优势,使全体队员开动脑筋、创造性地、机动灵 相似文献
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七运会篮球赛早已结束了,各队篮球健儿在比赛中的精彩表演给篮球爱好者留下了难以忘怀的印象,使人们仍记忆犹新。但比赛中的犯规现象可能却早已忘到九霄云外。因为我们广大的教练员,运动员,甚至观众等都对比赛中的犯规现象司空见惯,习以为常,好像队员在比赛中犯规是一种正常现象,无可厚非。然而从表面现象看,队员是可利用犯规暂时起到了限制和破坏对手进攻得分的作用,但如不对队员的犯规动作加以控制,提高对防守的正确认识和能 相似文献
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国际排联对规则进行修改的内容中增加了“允许教练员在比赛中站在本方场外自由走动,在不干扰比赛的情况下对本方队员进行指导”一项,给教练员临场指挥带来不同程度的影响和变化,为教练员提供了一种新的指导方式,同时也提出了更高的要求。 相似文献
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冰球比赛中运动员行为犯规原因的探讨 总被引：13，自引：13，他引：0
探究冰球运动员在比赛中行为犯规的原因,对提高教练员、运动员对其重要性的认识,使他们在比赛中合理运用规则,减少行为犯规和获取比赛的最终胜利,以及促进冰球运动健康发展都具有重要的意义和作用。采用文献调研的方法,论述了冰球运动员在比赛中行为犯规的消极作用与危害性,从运动员行为的主动性与被动性寻找产生犯规的原因,试图能够更客观地认识和解决比赛中的犯规问题。认为冰球运动员在比赛中行为犯规,通过训练、教练员的严格要求和运动员自身的努力是可以避免和减少的。 相似文献
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1985—1988年的规则中91和92条新规定:“比赛的每半时,一个队的队员侵人犯规和技术犯规累计已达七次,该队以后队员再发生侵入犯规时(注:投篮时和故意犯規例外),判给被侵犯的队员执行1+1规则”,即判给被侵犯的队员罚球一次,如罚球成功,接着再罚一次,如第一次罚球不中,则双方抢夺篮板球继续比赛。又规则中第89条新规定:“当判给一个队罚球三次,罚球二次或1+1罚则,该队有权选择罚球或在边线外的中点处掷界外球继续比赛。”并规定“掷界外球队员有权将球传给场上任何地 相似文献
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理解、运用“正常的篮球动作” 总被引：1，自引：0，他引：1
1994—1998年的篮球竞赛规则,提出了一个重要的理论概念——正常的篮球动作。这一概念的提出,既规范了争抢的技术,同时也给裁判员判断身体接触是否构成侵入犯规提出了明确的依据。 所谓“正常的篮球动作”,就是规范化的篮球技术,是队员为了获得控制球所采取的合理的身体动作,是由时间、距离、位置等因素限定。篮球比赛,十名队员在有限的场地上进行争夺,不发生身体接触是不可能的,但决不是所有的身体接触都构成侵人犯规而予以判罚。那些在规则允许的位置 相似文献
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我说三点,第一,‘教练员不能太多,到了场上,你也指挥,他也指挥,教练员要球到那里,他说一句到这里,场上队员转过来转过去,就容易被判8秒了。第二,10秒对教练员的要求很高,一个球打完,下一个球怎么打,反应要快,马上就要讲 相似文献
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对七运会篮球决赛中犯规现象的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 犯规现象的发生虽然在客观上暂时起到了限制和破坏对方进攻的作用,但如果不对犯规动作及时加以控制和提高队员对犯规动作的正确认识,不但队员个人随时都有五次犯规被罚下场的危险,而且也常常会因此使全队陷入被动和导致失败的局面。 为了取得比赛的胜利,在训练中注意提高队员的攻防技术,特别 相似文献