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以多中心治理理论为基础,运用文献资料、数理统计和逻辑分析法,对我国全民健身事业经费投入和全民健身内容投入状况进行梳理研究,发现全民健身投入过程中存在投入主体单一、投入区域与内容非均衡性的问题。结合当前我国全民健身投入的实际情况,构建政府组织、社会组织、市场组织多元主体协调投入;均衡发展体育组织、体育场地设施、法律法规以及科学服务体系等投入内容。实现全民健身服务均等化,为我国全民健身的投入提供可参考的意见,促进我国全民健身事业可持续发展。 相似文献
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普及科学健身知识和健身方法、制定全民健身计划、推广全民健身活动是《“健康中国2030”规划纲要》所明确要求的。全民健身的推广离不开学校体育对群众健身的影响,中小学生是未来群众体育的主力军,只有学生在中小学阶段养成终身体育的意识,群众体育才会蓬勃发展。但目前大多数学校体育评价体系的制定只局限于学生体育成绩的提高以及教师绩效的评定以及奖惩等。评价目的决定事物的发展方向,只有学校体育评价体系真正以学生以及教师发展为目的,学校体育才能做到可持续的发展。 相似文献
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采用观察法,访谈法．问卷调查法、文献资料法等研究方法,对山东省25个城镇居民健身场地设施,健身形式．健身人口,经费投入．活动项目,体育消费等现状进行调查,分析制约山东省城镇居民全民健身活动发展的原因,提出建议与对策,力求为我省城镇居民全民健身活动的发辰提供理论依据。 相似文献
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浙江省体育场地建设的状况及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
张乐荣 《沈阳体育学院学报》2007,26(1):32-33
体育场地是为竞技体育和全民健身提供行为空间的基本的问题运动设施之一。目前浙江省现有体育场地状况如何,在现有经济实力下如何解决体育场地不能满足全民健身活动的需要,省内高校体育场馆现状,能否满足学生的需求,是值得研究的课题。通过资料分析归纳,提出了改善现有体育场地设施环境的设想。 相似文献
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从课堂教学入手促进《全民健身计划纲要》的实施刘淑梅国务院印发的《全民健身计划纲要》明确指出：“全民健身以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点”，再次强调了学校体育工作的重要性。高校体育肩负着承上启下、为全民健身活动培养骨干力量的重任，而体育课是学... 相似文献
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学校体育是全民健身计划的重要组成部分，青少年学生是实施全民健身计划的重点对象。然而，由于各种原因使得部分学生身体素质达不到国家规定的体育锻炼标准和教学大纲的要求，这对于在学校中贯彻全民健身计划极为不利。本文通过对举办短训班这一素质差生的特殊教学形式的研讨，认为这种教学形式对提高学生身体素质、提高体育教学质量、促进校内健身活动的开展与普及教育有较大的实际意义。 相似文献
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浅谈校园体育文化的建设 总被引：13，自引：0，他引：13
本文探讨了校园体育文化和如何构建校园体育文化的问题。作者认为校园体育文化建设要围绕“全民健身计划纲要”的实施，培养学生终身体育的意识，要立足于学校传统的体育文化，建设有学校特色的校园体育文化。同时，要注重学校的体育制度建设和体育场地、器材的建设。使校园体育文化渗入学生生活和学习领域，促进校园体育文化的不断更新和发展。 相似文献