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1.
抓住机遇准确定位开创成人教育工作新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
洪伟 《体育成人教育学刊》2001,17(2):4-6
从成人教育招生规模逐步扩大,工作结构逐步完善,工作质量逐步提升,工作效益逐步提高等方面概括了武汉体育学院成人教育工作的发展状况.指出成人教育的改革与发展必须把握一个方向、两个重点、三种意识. 相似文献
2.
成人教育制度是整个教育体制体系中重要的组成部分，是其他教育制度不可替代的部分。办成人教育是为了进一步提高全民素质，培养更多社会需要的各种技术型、实用型、应用型、复合型的人才。而质量是教育的生命线，也是成人教育的生命线。成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高以及教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。体育专业成人教育亦如此。因此，应根据建设全面小康社会和社会主义市场经济发展的需要以及体育专业成人教育工作的特点加强和改进其教学管理工作，以不断促进教学质量的提高。 相似文献
3.
《体育成人教育学刊》2003,19(1):1-1
改革开放以来 ,在党中央、国务院的高度重视和关心下 ,我国职业教育和成人教育的改革与发展取得了显著的成绩。目前 ,我国职业教育的体系框架已经形成 ,并形成了相当规模。与此同时 ,我国成人教育也取得了显著成绩 ,广大农村已初步形成县、乡、村三级成人教育网络 ,农村成人教育已经由单纯的扫盲文化教育发展到实用技术培训等等 ,企业职工教育不断深化改革 ,强化岗位培训和继续教育 ,逐步走向了制度化、规范化的轨道 ,不断满足企业生产经营和市场竞争的需要。社区教育蓬勃发展 ,全国已经建立社区教育试验区 1 1 0多个 ,各种形式的培训广泛开… 相似文献
4.
天津体育学院成人教育"十五"事业发展规划 总被引：2，自引：2，他引：0
李卫菊 《体育成人教育学刊》2004,20(3):3-4
1 编制成人教育“十五”事业发展规划的指导思想。1．1 总的指导思想。编制天津体育学院成人教育“十五”事业发展规划，是根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，坚持以邓小平、江泽民提出的“三个面向”、“四个统一”为指导思想，全面贯彻党的教育方针和第三次全教会《中共中央关于进一步推进素质教育的决定》精神，按照江泽民总书记提出的“终身教育是当前社会发展的必然趋势，要逐步建立和完善有利于终身教育学习的教育制度，教育要进一步向社会开放，发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业培训等各种功能，基础教育、职业教育、成人教育和高等教育要加强相互问的衔接与沟通，为学习提供多次受教育的机会”的要求，认真研究终身教育赋予成人教育新的内涵，顺应成人教育发展的需要，在做好成人高等学历教育的同时，坚持以高层次岗位培训和大学后继续教育作为成人高等教育的重点，坚持以提高质量和效益作为成人教育工作的中心，努力办出成人教育“直接有效”和“不容代替”的特色，把一个更加适应经济建设和社会发展，更加密切结合体育教育事业需要，更富有时代特点的成人高等教育带入21世纪。 相似文献
5.
刘光宏 《沈阳体育学院学报》2002,(4):65-65
在发展成人教育的正确方针指导下 ,我院的成人教育充分利用现有资源 ,发挥师资力量较强的优势 ,经过全体人员共同努力 ,有了较快发展 ,并取得了一些成绩。实践证明 ,我院成人教育以其培养目标明确、针对性、应用性强的特点 ,坚持正规办学 ,抓教学、抓管理、抓训练 ,真正体现了办体育函授教育是培养基层体育师资的一个成本低、见效快、效果好的途径。尽管我院的成人教育工作取得了一些成绩 ,但随着整个成教改革的深入发展 ,我院成教事业的发展必须紧紧围绕社会大环境的需求 ,去调整方略 ,勾勒成人教育发展的新思路。1 关于办学指导方针成人… 相似文献
6.
《体育成人教育学刊》2003,(2)
当前 ,我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段 ,我国教育的改革与发展也处在一个重要的历史时期。我们要认真学习江泽民同志的“5·31”重要讲话和在北师大百年校庆大会上的重要讲话 ,以创新精神来推进成人教育的改革与发展。首先 ,对成人教育的观念要创新。第二 ,成人教育的管理方式要创新。第三 ,对成人教育的工作重点要创新。第四 ,成人教育教学内容确定的方式要创新。第五 ,成人教育管理人员、成人学校和学习者的关系要创新。第六 ,成人教育的教学方式、教学手段要创新。第七 ,成人教育的投入方式要创新。成… 相似文献
7.
当前体育成人教育存在的问题与对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
为提高我国体育师资的整体水平,造就符合21世纪需要、适应体育教育发展的人才,体育成人教育应该发挥更为有效的作用.通过分析体育成人教育工作中存在的一些问题,对如何进一步发挥体育成人教育作用的对策进行了探讨. 相似文献
8.
从成人教育的人才培养、成人教育的理论研究、成人教育专业性组织建设方面,阐述了我国成人教育学科发展现状,同时也指出,在我国教育科学理论体系中,成人教育的理论研究仍然十分薄弱。依据成人教育学科的发展现状提出了成人教育期刊的发展对策:制定出符合刊物特点的发展战略,有准确的定位,不断提升期刊的学术水平。 相似文献
9.
论大众化教育背景下普通高校的成人教育 总被引：1，自引：1，他引：0
宁峰 《体育成人教育学刊》2004,20(6):3-4
21世纪,随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育发展,普通高校成人教育面临着新的机遇和挑战.以成人教育与终身教育、成人教育与人的全面发展、成人教育与社会的全面进步之间的内在联系为切入点,论述了大众化教育背景下发展成人教育的重大意义,并深入剖析了普通高校发展成人教育的必然性和可行性. 相似文献
10.
邵年 《体育成人教育学刊》2006,22(1):3-4
从终身教育思想的角度,探讨了沈阳体育学院成人教育的改革与发展问题。从终身教育思想在发展我院成人教育中具有重要指导意义,我院成人教育发展的现状,改革我院成人教育是适应当前教育改革的整体趋势,我院成人教育发展的展望等方面,阐述了发展沈阳体育学院成人教育的战略措施。 相似文献
11.
丁中林 《体育成人教育学刊》1995,(4)
开拓奋进搞好招生工作武汉体育学院成教部丁中林一、武汉体院成人教育招生工作简况招生工作是学校办学的起始环节，也是成人学历教育的第一环节。招生工作好与坏，将直接影响成人教育的质量与发展规模。近几年来，武汉体院加大了对招生工作的投入，将招生工作列为成教部工... 相似文献
12.
程文广 《体育成人教育学刊》2007,23(4):4-6
在对沈阳体育学院成人教育生源层次与结构的现状进行分析的基础上,探讨影响成人教育生源层次与结构变化的因素以及成人教育学习主体的特点,进而提出沈阳体育学院成人教育发展的对策:加大成人教育办学的自主权;形成"长短"结合的办学格局;形成以成人教育为主、多种教育类型并举的发展框架;形成以某一层次为主、多层次教育并举的发展态势。 相似文献
13.
我国成人教育教师专业化的专业背景及改造策略 总被引：6，自引：1，他引：5
成人教育教师专业化是一个多层次、多纬度、多阶段的过程,包括成人教育教师个体的专业发展、成人教育教师背景的改造和社会对成人教育教师专业的承认与支持等方面。对成人教育教师的专业背景改造是推动成人教育教师专业化的中间环节,而建立成人教育教师专业组织则构成了成人教育教师专业背景的主体。 相似文献
14.
尹飞飞 《体育成人教育学刊》2000,(4)
改革开放 2 0年来 ,体育成人教育在党中央、国务院不同时期提出的“一要改革 ,二要发展”“大力发展”“积极发展”方针政策的指导下 ,在国家体育总局领导关怀和各体育院校的共同努力下 ,我国的体育成人教育事业获得了蓬勃的发展 ,在培养人才、提高教练员、运动员素质 ,为我国的体育教育事业和竞技体育事业做出了贡献。1 直属体育院校成人教育回顾1.1 概况早在 196 6年以前 ,北京、上海等体育院校的函授教育就曾具有一定的规模。由于受十年动乱的影响 ,此项工作一度中断。十一届三中全会后 ,随着全党工作重点的转移 ,这项工作重新受到重视… 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天,教育逐步进入产业化、大众化的发展阶段,人们对教育提出了多元化的选择。作为承担这一重任之一的成人高等教育,必须突出自己的特点,找准定位,确定合理的培养目标,拓展成人教育的内容和空间,以质量求生存,找出适合自己发展的创新之路。 相似文献
16.
崔玉玲 《体育成人教育学刊》2008,24(3):4-6
成人教育与人口发展之间存在着密切的制约关系,人口问题对成人教育的发展产生重要的影响,同时,成人教育也在解决人口问题中具有重要作用:成人教育是控制人口数量的重要手段;成人教育是提高人口质量的有效途径;成人教育能够优化人口结构. 相似文献
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高等体育院校成人教育作为我国高等教育的重要组成部分,应结合社会需求,调整培养方案;加强教师培训,加大教学质量的监控力度,用质量铸造品牌;加大招生宣传力度、扩大省外函授站的数量与规模;发展远程教育;拓展培训工作、构建合理的培训模式以扭转生源减少,教育质量不高的不利局面,确保高等体育院校成人教育的可持续性发展。 相似文献
18.
本刊编辑部 《体育成人教育学刊》2004,(1)
党的十六大提出了“全面建设小康社会”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的战略目标 ,这是对我国改革开放和社会主义现代化建设的全面部署 ,是教育改革发展的行动指南 ,是中国成人教育面临的新的机遇和挑战。站在历史的新阶段 ,展望未来 ,经济的发展和社会的进步比任何时候都更需要发展成人教育。为此 ,中国成人教育协会于 2 0 0 3年 12月12～ 14日在北京举办“2 0 0 3年中国成人教育协会年会暨构建学习型社会论坛”。此次会议的主题是 :学习型社会与成人教育创新。旨在通过对我国成人教育发展历程的总结和反思 ,充分认识成人教育… 相似文献
19.
《体育成人教育学刊》编辑部 《体育成人教育学刊》2008,24(3):48
2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会于12月23日在北京召开.中国成人教育协会第三届理事会是2002年10月选举产生的,到2007年12月已经工作5年.根据<中国成人教育协会章程>的规定,本届理事会已期届满.按照教育部党组对于<中国成人教育协会关于第三届理事会换届选举的请示报告>的批复意见.中国成人教育协会召开第四届会员代表大会,总结和研究成协的工作,选举新一届理事会.武汉体育学院期刊社社长赵蕴教授当选为中国成人教育协会第四届理事会常务理事. 相似文献
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吴从斌 《体育成人教育学刊》1994,(1)
发展成人教育的思考北京体育学院吴从斌充分认识成人教育的地位、作用和发展趋势是搞好成人教育的前提。成人教育是我国教育事业极其重要的组成部分，现在我国教育从管理的角度上讲可分基础教育、职业技术教育、高等教育和成人教育四个部分。成人教育的地位和作用是由现代... 相似文献