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《学校体育工作条例》（以下简称《条例》）自1990年3月12日颁布并实施以来,我国学校体育工作不仅逐渐步入了规范化管理和科学化发展的轨道,而且对《条例》的实施问题也展开了多视角研究。根据教育部体育卫生与艺术教育司的意见,今年要进行《条例》修订的调查研究工作，在即将进行调研和修订之际，笔者首先针对《条例》的实施和研究情况进行了梳理，旨在为顺利完成《条例》的修订工作提供参考。 相似文献
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《学校体育工作条例》（简称《条例》）自1990年颁布施行后已有近30年的时间，在这期间我国学校体育已经有了长足的发展。尤其在党的十九大后，我国在“新时代，新体育，新治理”的时代背景下，对学校体育法治建设提出了新要求。而《条例》作为指导学校体育工作层次最高、最全面的法律规范，已严重滞后于当前学校体育形势的发展。主要运用文献资料法，对《条例》的修改进行法律审视。对《条例》的制定进行了历史回望，分析了《条例》制定的重要意义；立足于新时代，从经济、法治、学校体育法律体系的构建以及学校体育自身发展形势的角度分析了《条例》修改的必要性；认为由于《条例》未能适时修改，影响了学生、教师权利的保护，《条例》未能建立相关的责任机制也使得《条例》的实施步履维艰。针对上述问题，在宏观的视角下对《条例》的修改提出建议，以期推动《条例》尽快地修改与完善。 相似文献
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青海等10省(自治区、直辖市)体育卫生与艺术教育工作督导检查情况的报告 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》及《全国学校艺术教育总体规划》的要求，国家教育督导团组成五个检查组，于2001年9月至10月期间，分别赴青海、宁夏、内蒙、黑龙江、山西、河北、湖北、广东、重庆、贵州等10省（自治区、直辖市），对这些地区的中小学体育卫生与艺术教育工作（以下简称体卫艺工作）进行了督导检查。 五个检查组在10省（自治区、直辖市）听取教育厅（教委）关于学校体卫艺工作的汇报后，赴市县进行检查，共检查学校 81所，召开座谈会40余次，下发调查表格600余份。通过以上形式的检查，对10省（自治… 相似文献
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《全民健身条例》试解读 总被引：2，自引：0，他引：2
通过在建设体育强国愿景下,对贯彻落实《全民健身条例》重要性的分析,指出对《全民健身条例》进行全面解读的必要性,重点在《全民健身条例》是建设体育强国的法律基础等5个方面进行解读。试图通过解读,深化对《全民健身条例》本质的认识,进一步理解《全民健身条例》的工作重点、努力方向、奋斗目标、主要采取的措施和重要环节。 相似文献
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通过对浙江省普通高校贯彻《学校体育工作条例》状况的调查分析、结合各普通高校有关贯彻《学校体育工作条例》的自评材料,从领导组织机构和管理、基础建设、课程教学、课外体育与训练、体育工作效果和创新亮点与特色等六方面进行了统计分析,对我省普通高校贯彻《学校体育工作条例》的现状进行描述,对当前我省高校贯彻《学校体育工作条例》工作中存在的主要问题进行了分析研究,并提出了改进措施,为我省学校体育行政部门的科学决策与科学管理提供理论依据。 相似文献
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徐家杰 《体育成人教育学刊》1994,(2)
认真贯彻条例抓好学校体育工作武汉体育学院徐家杰《学校体育工作条例》（以下简称《条例》），经国务院批准，国家教委、国家体委已于１９９０年３月１２日发布施行。《条例》是在试行１０年之久的《中、个学体育工作暂行规定》与《高等学校体育工作暂行规定》的基础上形... 相似文献
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根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，教育部、卫生部、财政部研究制订了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。《标准》是国家对中小学校体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面的最基本要求，是加强青少年体育增强青少年体质的重要举措，也是新时期对《国家体育工作条例》、《国家卫生工作条例》的有效延伸与补充。 相似文献
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2010年男篮世锦赛前后,世界男子篮球竞争格局发生了微妙的变化。文章采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对第16届世界男子篮球锦标赛前后呈现出的目前世界男子篮球格局变化以及中国男子篮球队与世界各国男子篮球队的比赛情况进行了分析,结果表明,目前世界男子篮球竞争格局已形成欧美抗衡、群雄纷争的局面,美国队虽以年轻队员为主但优势显赫,霸主地位难以动摇,西欧和阿根廷男篮成绩不佳,东欧球队成功崛起。强调速度与对抗、注重整体攻防成为世界篮坛的发展趋势。中国男篮在世锦赛过后能够认真总结,应在体能训练、抢篮板球的意识、高水平对抗中技战术的应用能力以及年轻运动员的培养等方面多下功夫。 相似文献
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体能康是以中医整体观理论为指导，以“平衡阴阳，调和五脏”为宗旨，经过多年研究，以十数位名贵中草药组方而成，具有改善下丘脑功能，调节激素分泌水平，增强免疫调节，兴奋造血系统，促进机体解毒排毒，消除自由基，促进病损修复和再生的功能。运动员连续服用体能康，可明显提高机体抗疲劳作用，促进体能的恢复，提高运动成绩。 相似文献
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于华 《体育科技文献通报》2011,19(3):37-38
本届世锦赛欧美争霸的局面并没有改变,中国队在此届比赛中与欧美强队的差距在逐渐缩小,尤其是防守能力的提高和比赛取胜的渴望令人印象深刻。但是中国队在比赛中暴露出来的缺点也很明显,那就是比赛中投篮次数太少、中近距离投篮命中率太低、前场进攻篮板拼抢不力、关键时刻失误过多,因此增加前场篮板的拼抢意识和能力,提高比赛中的出手次数,提升中近距离的投篮水平、增强比赛的相持能力是中国队今后努力的方向。 相似文献
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大学生足球运动中下肢运动损伤调查与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尹克峰 《体育科技文献通报》2010,18(6):32-33
足球运动是一项主要以脚为支配对抗性非常激烈的运动项目,在快速的对抗当中难免发生损伤,其中以下肢损伤多见。足球运动损伤在体育教学,训练,比赛和课外活动中时有发生,并不同程度地影响队员的学习、生活与训练。因此,在参与足球运动的同时应该注意运动损伤的预防,以免发生各类伤害事故。大学生作为参加足球运动最广泛的人群,其运动损伤最为全面并具有代表性。因此有关学生足球运动损伤的研究也就相对更有意义。 相似文献
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试论“竞技体育”的本质属性——从游戏论的观点出发 总被引：15，自引：1，他引：14
研究目的是从游戏论的角度来把握竞技运动概念的本质属性。考察的结论如下:(1)把竞技运动概念只解释成为高水平的选手竞技运动就不可能正确地把握竞技运动这一概念的外延。(2)只有将着眼点从竞技运动外部的各种目的转向其本体,才能准确地揭示竞技运动这一概念的内涵。(3)竞技运动是一种具有规则性、竞争性或者挑战性、娱乐性、不确定性的身体活动。(4)因竞技运动中的某些现象已失去了文化性,所以不能将竞技运动笼统地称为文化。 相似文献
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Ludvig J. T. Rasmussen Lars D. Østergaard Vlad P. Glăveanu 《Sport, Education and Society》2019,24(5):491-506
The multidimensional concept of creativity has a much wider scope of application than disclosed by prevailing research on sporting creativity. In this area, creativity is mostly perceived, praised, and approached for its performative, in-game benefits. Pointing to the belief that creativity requires well-developed technical skills, this phenomenon is often treated as a performative end. When targeting creative match performances, the developmental and experiential benefits of creative activities may be neglected, and creativity may be reserved for the best offensive players. To nourish and nuance practical and scholastic dialogues, the purpose of this paper is to conceptualize creativity as a developmental resource in sport training activities. This is accomplished by building on and articulating [Shilling, C. (2005). Body in culture, technology and society. London: SAGE] body-sociology, [Gl?veanu, V. P. (2012). What can be done with an egg? Creativity, material objects, and the theory of affordances. The Journal of Creative BehaviorJournal of Creative Behavior, 46(3), 192–208. doi:10.1002/jocb.13, Gl?veanu, V. P. (2016b). The psychology of creating: A cultural-developmental approach to key dichotomies within creativity studies. In The Palgrave handbook of creativity and culture research (pp. 205–223). London: Palgrave Macmillan UK. doi:10.1057/978-1-137-46344-9_10] socio-cultural notions about creativity, and [Dewey, J. (1916). Democracy and education– an introduction to the philosophy of education. New York, NY: The Free Press.] educational philosophy. Based on these positions, creativity is treated as a dynamic quality of action that is located in the transaction between the player and the specific situation (i.e. affordances, intentions, and norms). Hence, creativity regards the exploratory and playful processes of discovering, exploiting, and originating unusual action possibilities (i.e. acting on unperceived, unexploited, and uninvented affordances). Grounded in these ideas, we argue for the stimulation of creative actions during training, which should not be forgotten when trying to nurture in-game creativity. Essentially, the developmental benefits (e.g. learning and enjoyment) of creativity could apply to all players, at all levels. Among others, creativity may enhance their situated potential (e.g. expanding the boundaries of usual actions; developing the capacity for novel actions). For instance, the exploration of unexploited affordances (i.e. actions normally avoided due to norms) entails broad experiences and may help the players discover novel actions. Moreover, creative activities may develop the players’ capacity to search for, handle, and/or create unexpected, unusual, and novel situations. This is vital for players’ development and performance. 相似文献
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David Carless 《Sport, Education and Society》2013,18(5):607-625
This autoethnography explores challenging and ethically sensitive issues around sexual orientation, sexual identity and masculinity in the context of school sport. Through storytelling, I aim to show how sometimes ambiguous encounters with heterosexism, homophobia and hegemonic masculinity through sport problematise identity development for young same-sex attracted males. By foregrounding personal embodied experience, I respond to an absence of stories of gay and bisexual experiences among males in physical education and school sport, in an effort to reduce a continuing sense of Otherness and difference regarding same-sex attracted males. I rely on the story itself to express the embodied forms of knowing that inhabit the experiences I describe, and resist a finalising interpretation of the story. Instead, I offer personal reflections on particular theoretical and methodological issues which relate to both the form and content of the story. 相似文献
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通过观察统计、归纳与对比分析的方法，对2007年在中国举行的第5届FIFA女足世界杯决赛阶段中国、德国、巴西、美国等4支球队的多项技战术统计指标做出研析，揭示中国队与前3名球队的共性特征及差异所在。认为：中国女足新老交替问题突出；整体进攻成功率较低，应重视定位球战术的发展；整体防守效率不高；缺乏核心球员组，个人能力有待提高。 相似文献
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中、欧男子篮球队交锋过程进攻阶段性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、录像观察、灰色差异信息处理、数理统计等方法,以近2届世界大赛中国男子篮球队和6支欧洲球队为研究对象,把比赛按得分变化划分为得分高潮期和得分低潮期,对中、欧球队在两时相下的各项进攻指标进行对比分析。研究结果显示,中、欧球队在比赛过程中均表现出明显的时段特征,中国队低潮期频次,高潮期持续时间,低潮期单次得分强度与对手相比存在显著性差异;技术方面,高潮期中国队总体投篮次数、2分球投篮次数、高潮期前场篮板球数和低潮期助攻次数均显著低于对手,而高潮期罚球次数与低潮期罚球命中率优于对手。战术方面,中国队在低潮期的快攻次数和高潮期的衔接段进攻次数均与对手间呈显著性差异;在阵地进攻的前场攻击阶段,中国队高潮期用时较少,低潮期较多,欧洲球队则恰好相反;高潮期,中国队阵地进攻时运用突分配合、掩护配合及配合运用总数与对手存在较大差距。中国队需要通过重树战术风格、强化体能训练、提高攻守转换意识、针对不同风格运动员进行战术设计来扭转与欧洲队比赛时进攻端的诸多劣势。 相似文献
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朱大梅 《体育科技文献通报》2011,19(11):15-15,18
随着时代的发展,体育、消费与休闲紧密地融合在一起,催生了体育休闲消费的出现。这是一种伴随着对体育价值功能的认识不断深化的基础上产生的一种新的消费类型,反映了人们社会生活方式的变化。在当今的体育休闲消费中出现了专业化的趋势,并伴随着深刻的社会文化原因。研究表明：社会转型为休闲群体和休闲亚文化的成长提供了结构性的条件;体育休闲消费专业化体现了城市文化中的“区隔”现象;体育消费专业化使人们在精细的社会分工中获得个人成就感。 相似文献