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当前,根据<中学体育器材设施配备目录>和<小学体育器材设施配备目录>中的规定,其中必备器材近30种.但体育器材毕竟不是"金钢不坏身",它属于损耗品,在使用一定时间后,就老化或损坏而不能使用,一般情况下都是以废弃物或垃圾处理掉了,没有很好地加以重新利用. 相似文献
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汉中市陕飞二中,现有教学班24个,学生总人数l100多人。学校体育器材以国家城镇中学体育器材设施配备目录为参考,结合本校实际配备,完全能满足学生的需求。 相似文献
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《中国学校体育》2013,(3):29
为了配合教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》的实施,更好地为教育、为学校、为政府服务,中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会于2010年4月出版了既实用又方便的工具书——《学校体育场馆设施与器材手册》。该书内容共包括12章节,较为详细地介绍了田径、体操、球类、民族体育、举重、击剑、拳击、射箭射击、游泳、休闲体育等运动项目的设施和器材,以及《国家学生体质健康标准》测试的器材,并就学校体育场馆设施与器材的配置、安装等内容做了概述。本书既是体育器材设施生产厂家的规范要求, 相似文献
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<正>对株洲市城区小学体育器材的配备现状进行问卷调查发现:目前,株洲市城区小学器材配备与《小学体育器材设施配备目录》规定的数量标准差距较大;器材质量较差,损坏严重且维修不及时;器材数量少,上课班级多,器材成人化导致学生兴趣不高;存在管理制度不完善,缺乏专职器材管理教师等问题。建议株洲市各小学要重视对体育器材的管理;结合实际情况配备器材,保证器材质量;教师正确指导使用器材,提高体育器材的利用率;错 相似文献
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