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相似文献
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1.
中国在1982年第九届亚运会夺得金牌总数第一;1984年第23届奥运会上一举拿下15面金牌之后,国内外舆论已开始关注在1986年第10届亚运会上,中国运动员能否保持亚洲第一体育强国的桂冠,以及1988年第24届奥运会在有苏联和东欧等国参加的情况下再次取得好成绩。然而目前的情况不能不令人担心,这就是我们的“现役”运动员及后备力量的人数的下降。根据有关材料的并不完全统计,拿奖牌最多的重点项目田径、游泳及我们的优势项目体操、跳水、射击、射箭的一线队伍和后备人数,1984年以来都有下降。如田径下降了8.5%,游泳目前已不足8百人。  相似文献   

2.
1981年两个世界性羽毛球组织合并后,我国羽毛球运动正式登上了国际羽坛,先后三次捧回了汤姆斯杯和尤伯杯,并囊括了第五届世界锦标赛和第八届世界杯赛的全部五项冠军,成为我国获得世界冠军较多的优势项目之一。前几年,国际奥委会又决定将羽毛球运动列入1992年奥运会比赛项目,从此羽毛球运动也成了我国奥运战略的重点项目之一。当前,世界各国尤其各羽毛球强国都非常重视后备力量的培养,并以商业化、  相似文献   

3.
江苏省竞技体育规模与运动队在训人数在全国列第12位,规模不算大,人数不算多,项目也不全,但是在近两届奥运会上,为数较多的运动员、教练员入选中国体育代表团并取得金、银、铜奖牌,涌现出一批世界级的体育明星,名次列全国前几位,为国家作出了一定的贡献。回顾所取得的成绩,与我省竞技体育坚定不移地确立奥运战略,扎扎实实贯彻实施国家体委的奥运争光计划是分不开的。  相似文献   

4.
我国"奥运争光计划"实施投入与产出的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏春玲 《体育科学》2003,23(6):16-20
从经济学角度研究了对奥运重点项目投入的合理顺序,分析了目前我国的奥运重点项目投入现状,并根据第26、27届奥运会的奖牌产出研究了投入与产出的关系。建议以项目金牌数为依据,建立合理的投入取向,以实现效益型的投入产出体系。  相似文献   

5.
吉斌 《中国体育科技》2008,44(3):128-133
利用极值原理、文献资料调研、数量统计等方法,从横纵方向分析第28届奥运会中国男子篮球队与各国男子篮球队的差距,探寻第26、27、28届奥运会中国男子篮球队各位置有待解决的问题.结果显示,总体上看,我国男子篮球队在第28届奥运会上可提升的空间还相当大;具体上看,第28届奥运会中国男子篮球队的内线发挥较为出色,但稳定性尚需提高,而外线却存在着较多的问题.  相似文献   

6.
上海市竞技体育后备人才研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
采用文献资料、访谈、座谈等研究方法,对上海市第11届全运会、2008年奥运会的竞技体育后备力量进行探讨。发现:在未来5年3大重要赛事上,上海市的竞技贮备存在着运动员、教练员相对缺乏,夺金人才配备、重点项目配备和重点项目后备力量相对缺乏等问题;认为:上述问题既与体制等全国共性因素有关,亦与人口等上海个性因素有关。建议:建立有效的运动员、教练员等的激励机制和外地人才引进制度,扩大教练员编制,同时降低社会力量办竞技体育的运营成本,深化上海市竞赛制度改革。  相似文献   

7.
1.奥林匹克运动与妇女体育发展的历史印迹从统计的数据来看,当时在第2届奥林匹克运动会女运动员参加人数仅19人,占当时总人数的1.9%,所能参加项目也寥寥无几。然而2004年第28届夏季奥运会上女运动员达到4412人,比第2届奥运会上女选手增加了数百倍。在1996  相似文献   

8.
《钓鱼》2011,(19):67-67
9月17日,第三届中国升钟湖钓鱼大奖赛正式开赛,南部县同时举办招商引资洽谈说明会,当天成功签约10个重点项目,引资36亿元。市委副书记胡文龙参加招商引资洽谈说明会。  相似文献   

9.
第36届锦标赛简况1982年9月18—26日在南斯拉夫卢布尔雅那举行了第36届世界举重锦标赛(也是第41届欧洲锦标赛)。来自38个国家的210名运动员参加了比赛。人数之多超过了历届锦标赛(1979年人数最多达189人)。比赛中13次打破世界纪录。苏联队以293分成绩获团体第一名。保加利亚、波兰获第二、三名,成绩分别为271和186分。苏、保、波三国运动员囊括了总成绩的十枚金牌。  相似文献   

10.
通过对第五届中国大学生女子篮球超级联赛(CUBS)前四名球队技术指标进行临场统计和分析,结果表明:第五届CUBS前四名队伍与WCBA相比平均年龄较小,创造投篮机会的能力较弱,总体投篮命中率较低;篮板球能力、盖帽能力较弱,失误和犯规较多;助攻能力不强,快攻能力差距明显,并提出相应的建议。  相似文献   

11.
于军  曹军 《中国体育科技》2006,42(4):111-115
通过对十运会成绩与我国在第27、28届奥运会上的比赛结果进行横向与纵向的比较分析,分析我国目前的竞技体育实力现状:传统优势项目得到巩固,潜优势项目实现突破,同时也呈现出项目发展不平衡、高水平后备人才缺乏及科学化训练程度不高等制约我国竞技体育可持续发展的诸多问题。进一步深化体制改革、坚持与完善我国竞技体育的“举国体制”,加强后备人才的开发与培养,建立训练、科研、医疗三位一体的科技服务体系,加大反兴奋剂力度,在调整项目结构、完善项目布局的同时,突出女子项目和“119工程”项目的重点发展是我国竞技体育在2008年奥运会上取得突破的方向。  相似文献   

12.
采用文献资料调研等研究方法 ,对广东省竞技体育后备人才资源和运动项目布局现状进行了分析。研究表明 :广东省竞技体育后备人才资源在一些项目上数量具有一定优势 ,但在运动项目布局上地区差异明显 ,项目普及率低 ,对山区城乡广大地区的开展重视不够 ,比赛缺乏整体竞争力。应加强城乡结合 ,积极开发中小城市和山区农村体育后备人才队伍建设 ,并合理配置扩大竞技项目地区覆盖率 ,拓宽后备人才资源渠道 ,建立科技攻关体系 ,实行科训一体化 ,为广东省竞技体育的良性发展构建坚实的基础  相似文献   

13.
我国运动员在第2 8届奥运会田径比赛中有历史性的突破,取得一定成绩,但也暴露出训练中的一些问题。只有深化训练体制改革,注重教练员的选拔与培养,改进训练方法与手段,加大科技攻关力度,加强传统项目投入与潜在优势项目的开发,不断培养后备人才,才能提高我国运动员在国际大赛中的竞争力。  相似文献   

14.
我国竞技体育运动项目结构特征及奥运设项效益研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用数理统计法以我国高水平体育后备人才基地运动项目设置、各省(区、市)十运会和雅典奥运会所取得的成绩为研究对象,从运动项目结构和效益两个维度出发,分析我国运动项目结构的非均衡特征及形成机制,考察运动项目结构与全运战略和奥运战略的协调程度,对运动项目设项效益进行量化分析。研究表明,我国运动项目布局主要以全运竞争格局为导向,区域布局与普及率失衡,项目结构与奥运战略存在一定偏差,奥运设项效益偏低,通过竞赛体制改革,增进奥运战略导向力度,对运动项目结构进行调整是提高奥运设项效益的有效途径。  相似文献   

15.
本文通过分析第十届全运会田径比赛的金牌格局分布,总结出了中国田径优势项目的地区,指出了田径人才培养要发挥举国体制的作用,加大对田径基地的投入,着重发展优势项目,要积极挖掘和培养后备力量,把优势项目所在的地区作为培养后备人才的基地。  相似文献   

16.
着眼于第28届奥运会我国隔网对抗性获前三名项目,对奖牌分布情况与形成的原因进行分析。得出:第28届奥运会我国隔网对抗性项群奖牌分布存在不均衡的现象。女子项目奖牌数多于男子项目,双打和集体项目奖牌数多于单打项目。成绩的取得得益于举国体制、国家集训体制、女子项目的男子化、先进训练思路和管理方法。  相似文献   

17.
北京奥运会对我国体育信息化的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
于红霞  李瑜 《体育学刊》2005,12(4):143-144
以北京奥运会为契机,从体育信息化几个重要因素:体育信息资源的共建共享、体育信息网络的发展、信息技术在体育领域的推广与应用、体育信息产业的开发、体育信息人才的培养几个方面入手,着重研究了北京奥运会对体育信息化的影响.  相似文献   

18.
随着社会的进步,竞技体育在人们心中的地位不断提高,在当今世界上,竞技体育不仅是科学技术和综合实力的竞争,也是人才的竞争。而竞技体育要发展,其先决条件是应培养出大量的体育后备人才。因此,竞技体育后备人才的培养越来越显示出其重要性。在整体竞技体育后备人才培养体系中,县市级竞技体育后备人才培养是竞技体育发展的源头和根基。结合县级体校重竞技项目发展的实际情况,浅析目前县级体校关于竞技体育后备人才培养方面存在的问题。  相似文献   

19.
全国城市运动会体育赛事发展现状的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、数据统计法、逻辑分析法,对城市运动会赛事推广和发展的现状进行分析研究。结果表明:城运会的举办促进了体育的发展,体育人才的培养,城市文化的发展,赛事开发还存在不足。建议健全赛事的法制机构,实施资金合同机制;充分分析、评估赛事市场;拓宽市场,开发多种营销渠道;兼顾社会效益和经济效益,走可持续发展之路。  相似文献   

20.
运用文献资料、专家调查、数理统计等研究方法,对中国、美国和俄罗斯在第24到29届奥运会上取得的成绩进行了综合分析,并据此提出我国竞技体育的战略抉择.研究认为,体育体制与奥运强国之间、优势项目布局和奥运大国之间均没有必然的联系,基础大项的成绩与奥运强国之间的关系较为密切,三大球项目的成绩对一个国家竞技体育的形象影响较大.后奥运时代,我国应继续坚持和完善举国体制,大力发展传统优势项目,努力发展基础大项和三大球项目,构建"三位一体"的人才培养模式,进一步完善相关法律法规.  相似文献   

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