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相似文献
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1.
中国竞技体育的发展模式及其变革走向   总被引:1,自引:0,他引:1  
以中国竞技体育的发展为路径,研究中国竞技体育发展的起点与动力,对中国竞技体育生成的历史架构进行分析,探讨中国竞技体育发展变革的走向。研究认为,举国体制的主要架构就是围绕着竞技体育发展而生成的中国特色的体育制度,是党和国家对体育发展的政策规定和制度安排,所以中国竞技体育发展模式转变应在渐进的完善中逐步改革。此外,竞技体育发展方式的切实转变也需要新思路、新跨越,需要打破竞技体育"为国争光"的内在路径,对举国体制下的竞技体育发展模式进行革新,重新对竞技体育的价值体系与运行体制进行调整和完善。  相似文献   

2.
<正>本文采用模式分析的研究方法,结合典型案例对我国竞技体育后备人才模式如何适应体育强国战略的要求进行探讨。1传统培养模式成功案例分析1979年中国回归奥林匹克大家庭,北京体育大学附属竞技体校担负着"培养国家奥运后备力量、为国争光"的历史使命而诞生。学校把"培养有文化、有道德高水平竞技人才"作为办学目标,坚持以打造"高水平后备人才培养基地"  相似文献   

3.
以科学发展观审视我国竞技体育发展的经验   总被引:9,自引:1,他引:8       下载免费PDF全文
遵循社会发展规律,以科学发展观为基本理论视角,从我国竞技体育发展观、竞技体育发展思路、竞技体育培养模式、竞技体育赛事管理4个层面出发,分析总结我国竞技体育发展的经验。研究认为,竞技体育的发展应由增量型发展模式转变为集约型发展模式,改变对运动员价值认同绝对化并注重其全面发展,改变单一赛事目标管理为多元赛事目标管理。  相似文献   

4.
科学发展观视角下奥运战略的可持续发展研究   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
随着时代的进步,奥运战略在历史过程中积累的以"为国争光"为最高目标、以政府职能部门为实施主体、以优势项目为战略重点、以专业运动队培养人才、以综合性竞赛整合资源等宝贵经验都面临着时代挑战.在科学发展观指导下,奥运战略改革应从战略和战术两个层面展开,即以提升竞技体育整体实力和综合竞争力取代单纯"为国争光"的目标取向;在战术层面,应重点从管理体制、项目布局调整、人才培养、选拔模式、竞赛体制等方面入手,以实现其可持续发展.  相似文献   

5.
奥运会承办国后奥运竞技体育体制研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
对奥运会举办国(美国、日本、韩国)后奥运竞技体育体制变化进行分析,然后从我国竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境等方面对后奥运我国竞技体育体制的改革进行了研究。结果认为:后奥运我国竞技体育的管理模式由政府管理型向政府与体育协会合作型发展;加快竞技体育后备人才培养体制的改革;实现竞技体育由国家投资到市场化运作的转变,进一步开发、完善竞技体育的竞赛市场;进一步完善我国竞技体育的法律、法规。  相似文献   

6.
采用文献资料法等分析日本竞技体育发展的教训和经验,为中国竞技体育的发展提供参考。主要结论:中国竞技体育应淡化金牌至上的观念;创新后备人才培养模式;加大教练员的职后培训力度;推动竞技体育市场化、职业化进程;完善“科—训—医”一体化训练体系。  相似文献   

7.
依据"为国争光"的目标取向,"赶超发展"的指导思想,政府为主、社会为辅的发展思路以及"突出重点、带动一般"的工作方针,我国竞技体育在半个多世纪的发展历程中先后采用了"普及与提高相结合"、"缩短战线,保证重点"、"适度赶超"和"集中双轨"几个发展模式.依据我国竞技体育发展实践及社会改革要求,未来竞技体育发展模式的选择和变革的重点应当是目标任务多元化、组织模式综合化、资源整合多元化、运行模式市场化.  相似文献   

8.
缪佳 《体育科研》2014,(1):25-27
青少年身心健康、体魄强健,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,更是建设强国的关键.和竞技体育承担建设强国任务相比,青少年的健康对建设强国更有直接的意义.在我国全面深化改革的今天,竞技体育的改革创新,就是要更加全面地认识竞技体育的社会价值,使竞技体育从为国争光拓展到为大众体育服务;竞技体育的发展应和促进青少年的健康保持一致;竞技体育应成为培养全面发展人才的重要手段.  相似文献   

9.
美德澳高校竞技体育人才培养及其启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、比较分析、专家访谈等研究方法,对美国、德国和澳大利亚高校竞技体育人才培养机制进行了比较分析,提炼出三国高校竞技体育人才培养的成功共性之处,即:适合国情的高校竞技体育人才培养模式;庞大的后备人才队伍和高素质的教练员队伍;高水平的体育科研服务;充裕的体育经费;关注大学生运动员的全面发展.应积极吸收美国、德国和澳大利亚的优秀经验,改革和完善高校竞技体育人才培养体系.  相似文献   

10.
教育学视野中的竞技体育人才培养   总被引:14,自引:2,他引:12  
从教育学意义上审视“体教结合”后发现:“体教结合”由于观念、体制等局限,难以实现学生运动员的全面发展,有必要促使其向学校竞技体育过渡。学校竞技体育,重心在竞技体育,实体在学校,指的是以学校学生为主体,在各级各类学校中开展的以竞技体育人才培养为现实目标的训练、比赛活动。认为:相比“体教结合”,学校竞技体育的目标更明确,管理更到位,措施更合理,是竞技体育人才培养的发展模式。  相似文献   

11.
以中华武术为主题的大型舞剧《风中少林》凭借其独特的市场化运作模式,成为我国民族传统体育发展与繁荣的范式。《风中少林》对于中华武术乃至于整个民族传统体育都具有重要的借鉴价值:民族传统体育应该深入挖掘自身的文化潜质,并以市场化、产业化为运作模式,扩大和拓展自我的生存空间,建立民族传统体育的表演市场主体格局。  相似文献   

12.
古柏 《体育与科学》2006,27(6):16-22
奥林匹克理想在世界体育运动发展中独树一帜。它不仅从人类社会体育文化发展的高度着眼于人的全面发展,进而表现出了深厚的人文主义底蕴,同时与当代国际社会发展以及人类的美好理想与追求相吻合,因而受到绝大多数国家政府,包括许多国际组织的热情支持,吸引了世界各国众多青少年以及奥林匹克运动爱好者的广泛参与。奥林匹克理想至少具有四个较为明显的特征:一是普适性;二是普时性,三是崇高性,四是与时俱进性。中国体育事业的发展理念是在新中国成立之初的特定历史环境下形成的,具有较强的中国特色和政治色彩,尤其强调“增强人民体质”。改革开放20多年来,受到体育运动成绩的鼓舞,我们在体育事业发展理念中增加了竞技体育“为国争光”的内涵。囿于我们对体育工具性(“增强体质”和“为国争光”都仅仅作为工具)的理解和认识,以致当代中国体育仍旧把“增强体质”和“为国争光”作为价值理念。这种体育发展理念已经不能适应当代中国构建“以人为本的和谐社会”发展目标的需要,尤其不能真正体现为人的全面发展服务的理想。  相似文献   

13.
日本是亚洲传统冰雪运动强国,通过两次举办冬奥会,逐步形成了较为成熟的冰雪运动发展模式。日本通过政府、社会和市场等多主体的密切合作制定了层级分明的《体育基本法》及政策支持体系。日本体育经费投入增长较快、分配合理,场馆建设迅速、运营方式灵活多样,"一贯制"培养体系发展模式为我国实现冰雪运动跨越式发展提供了诸多启发。完善竞技体育治理体系,变革冰雪运动发展方式;从"战略驱动"到"科技驱动"全面提升备战水平,从"要素驱动"到"创新驱动"推动冰雪运动跨越式发展,打造夏冬奥一体化发展模式;统筹规划资金来源与分配,科学布局设施建设与运营;构建"教育普及-社会推广-竞技提高"多边融合的人才协同培养模式;培育冰雪文化,营造社会氛围,加强国际交流,全面提升我国冰雪运动国际影响力。  相似文献   

14.
运动训练“节律交替理论”的基本思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
鉴于目前对运动训练分期理论的争议,训练与比赛脱节的现实,赛前竞技状态调控较为困难等情况,为发挥运动训练理论对实践的先导作用,提出了运动训练“节律交替理论”的基本思想。主要包括:运动训练包含“生物节律”、“训练节律”和“目标节律”三个基本阶律,运动训练的基本过程为“训练—比赛”的交替循环发展,竞技能力提高与节律调整的互动前行伴随着运动训练、比赛的全过程,“训练—比赛”交替和能力提高与节律调整互动是一个有机整体,训练活动与训练主体是整个运动训练系统最为能动的因素,运动训练中要把握好运动训练基本思想、专项特点与比赛需要等。  相似文献   

15.
散打运动员认知能力包括预料能力、表象能力、想象能力、正确估计和评价形势能力、正确利用形势的能力、注意能力、训练观察能力、自我影响的调控能力和克服干扰因素的能力九个方面,运动员在日常训练中应必须注意培养和加强此方面能力的训练。  相似文献   

16.
成都市体育舞蹈培训机构在长期发展的进程中,已经形成了良好的发展模式,但是,受到诸多因素的影响,在体育舞蹈培训机构的发展中,经常会出现规范化的问题,管理模式不够细化,且人员的流动性较高,营销模式十分单一,严重影响其长远发展。因此,在成都市的体育舞蹈培训机构发展中,应采用合理措施促进管理工作的规范化进展,为其后续的进步夯实基础。  相似文献   

17.
探讨学校体育发展方式改革,从根本上讲,取决于对学校体育发展方式基本问题的认识和回答,并由此构建学校体育发展方式改革研究的理论框架。根据这一理论框架,认为研究学校体育发展方式改革应从学校体育发展理念与指导思想、管理体制及运行机制三个方面入手。基于这一逻辑起点,在总结新中国学校体育发展方式转变的阶段性特征基础上,对基于学生健康成长的学校体育发展方式改革进行探讨,为推进我国学校体育发展方式改革提供理论依据。  相似文献   

18.
借鉴国外职业冰球联赛的成功经验对我国冰球运动的普及与冰球俱乐部的商业化运作具有重要的参考价值。北美职业冰球联赛商业运营收入的主要来源为门票和电视转播,主要支出为球员工资。领导层的相对稳定性与媒体意识,冰球文化的全球推广战略,俱乐部私有化、商业化经营模式与多元化的经营理念是实现了冰球职业俱乐部的快速发展的成功管理经验和经营理念。  相似文献   

19.
文章通过对民族传统体育人才培养模式实践和研究,指出从民族传统体育专业学生实际出发,研究制定适合民族传统体育人才培养模式的计划纲要。文章从严抓学生思想教育与规范化管理;调整教师知识结构,整合武术资源,编写适合民族传统体育专业的教材;以市场为导向,用人之所需,设置实用课程,培养新时代实用型人才;促进武术国际化发展与交流,拓宽招生与就业渠道,请进来,走出去等四个方面详细论述了民族传统体育人才培养模式,为我国民族传统体育的继承和发展提供思路。  相似文献   

20.
运用文献资料、调研、访谈、专家咨询、问卷调查等方法,对南京市部分业余体校314名运动员的参训动机进行调查分析。主要结论:功利性的和世俗性的动机、意愿是受现代社会因素和时代影响。这表明学生及家长对参加竞技体育训练多是为孩子将来的职业考虑,希望通过竞技体育这条道路能够获得更高的荣誉、奖金,或成为一种职业,晋升到社会的中上阶层;应加强爱国主义教育,培养为国争光的荣誉感;鉴于运动员家庭对子女参加竞技体育训练的期望,为其将来的职业选择准备条件。  相似文献   

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