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尹松 《体育科技文献通报》2010,18(2):127-129
运用文献法和统计法分析了1998-2007年我国体育专业十种核心期刊网球方向发表的论文,发现我国网球理论研究存在发表的论文数量多,但质量不高;偏重竞技网球水平的提高,大众网球运动研究薄弱;研究的连续性不够,缺乏长期、系统、深入研究等问题,建议加强政策引导,调动科研院所和高等体育院校的科研积极性;加大投入与宣传,提高对网球运动的认识;采取鼓励措施,提升学术品位。 相似文献
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以2009-2022年CNKI数据库中16种中文体育类核心期刊有关网球为主题词的372篇期刊论文为研究对象，运用CiteSpaceV软件，绘制网球研究知识图谱，对发文量、作者、热点、机构、热点演进进行可视化分析，归纳网球研究的发展状况。研究发现：我国体育类核心期刊网球研究发文量呈先上升-后下降趋势；高产作者集中在体育类院校，研究方向都涵盖网球教学与训练的理论与实践，作者间合作需要加强；研究机构以体育类院校为主，机构间合作有待提高；研究热点以竞技网球、网球教学、网球产业为主；研究热点以竞技网球为主向多学科交叉研究。 相似文献
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采用文献计量学和数理统计学方法对1998～2007年我国篮球运动心理学栽文量、年代、发表源、作者和主题等文献计量学指标进行了统计分析。结果表明：该领域栽文量逐年呈递增趋势发展;文献发表源以体育院校学报和体育科技专业期刊为主;普通院校为该领域研究的主要单位;作者主要以初级和中级职称为主,没有形成核心作者群;稿源地以广东省等几个沿海和中部城市为主;论文类型以实证研究偏多,研究主题分布较广,但研究力度不均衡。 相似文献
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借助CiteSpaee Ⅴ(5.0.R1 SE)可视化分析软件,以CNKI收录的2000～2017年的核心力量训练领域相关核心期刊论文为研究对象,通过对1008篇相关文献数据分析绘制出可视化知识图谱,对我国近17年以来核心力量训练研究的论文发文量、研究热点和前沿趋势、科研机构、高产作者等进行可视化分析.分析结果显示:核心力量训练领域文献量自2000年起,一直呈波浪式递增;研究热点与前沿集中在核心区与核心稳定性、力量训练、训练方发、竞技项目实践等是研究前沿领域等;现阶段核心力量研究的主要期刊刊载量集中在我国高等体育院校,其所占比例高达89.11％,这将提高我国对核心力量训练领域的研究水平具有十分重要的意义,并为我国未来运动训练手段提高提供科学依据. 相似文献
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通过分析高等体育院校网球教学的现状与存在的问题,提出在高等体育院校网球教学中如何提高质量,以充分发挥网球教学在高等体育院校培养网球人才的实际作用和效果,为高等体育院校网球教学提供改进教学方法和教学模式的新思路。 相似文献
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普通高等学校与高等体育院校高水平运动员训练与文化教育资源利用的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献资料法对普通高等学校和原国家体育总局直属体育学院、省属体育学院在“体教结合”中的定位与作用进行探讨。结果表明,目前,主要有3种依托高校培养优秀运动员的模式;高校培养优秀运动员,至少在3个基本方面创造必要的条件;高等体育院校拥有门类比较齐全的体育学科和大量从事科学选材、竞技能力状态诊断、心理训练与咨询、运动营养和恢复等方面训练保障工作的科技人员与基础设施条件。要发挥普通高等学校和体育院校各自优势,合理布局体育学院开展的运动项目,并在“体教结合”基础上开展“教教结合”,发挥体育院校的体育科技和后勤保障优势。 相似文献
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随着网球在世界范围内的日益发展，网球运动逐渐从世界各地的体育场馆内融入到我国的学校体育教学中，并在各类学校中得到了较好的发展，因此，网球运动教学已成为新时代具有实际研究意义的新课题，为进一步提升我国网球运动教学研究水平，本文运用文献资料法、可视化分析法、数理统计法，以CNKI（中国知网）文献检索数据库为基础，运用CITESPACE软件，对我国2002-2022年间有关网球教学的2488篇文献研究进行可视化分析，对我国近20年有关网球教学的年度发文量、发文机构、发文作者聚类、网球教学关键词聚类与突变进行分析，挖掘与网球教学研究相关的数据，绘制网球教学研究前沿热点的可视化科学知识图谱，准确预测网球教学未来研究方向的动态趋势，对未来网球运动教学研究的普及与发展提供参考、奠定基础。 相似文献
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采用文献综述、问卷调查等方法,对中国矿业大学体育学院和徐州师范大学体育学院网球专项学生运动损伤的现状进行分析研究。发现两所学校网球专项班学生损伤主要部位是肩、肘等,网球运动的损伤类型主要是肌肉拉伤等,引起网球运动损伤发生的因素主要有力量因素等。建议在高校体育教学中,应加强运动伤害防治的教育。大学生应对运动伤害的危害、发生原因、预防措施具备基本的常识。提高大学生预防运动伤害的意识,对有效减少运动伤害起到重要作用。 相似文献