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培养具有高素质的复合型高等教育人才是学科发展和高等教育发展的必然要求。事实上,在培养具有知识面宽、综合创新能力强的复合型高等教育人才的过程中,大学体育课程教学可以发挥出重要的、独特的作用。 相似文献
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体育专业本科生实行导师制培养模式的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
本文提出，对体育专业高年级学生参照研究生的教育模式进行导师制培养，以适应新世纪高等教育人才培养模式的需要；在大学本科教育过程中实行导师制，能充分发挥教师教书育人的作用，促进学生的个性化发展，提高学生体育专项理论和专项技术水平，培养学生创新思维和科研意识。 相似文献
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文章主要对我国竞技体育高等教育化的问题进行探究,提出竞技体育高等教育化顺应世界竞技体育发展的趋势,高校在构建培养体育人才战略高地的过程中,应该更新观念,面向未来,为国家培养更多的优秀体育人才。 相似文献
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全面提高受教育者的素质是现阶段我国高等教育的最终跨的。在课堂上培养学生的实践能力是素质教育所要解决的重要问题，高等教育是培养高素质人才的重要环节，因此在大学体育课中对于学生实践能力的培养就成为高等教育培养素质全面人才的重要组成部分。本文旨在系统分析大学体育课对于学生实践能力培养的现状以及体育课中影响大学生进行实践能力培养的因素，为进一步深化高校体育教学改革提供建议。 相似文献
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高校体育教学对学生竞争意识的培养及策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
闫杰 《山东体育学院学报》2008,24(10)
竞争意识是当代大学生的重要素质之一，作为高等教育重要组成部分的高校体育，在培养大学生竞争意识方面，较其他专业有其独特的学科特点。论述了在体育教学中，利用体育的诸多功能，加强对大学生竞争意识的培养，让学生不仅在体育方面学会竞争，而且在学习知识、培养能力等方面也展开全面竞争，使他们在思想、知识、体能的竞争中脱颖而出，以适应现代社会对人才的需求。 相似文献
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校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用,校园文化是常新的,是能够保持永恒魅力的,是能够唤起青年一代心灵的,是能够激发青年学生激情,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。高校体育是高等教育的重要组成部分,高校体育培养人的过程是生动的、潜移默化的。 相似文献
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试论体育在高校人文素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
现代社会的发展专求高等教育注重培养大学生的人文素质。体育在高等院校人文素质教育中，以其独特的形式发挥着重要的作用，有助于培养团队精神、增强主体意识、自我实现意识、提高审美情趣。因此，体育教学应转变观念，加强师资队伍建设，拓宽人文教育的空间。 相似文献
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高校体育应构建健康、创新与能力培养的素质教育新理念 总被引：2，自引：0，他引：2
马兴胜 《体育成人教育学刊》2003,19(1):30-31
高校体育作为高等教育的重要组成部分，在人的全面发展中起看非常重要的作用。全面发展学生的素质，培养学生的创新意识与能力素质成为我国高等体育教育的首要任务。对高等体育教育如何构建健康教育与创新意识和能力培养的新理念进行了一些探讨。 相似文献
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进入新世纪，面对知识经济和全球化，需要创造型的人才。学校是培养创造型人才的重要基地。世界各国都在积极探索面向21世纪高等教育的模式，高校体育教育作为学校教育的重要组成部分，在体育教育思想、观念以及教学模式上都做出相应的调整，体育教学实践从内涵到形式都在不断地改革和发展，学校体育的指导思想从过于强调体质教育向促进学生身心全面发展、促进学生良好的素质结构转变。学校体育的价值观由生物角度向生物、心理、社会等多维度转变，形成了学校体育能促进学生全面发展，满足学生主体需要和社会需要的价值观念，培养学生的竞争意识来适应现代社会快速发展的需要。学校体育如何实施创造教育和培养学生的创造能力将成为未来学校体育的一个重要任务。 相似文献
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构建创新教育体系培养高素质体育教育创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
马祥海 《体育科技文献通报》2007,15(11):29-31
创新教育是当代高等教育的主旋律，体育教育作为高等教育的重要组成部分，培养具有创新精神和实践能力的体育人才是高等院校体育教育专业面临的紧迫任务。本文从创新以及创新教育的概念着手，分析了体育教育专业实施创新教育的原因，然后就怎样在体育教育专业大学生中开展创新教育提出了一些建议和看法。希望能够为体育教育专业创新教育的顺利实施贡献微薄之力。 相似文献
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改革开放以来,我国高等教育发生了巨大而深刻的变化,其中高校体育的发展也十分引人瞩目。现在大多数高校都有一名校领导分管体育,我也是分管体育的校长之一。今天来介绍一下我对高校体育工作的看法,我校体育工作开展的情况和我对高校体育工作的几点建议,请大家批评指正。1如何看待体育工作在高等教育中的地位首先,体育是高等教育中不可替代的一个重要环节。高等教育,事关一个民族的素质和国家的命运与前途。而高校的体育工作,则关系到民族的强盛和未来接班人承载事业重负的能力。众所周知,大学具有人才培养、科学研究、为经济社会发展服务等多种功能,其中的核心功能是教育人、培养人。事实上,培养人是在教育人的过程中得到实现的,因此“高等教育”这个词汇便应运而生。过去我们通常说高等教育包括德育、智育和体育,一个时期以来,我们又提出高等教育还包括美育。这里我想指出的是,谈高校当中体育工作的重要性,首先应该认为,它是高等教育当中一个不可替代的环节,它同德育、智育、美育一起,共同构成高等教育的完整体系。其次,体育在高等教育中具有重要的关联性和促进性。我的第二个观点是,体育作为高等教育整个体系当中的一个不可替代的环节或者工作,对其他教育,即对德育、智育和美... 相似文献
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在高等教育中如何培养学生的竞争意识，已经成为培养跨世纪优秀人才的重要课题之一。体育教育以其独有的教育优势对学生优良品质的发展产生全面影响，是培养竞争意识的有效手段。 相似文献
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体育教学中激发和培养学生非智力因素的研究 总被引：10，自引：1，他引：10
非智力因素是促进人的学习、工作和运动训练积极性的动力，对人的成长起着重要作用。在体育教学中激发和培养学生的非智力因素，能培养学生的竞争意识，体育素养，体育意识．体育兴趣和体育能力；能使学生端正学习动机，提高求知欲望，从而提高体育教学的效益。本文对体育教学中激发和培养学生的非智力因素的途径与方法进行了探讨。 相似文献
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体育教学是现代教育的重要组成部分，是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。因此，在体育教学中，体育老师不仅要传授体育的知识、技能和技术，而且要适应社会的发展和需要，利用体育本身独有的特点，对学生进行创造性思维的培养，提高学生的综合素质。 相似文献
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在教育体制改革不断深入发展的形势下,为了适应四化建设多出人才,出好人才的需要,必须把高校体育教育改革推向前进,这样才能真正培养适合时代需要的开拓型人才。要完成这样艰巨的任务,体育教学在高等教育中就应当引起足够的重视。一、摆正体育教育在学校教育中的地位体育教育,是整个学校教育的重要组成部分。体育教育不但能使学生增强体质,提高运动技能,而且还是发展智能、陶冶情操、锻炼意志、培养集体主义精 相似文献
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梁洪涛 《体育成人教育学刊》1996,(4)
在体育教学中对学生观察思维能力的培养安徽医科大学梁洪涛体育教学是传授体育的基本知识、技术、技能的过程。体育不仅能增强体质、促进健康、而且有利于学生智力的开发。所以，在体育教学过程中，不能停留在教师怎么讲，学生怎么听；教师怎样示范，学生怎样模仿，使学生... 相似文献
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沈春华 《上海体育学院学报》1984,(4)
面临世界新技术革命的挑战,作为培养体育专门人才的体育院系,应把培养学生的创造能力提到重要的位置。本文拟就这一问题谈点看法,以抛砖引玉。培养学生的创造能力是高等教育的重要任务一、创造能力的培养不容忽视创造是对旧有事物的变革与否定,是一个推陈出新的过程。创造能力则是一种高层次的思维能力和实践能力,是人才最基本,最重要的素质。高等教育必须体现创造能力培养这一特点。近几年来,国外的大学在培养学生创 相似文献
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我国正处在强调素质教育的阶段，在由“应试教育”向素质教育转变的过程中，学校体育曝露出一些问题，如何能让学生既轻松又愉快，又能学号知识掌握运动技能是体育课面临的重要问题。体育教学要树守“健康第一”的思想，贯彻体育与健康教育向结合的方针，培养学生具有终身体育的兴趣和能力。 相似文献
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高校体育教育发展现状与可持续发展 总被引：5，自引：0，他引：5
可持续发展是当今国际社会广泛认同的全新发展观，已成为推动我国社会发展的“可持续发展战略”。高校体育作为高等教育的重要组成部分，担负着培养高级专门人才和提高民族体质、增进健康、改善化素质的重任，这就决定高校体育必将走上可持续发展的道路。在教育发生变革的今天，分析高校体育发展现状，消除阻碍高校体育可持续发展的因素，研讨可持续发展的对策，是我国高等教育乃至全社会发展的需要，也是高校体育改革的必然选择。 相似文献
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学校体育在培养全面发展的现代化人才的过程中，起着十分重要的作用。体育教学是学校体育的一个中心环节，本文就加快体育教学改革，对开发体育功能，培养体育意识，开展终身体育和课内课外相结合等方面的问题，提出看法。 相似文献