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从“目标统领教学”角度对乒乓球公体教学再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
袁海军 《体育科技文献通报》2010,18(5):69-70,90
运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从＂目标统领教学＂角度对普通高校乒乓球公体教学目标、教学内容,及隐性课程进行探讨。普通高校乒乓球公体课教学一定要紧跟当代大学体育的目标与归宿,重视学生技术学习的同时,突出学生兴趣、团队协作精神、及＂终身体育意识＂的培养。高校乒乓球公体课可增加比赛教学与考核内容,重视隐性课程的教学。 相似文献
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随着高校体育教育改革的不断深入和发展,各高校纷纷进行了体育课程改革,对高校体育教学模式进行积极的探索。体育课以专项课形式开课已成为体育同行们的共识,在众多的体育专项课中,乒乓球专项课深受大学生的喜爱。因此,本文分析了普通高校乒乓球专项课的特点和现状,着重研究了普通高校乒乓球专项课的培养目标,应在学生掌握乒乓球基本技能的基础上,培养学生各方面的综合素质和能力,培养学生进行终身体育的观念,以便能够为高校体育教育的改革提供一些有价值的参考意见。 相似文献
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乒乓球运动的开展在中国越来越受欢迎,作为＂国球,乒乓球已经给我们带来了无数的喜悦与荣耀。随着时代的进步,社会的发展,越来越多的人参与到全民健身运动中来,使得乒乓球这项运动得到了进一步的发展。与此同时伴随着乒乓球运动规则不断的修改,多样化竞赛组织形式的实施,对乒乓球裁判员的工作能力提出了更高的要求。高校体育专业作为体育后备人才的培训基地,学生乒乓球裁判工作能力,直接影响到了我国乒乓球运动的建设与发展,文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,了解当前学生裁判工作能力的现状并提出了相应的对策,对乒乓球裁判工作的具体实施具有一定的参考价值。 相似文献
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针对普通高校乒乓球专选课中普遍＂重技术,轻素质＂的现象,通过分析乒乓球专项身体素质的作用与特点,提出了发展学生专项素质的方法。为普通高校乒乓球专选课教学提供参考依据,更好地完成高校体育教学的目的任务。 相似文献
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高校公共体育课程受天气影响情况较大,在全球气候变暖的大背景下,为了使体育课程更好的发展,文章通过对贵阳市的气候情况和高校公共体育的现状问题进行探究,从而提出相应发展对策,希望对＂阴雨城市＂的高校公共体育改革发展有所帮助。 相似文献
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对沈阳体育学院体育教育专业本科乒乓球教学大纲的再审视 总被引：2，自引：2，他引：0
兰彤 《沈阳体育学院学报》2008,27(3):106-109
采用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法,对目前沈阳体育学院体育教育专业本科乒乓球教学大纲进行审视.发现存在的主要问题有教学目标培养口径小;乒乓球教学内容缺乏重点和特色;乒乓球课程设置缺乏合理性;考核体系不完善.为适应社会的发展对体育教育专业乒乓球人才的需求,需重新制定教学目标,进一步修订教学内容、完善课程设置和考核评价体系环节. 相似文献
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普通高校体育课程教学模式分析与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课程模式是高校体育教学的重要组成部分,它的运用与改革程度直接影响着高校体育教育目标的实现。以＂健康第一、终身体育＂为教学指导思想,以强身育人为教学目标已成为高校体育的共识。但如何建立与指导思想、目标相适应的课程模式,改革体育课教学仍是一个值得探讨的问题。本文对我国普通高校现存的体育课程模式进行分析,并提出建议,为促进高校体育课程模式的发展提供有益的参考。 相似文献
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田径有着＂运动之母＂的美誉,是其他体育项目的基础,是我国高校体育教学中的重要内容。近年来,在＂健康第一＂的主导思想引领下,高校体育课程教学改革如火如荼。教学模式呈现出多元发展趋势,三自主教学、课内外一体化、体育俱乐部等教学模式各领风骚。随着快乐体育、成功体育等教学理念的不断深化,高校体育课程中的民俗项目、趣味项目、休闲时尚项目等课程内容越来越得到广大学生的青睐。可是,作为＂运动之母＂的田径课程却呈现出边缘化的发展趋势,逐渐淡出高校课程的内容体系。本文通过对我国普通高校田径教学中存在的问题进行深入的分析,并对高校田径教学改革及发展对策进行了探究,为我国高校田径教学改革提供参考。 相似文献
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高校乒乓球文化对于发展高校体育文化事业有重要的作用,营遗先进的乒乓球文化氛围,能提高高校乒乓球教学训练的效果。本文分析高校乒乓球文化内涵及在高校体育教学中的意义。进而阐述乒乓球教学的几大要点。 相似文献
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当今高校体育发展趋向社会化方向,社会体育成为高校体育的有益补充。文章通过对黑龙江省社会体育的发展现状和高校体育设施情况的调研,阐释黑龙江省高校体育与社会体育接轨具有促进黑龙江省高校体育的社会化、增强黑龙江省高校大学生体育意识的重要意义。并指出黑龙江省高校体育与社会体育接轨的路径为：创新社会化理念;建构个性化的体育教学形式和内容;共享体育设施资源;发挥社会体育指导员在黑龙江省体育发展中的联结作用。这对推动黑龙江省高校体育教学改革具有指导性意义。 相似文献
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大学体育课开放式教学模式的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用献调查对比和实践的研究方法，以现代教育理念与超前的改革发展意识，从理论上和实践上探讨大学生不开设公共体育课。以开放式俱乐部的体育教学替代大学体育课的可行性。并通过2年的实践研究结果表明：开放式体育俱乐部模式，突破了传统教学模式，改变了小学——中学——大学一条龙的强制性体育课的教学形式，探寻到大学体育区别中学体育的切入点，体现出现代教育以人为本的教育观，培植大学生的运动兴趣及项目特长在兴趣中的强化，促进身心全面发展，为我国高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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普通高校体育教学资源方面的开发准则以及开发方法可以了解到,要想真正提高体育教学资源方面的效率,就必须应该对各所高校内部的体育教学资源进行更多的改革。想要对教育资源以及高校体育方面进行正确有效的改革,就必须增强对高校体育方面人员的栽培,也必须加强对于高校体育方面的管理,做到以上这些才能实现对教学方面的管理。 相似文献
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＂体教结合＂培养高水平运动员已得到全社会广泛关注,高校作为人才培养基地,理应承担起高水平运动员文化教育重任,以满足他们未来可持续发展要求。高水平运动队进入高校,同时给高校注入了体育文化活力,有利于高校协调发展。本文结合以省队校办模式,建设南工大江苏垒球队实践,认为充分体现了体教结合优势,解决了运动员读训矛盾,促进了运动员全面发展;高校通过承办赛事,扩大了对外交流,提升了学校美誉度;有力地推动了校园文化活动。 相似文献
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河北省高校体育设施的现状与资源开发 总被引：6，自引：1，他引：5
通过对河北省86所高校体育基础设施的调查统计情况来看，随着招生规模不断扩大，学校体育设施建设已经落后于学校体育改革的发展，而且已经成为制约学校体育事业发展的一个非常重要的因素。结合实践提出了改善学校体育设施环境的对策。 相似文献
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随着智能信息技术在高校体育垂直应用场景的不断延伸,高校体育服务环境正发生重大改变,并由外而内对高校传统单一的体育服务方式、碎片化的体育服务功能、松散化的体育服务结构形成冲击,智慧体育服务孕育而生。高校智慧体育服务是兼具"技术智慧"与"人本智慧"的体育服务新模式,代表着智能时代高校体育创新发展方向。围绕新时期高校体育改革创新现实诉求与工作重点,建构"供给、需求、环境"三维分析的SSS框架体系,尝试探究高校智慧体育服务体系"目标导向-动力整合-利益协调-共享发展"的运行逻辑,提出高校智慧体育服务体系运行保障路径:(1)凝聚合力,探索建立"政府支持、市场参与、多方筹措"经费支持通路;(2)固本强基,夯实大数据为核心的智慧体育服务平台建设基石;(3)正向推进,引导学生共创共享智能信息时代高校智慧体育成果;(4)主动对标,实现高校体育教师智慧素养与智慧能力集成;(5)精准适切,整体性绩效评价引领提升高校智慧体育服务管理效能;(6)风险防控,全力保障高校智慧体育服务信息系统与网络安全。 相似文献
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通过回顾我国高校篮球文化发展的进程,了解CUBA篮球文化对大学生的影响和产生的效果。运用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法、调查法对4所高校大学生进行调查。CUBA篮球文化对大学生道德素质、生活行为、科学素质、社交能力、审美情趣具有积极的影响。 相似文献
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高校的体育场馆是高校功能设施的重要组成部分之一,主要职能是承担高校的体育教学、体育比赛和校园大型表演或集会活动。随着高校基础设施建设的不断完善,高校体育场馆的功能也更加多元化。现在高校的体育场馆的建设费用和维护费用都相当昂贵,如何在事业单位体制改革的新时期最大化地利用体育场馆,加强和创新体育场馆管理,达到经济效益和社会效益的统一,实现可持续发展是目前高校体育场馆亟待解决的问题。 相似文献
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对高校体育师资队伍建设的探索 总被引：7，自引：0，他引：7
加强和完善高校体育师资队伍建设，在体育教学中引入竞争机制，教师挂牌上课，建立和完善管理制度及教师责任制，是符合我国社会主义市场经济理论的，是社会发展和新世纪提高人才培养质量的需要，是实现科教兴国战略目标，实现现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的需要。针对高校体育师资队伍建设问题进行探索，以求起到抛砖引玉的作用，共同探讨和解决好高校体育教学改革中的这一关键问题。 相似文献