共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
史铁生．一个在人生最狂妄的年龄残废了双腿的人．苦难命运的突然降临使他原本光鲜亮丽的人生霎时显得苍白无力．“原本能使他活下去、走下去的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦．再难弹出赏心悦目的曲子”。然而他用手中的笔完成了自我的生命延续．有限与无限、完满与不完满等一系列生命课题的上下求索和不懈追问在他笔下一一书写．那张苍白的人生白纸上又重新焕发出了色彩．勾勒出了一幅“史铁生式”走向过程的生命美学的历电面兼 相似文献
2.
3.
匈牙利著名音乐教育家柯达伊曾说过:音乐应该属于每个人,人的生命中不能没有音乐,没有音乐就没有完满的人生。音乐教师在课堂上将其自身的授课行为发生转变,并运用到教学中去,极大的激发了学生学习的兴趣和热情,为音乐课堂带来了新的生命活力,学生学习的积极性就在这种氛围下浓烈起来,学习动机自然形成。 相似文献
4.
“后现代”主义,《牛津英语词典》中是post—modern,这一词最早在19世纪70年代被使用。“后现代主义”从字面的意思来看似乎是时间上后于“现代”或者是蜕现代之后的一个时代,这种理解是错误的。根据后现代思想家的看法,“后现代”主要不是指“时代化”意义上的一个历史时期,而是指一种思维方式。 相似文献
5.
一、引言过去、现在和未来是人们对时间的一种具体划分,其特点是以现在为分界点,现在以前的时段为过去,现在以后的时段叫未来;时间是流逝的,“现在”也不是凝固不变的,随着“现在”点在一维时间轴上的推移,过去、现在和未来时段都是不断变化的,过去的“现在”已成为现在的过去、过去的“未来”已变为现在的现在或过去。人类社会经历了漫长的发展过程,以现在为基点对时间的这种划分具体到人类社会发展的划分上就是:历史、现实和未来。这里的“未来”已不单纯是时间上的未来。而是指现在以后的未来社会——现实社会将来的发展状态;同样,随着人类社会的发展,历史、现实和未来的含义也足不同的,从现在来看,过 相似文献
6.
建筑的生命是长久的．也许在建成的几年间无法得到肯定,而随着时间的流逝,即使它的表面侵蚀剥落．设计师的思想却在此时永存。这种感动无需言语．当建筑安静地伫立在天地光影行云流水的变幻之中时,犹如宇宙间孤独而虔诚的祈祷者．超越时空,光芒万丈。相信每个优秀的建筑师都充满了对生命的热爱．不然他们是无法成就这人世间最宏大的设计物．而这种爱是反观自身的深省再遍及他人的博大。 相似文献
7.
路爱道 《大科技．科学之谜》2008,(10):43
仅仅靠涂抹“换肤霜”之类的化妆品,就能把老化的皮肤变嫩,把暗黄的皮肤变白吗？事实表明,这类办法实际上很难奏效,顶多会对皮肤有一点细小的改善而已。不过,有些人为了达到“换肤”的目的,喜欢来痛快的,她们通过手术,用自己大腿内侧的白嫩皮肤替代脸上变黑、变老的皮肤。但这种方法不但风险大,而且术后也很难掩饰皮肤拼贴的痕迹,实际也很难达到理想的“换肤”效果。且不论这两种“换肤术”最后的效果是否理想,从科学的角度论,两者都不是真正的“换肤术”! 相似文献
8.
中国儒学所讲的“天人合一”，就是要求人与自然保持和谐统一，它的最深刻的价值之一就是承认自然界具有生命意义、具有自身的内在价值。“天人合一”哲学思想，具有人文主义精神．与现代的可持续发展原则相契合。当今社会对人与自然和谐发展和人类社会的可持续发展已经形成共识．企业必须顺应社会的这种潮流，才能成为真正意义上的长青树。 相似文献
9.
科学对传统文化的影响从根本上说就在于“根除”、“断奶“或吉登斯所说的“脱域”,传统文化从其时间和空间的根源——自然．也就是特定地域,历史和特定境遇中抽离出来。这就是科学对传统文化的破坏效应。由于这种破坏．传统文化中的人与物,所有的一切,都从原有的意义框架上被剥落下来．从原有的生命之源连根拔除． 相似文献
10.
11.
人体生物钟及开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
自然界中的所有生物都在按照自己的生物规律生活着,这种有节奏的生物规律像时钟一样呈现出周期性的运转,人们称其为“生物钟”。同其它生物一样,人的生命活动也随着时间做周期性的变化,被称为“人体生物钟”。人体生物钟有规律地制约着人的行为、生理和心理,认识和掌握这种自然 相似文献
12.
13.
随着岁月流逝,慢慢变老是不可抗拒的自然规律,进入老年人的行列之后,骨骼变“松”了、关节变“硬”了、肌肉变“少”了、心脑血管也变“脆”了,一些生活中不经意的小动作都可能成为老年人的安全隐患。一些老年病学、康复和健身方面的专家建议,老年人日常动作宜缓不宜猛。 相似文献
14.
15.
2012年年末,“美国大杏仁不是杏仁”的事实被各家媒体广泛报道,因为翻译不当造成的误解就此消除。售价不菲的“美国大杏仁”不再被误解成做杏仁茶的原料,而是在植物分类上归于桃属（中国学名是扁桃）,这种植物种子自身的价值也开始受到普通消费者的关注。 相似文献
16.
英语教学中教师的“从旁指导”作用 总被引：1，自引：0，他引：1
霍志慧 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”。所谓“从旁指导”,就是启发诱导学生大胆地说英语 ,为学生提供尽可能多的操练机会 ,使学生能用英语思维 ,达到举一反三的作用。“从旁指导”与“讲授——接受”传统的教学模式针锋相对 ,绝不意味降低了教师的作用或对教师的要求。虽然教师讲授的时间减少了 ,但是他们组织课堂教学的任务增大了。把全班学生的积极性都调动起来 ,让他们多说多练 ,当然比站在讲台上照本宣科难得多。从这个意义上讲 ,对教师的要求不是降低了 ,而是提高了。从“听说法”到“交际法”的一个重要转变是师生的角色… 相似文献
17.
18.
唐拥军 《科学．经济．社会》1989,(6):343-345
本文所指贫困地区不同于一般意义上的不发达地区,而是指不发达地区中的最不发达地区。这种地区的基本经济特征是:生活状况未达到基本温饱水平,生产状况呈现萎缩性再生产特点。 相似文献
19.
20.
1972年 ,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中说 :“未来的文盲不再是不识字的人 ,而是没有学会怎样学习的人。”该书还进一步指出 :“如果学习包括一个人的整个一生 (既指它的时间长度 ,也指它的各个方面 ) ;而且也包括全部的社会(既包括它的教育资源 ,也包括它的社会的和经济的资源 ) ,那么我们除了对教育体系进行必要的检修以外 ,还要继续前进 ,达到一个学习化社会的境界。”所以在 2 1世纪来临之际 ,每一个人都要学会学习 ,而且要终身学习。还要有能力教会别人学习。1、“要我学”?“我要学”?学习需要自… 相似文献