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高校科技成果转化机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科技成果转化是指科技成果向现实社会生产力的转化。将科技思维转化为科技产品，进而转化为商品的过程是一项复杂的系统工程。它不仅涉及科学技术研究水平、研究课题和研究方向的选择，还涉及成果信息传播、成果定价、技术市场、金融投资、法规等。成果转化的关键，在于技术的可靠性及转化过程的组织与管理。据统计表明，高校科技成果商品化、产业化的状况并不尽如人意。成果转化率低、科技优势难以充分发挥是高校科技成果转化中存在的主要问题。建立以市场为导向的科技立项机制科研选题立项的首要原则应是经济建设和社会发展的需要… 相似文献
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郑存库 《科技．人才．市场》2001,(1):12-13
科技成果转化是指科技成果向现实社会生产力的转化，将科技思维转化为科技产品，进而转化为商品的过程是一项复杂的系统工程，它不仅涉及科学技术研究水平，研究课题和研究方向的选择，还涉及果信息传播，成果定价，技术市场，金融，法规等，成果转化的关键，在于技术的可行性及转化过程的组织与管理，据统计表明，高校科技成果商品化，产业化的状况并不心如人意，成果转化率低，科技优势难以充分发挥是高校科技成果转化中存在的主要问题。 相似文献
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<正> 科技成果是一种特殊商品。它的特殊性之一是其使用价值的时效性。一项最新的科技成果,如果不能选择合适的形式与经济结合,形成新的生产力,那么迅速发展的研究与陆续涌现的有竞争力的新技术商品,会使原有的成果逐渐老化,产生无形损耗,直至失去使用价值。然而遗憾的是,科技 相似文献
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科技成果一般是指科技人员在基础性和应用性研究阶段所取得的研究成果，是对客观研究对象的规律和内在机理的认识，它是一种知识形态的潜在的生产力。要实现其经济和社会价值，成为直接和现实的生产力，就必须进一步开发、应用、推广、物化成产品进入商品市场交换、流通，最后获得经济、社会效益。所以，科技成果商品化必须有一种相应的可以缩短转化周期，提高转化效率的具体转化模式。但是，由于种种原因，我国目前科技成果转化渠道不畅，许多市场前景好的成果都长期停留在试验阶段或更低层次的理论阶段，不能到生产中去发挥效益，究其原因… 相似文献
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技术是人类智慧的结晶,是最珍贵的商品之一。随着科技体制改革的深入和技术市场的开拓,科技成果价格体系的确定日益显得迫切。三十多年来,科研系统所追求的目标只是完成成果的鉴定,而怎样把科技成果转化为生产力的问题是近期才提出来的。目前,各地有无数科技成果急于向社会转让,但由于成果转让中的价格体系未形成一个模 相似文献
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高校科技成果转化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
影响高校科技成果转化的主要因素 科技成果转化意识薄弱 科技成果能够转化的根本前提是因为存在潜在的市场需求。我国高等学校和科研院校作为科技成果的主要产出单位 ,由于受固有观念的影响 ,往往使自身的科研行为与市场需求脱节。目前我国高校的科研体系、课题研究基本上是以专业为主线组织研究开发 ,与企业所需要的以产品为主线的技术需求存在着较大的距离和偏差。研发体系中是以成果、知识为导向 ,而不是以商品、市场为导向。主要表现在科研选题上缺乏对市场需求的深入调查和分析 ,熟悉市场的人员也较少参加 ,大多选题偏重于原理和理论… 相似文献
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加快公益性科技成果转化是体现政府职能、解决公益性科技成果供给市场失灵问题的重要手段。通过对公益性科技成果的分类评价与成果转化的内涵界定,将公益性科技成果划分为纯公益和准公益两类,认为成果的转化主要指成果的工程化和试点推广两个环节,从而提出不同类型的科技成果的转化模式,并针对浙江公益性科技成果的转化提出政策建议。 相似文献
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徐敏韬 《科学学与科学技术管理》2000,22(3):30-32,48
随着现代科学技术的高度发展,技术已显示出巨大的经济价值,技术商品的贸易活动日趋频繁.竞争成为市场的灵魂,只有充分竞争才能达到技术商品在社会中的最佳配置.因此,分析和规范交易主体的竞争行为,对于促进技术市场繁荣,加快科技成果的转化,具有重要意义. 相似文献
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高等院校具有人才和科技两大优势,每年有上万项科技成果推向市场.然而,据多种资料统计,全国高校的科研成果平均转化率只有15～20%.其中,能直接转化为商品的只有5%.科技成果转化难,推广应用率低,自然引起各方面的关注.国家提出“科教兴国”,坚持科技面向经济建设,要狠抓科技成果转化这一重要环节.成果转化是一项复杂艰巨的系统工程,受社会各种因素的制约. 相似文献
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近年来高校的科研工作得到了长足的发展 ,科技成果已达到每年 2万多项。但由于科研与生产脱节 ,科技成果的转化率不到 15 % ,专利实施率不到 10 % ,而发达国家高达 70 %～ 80 %。分析科技成果转化的障碍因素 ,寻求合适的对策 ,从而加快科技成果转化 ,是亟待解决的主要课题。科技成果转化的主要特点 :首先是利益驱动机制。科技成果的转化是投资者追求商业成功 ,获得经济效益的过程。效益的获得者是成果转化的行为主体和投资主体 ;其次是风险和效益并存。科技成果转化是新产品、新技术形成和实现的过程存在着技术风险、市场风险和经营风险。 … 相似文献
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刘玲 《科技．人才．市场》1997,(B04):21-21,27
随着企业对科技成果需求的越来越大，科技成果商品化已势在必行。要满足企业对科技成果的要求．我们首先要做的事情是完善技术市场。所谓技术市场，就是科技成果及技术的买卖市场。科教成果和技术是一种特殊的无形商品．它的市场组织方式必然不同于一般商品市场。实际上．科技成果的有偿转让、高等院校(科研单位)与生产单位共同开发科研项目井分享其收益、专利的购买和使用等从广义上讲都可归人技术市场的范畴．技术市场的实质在于以一定的方式促进科技成果的供需见面，通过竞争机制使科技成果的价值被社会所承认，并确定其市场价格。由于作为商品出卖的科技成果一般都具有雄创性，所以技术市场价格的决定，往往取决于社会对该技术的需求程度和该技术的使用所带来的社会效益和经济效益。 相似文献
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科技成果的转化一直是科技界探讨的热点问题。科技人员辛辛苦苦将科技成果创造出来，但苦于自己的成果不知如何成为现实的物质财富。有的人花了大量的精力、投入巨大的财力，而成果转化所获得的报酬却令人失望。更可悲的是有的人在自己的成果还没有来得及转化之时，其成果的“无偿使用率”就已经达到了令人惊讶的程度。如此等等，无不涉及到产权界定问题、价值评估问题、转化方式问题以及权益保护问题。所以，产权如何界定、价值评估是否合理、转化方式是否有效和权益保护是否充分等是我国目前科技成果转化中的热点问题，也是难点问题，我国… 相似文献
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<正> 科技成果的转化是实现科技进步、实践科学技术是第一生产力的必经之路。在市场经济条件下,技术市场是科技成果向现实生产力转化的主要途径,而供需双方的市场行为,无疑会对技术商品交易(科技成果转化)的成败有很大影响。因此,分析研究技术市场行为,对促进科技成果转化有着十分重要的意义。 1.技术市场行为贯穿于科技成果转化的全过程 相似文献
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科技成果是科学研究与技术开发所产出的具有实用价值的成果,是高校服务社会的重要方式,科技成果只有转化才能实现创新价值。高校在注重科技成果的研究和创造的同时,也应重点关注成果转化落地过程中的具体实践工作。本文提出建立科技成果转化机制、成立专业成果转化管理机构、加大科技成果研究资金投入、搭建产学研一体化平台四种方式优化高校科技成果转化过程,提升高校科技创新能力与社会服务效能。 相似文献
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高校科技成果转化中存在问题分析 由于科技成果源和吸收体是两个不同的行为主体 ,使得他们对成果及其转化过程中许多问题的看法、观念大不相同。从高校和科研单位方面 ,由于观念转变不够 ,重基础和级别轻应用、开发和转化的现象依然存在 ,科研人员经济意识、市场观念淡薄 ,选题大多无商业目的 ;由于科研学术机构在评价鉴定科技成果时只注重学术价值而忽视社会经济价值 ,致使科技人员往往只注重成果在技术上的先进性和原理上的合理性 ,而忽视了实践上的可行性与造价上的经济性 ,所以开发的成果大多只是实验室成果 ,科技成果的成熟度差。从成… 相似文献
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通常高校是以一定交易价格实现科技成果价值的市场化行为,这就对高校科技成果价值评估工作提出了较高要求。以高校科技成果价值评估作为研究对象,总结现状并指出目前主要存在的五方面问题,从科技成果产出、运营和转化全流程角度分析影响高校科技成果价值评估的五方面因素分别为科技成果本身、科技成果转移转化队伍和第三方评估机构的成熟度以及科技成果的价值时效性和垄断程度。最后,从创新体制机制、加强能力建设、规范指标体系、积累评估案例和规范标准流程五方面给出相关建议。 相似文献