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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
基于问题的学习是以问题为中心,强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中强调的以教师讲授为主。本文主要探索基于问题学习的数学实验课程教学模式,目标在于教会学生如何掌握知识、掌握学习方法,培养学生解决实际问题的能力,引导学生树立终身学习的理念,加强学生实践和创新能力的培养。  相似文献   

2.
《科技风》2021,(19)
将OBE理念结合TBL教学模式运用于系统解剖学这一学科中,学生能够更好地理解和掌握系统解剖学,为今后临床医学的学习打好坚实基础。该结合教学模式是基于成果导向教育原则、以学生为课堂主体,学生在课堂上以团队形式学习的异于传统教学模式的新型非"填鸭式"教学模式。以团队学习为主的特殊学习形式使学生在讨论交流、互相补充中获取和掌握知识,培养了学生自主学习、辩证学习、交流学习的能力;成果导向教育的教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。将OBE理念结合TBL教学模式用于系统解剖学课程,有助于提高学生学习效果、培养学生自主学习能力和给予学生学习动力。  相似文献   

3.
模块化教学法,是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式,目的在于用最短的时间和最有效的方法,使学生掌握某项技能。  相似文献   

4.
在中职学校计算机专业的教学中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,开展以实践为主的教学模式,通过实际操作帮助学生更好地面对今后的工作岗位,提高学生技术能力。对中职学校计算机教学中以实践为主的教学模式进行了研究。  相似文献   

5.
AutoCAD以其自身的特点成为工程建设领域必备掌握的工具。学校作为有着悠久历史的以工程技术专业为主的中等职业技术学校,AutoCAD是我们学校一门重要的专业基础课程,以往的教学模式忽视对学生因材施教的培养和学生能力的个性提高,导致学生学习AutoCAD缺乏兴趣和动力,这样的教学模式不能适应中职学校教学改革的要求。本文提出在AutoCAD课程教学中如何应用分层教学和应用后的思考。  相似文献   

6.
在传统的教师讲授为主的本科生物化学教学法中,引入Seminar教学模式,不仅使学生掌握生物化学知识的同时,又可以提高了自学、探索及创新能力,为今后学习奠定了基础。  相似文献   

7.
随着Internet的普及,基于WEB的网上教学模式打破了传统教学方式的时空界限,使得以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为中心的全新的教学模式,人们对基于WEB的网上教学系统进行了多方面的研究,教学体系结构也趋于完善,但也存在不足,如教学模式以浏览式教学为主,多媒体应用以流媒体播放为主,交互性不强、直观性较差等。  相似文献   

8.
以学生为中心教学模式的关键是教师如何引导学生掌握有效的学习策略。计算机网络环境为以学生为中心的英语教学提供了更加有效的支持手段,形成了基于计算机和网络的新型教学模式。计算机网络平台为英语教学提供了新机遇,但也给教师带来了新的挑战。  相似文献   

9.
随着我校各项学科采用了“以学为主,当堂达标”的课堂教学模式,俄语教学也由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。俄语教师在充分了解和掌握教学对象基础上,运用新的教学理念和合理的教学设计,结合教学实践和学生的“学情”及毕业趋向,逐渐探索出适合自校学生的俄语课堂教学模式。本文从中职学生的实际出发,结合学习俄语的特点,论述了在中职学校俄语教学中所运用的教学模式。  相似文献   

10.
於根 《知识窗》2014,(14):8-9
摘要:随着我国教育理念的不断创新及改进,传统的教学模式受到了强烈的冲击。新课程改革以后,更是对教师的教学方式、教学模式及教学质量进行了全方位的改进,旨在变灌输知识为主为学生接受知识为主。这就要求教师在教学过程中提高学生的自主能力,培养学生独立思考的能力,促进教师与学生、学生与学生之间的交流,以学定教,提高教学质量,完成教学任务。  相似文献   

11.
孙立清 《科教文汇》2009,(9):162-163
传统的英语课堂教学模式比较单一,课堂基本是老师讲解为主,学生活动为辅,使学生对英语学习越来越缺乏主动性;根据高职英语教学指导思想,对高职学生英语培养原则是:实用为主,够用为度,以培养应用型人才为主。因此,根据网络教学环境,提出适应高职英语教学的多种教学模式。  相似文献   

12.
新课标明确指出:要全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展和终身发展。强调教学应做到以学为主,而多数教师都以教为主,没有真正将学习的主动权交给学生,学生在传统的教学模式中形成了依赖老师,思维能力发展不足的现象。针对这些现象,本文将依托统编教材,从"预习学习卡""拓展学习卡""自主探究学习卡""复习卡"的设计、使用等方面,利用不同类型的学习卡训练学生思维,从而在学生掌握语文知识的同时,发展智力,促进学生思维能力的提高。  相似文献   

13.
传统的英语课堂教学模式比较单一,课堂基本是老师讲解为主,学生活动为辅,使学生对英语学习越来越缺乏主动性;根据高职英语教学指导思想,对高职学生英语培养原则是:实用为主,够用为度,以培养应用型人才为主。因此,根据网络教学环境,提出适应高职英语教学的多种教学模式。  相似文献   

14.
崔高鹏 《科学中国人》2014,(7S):175-175
本文以《行政管理史》为例,以杜威的“从做中学”理论为指导,重新建构历史研究法的教学模式。这种教学模式的实施分为五个阶段:即培养学生的历史感和“历史的提问方式”、培养学生的资料查找能力、培养学生资料解读能力、培养学生逻辑建构能力以及独立运用能力。这种教学模式的特点分别为:首先、教师从以“讲”为主转变为以“讲”为辅;其次、学生从以“被动的听”为主转变为以“主动参与”为主;最后、师生关系从“对立”走向“合作”。  相似文献   

15.
主体性教学是一种强调教学过程中充分体现以学生为主的教学模式。它不仅要求学生在课堂上要积极参与,更加注重优化教学内容以保障学生的主体地位。本文从主体性教学模式出发,对初中数学课堂上如何发挥学生的主体性进行了重点探讨。  相似文献   

16.
《科技风》2021,(4)
作为一门兼具综合性与应用性的经管类课程,市场营销学的传统教学模式一直以讲授为主。但是随着现代高校教育理念的进步,学生对专业课程的授课形式和授课内容也有了更高的要求。这样的时代背景下,这种以教师讲授为主的教学模式已经跟不上学生的学习要求。如今,改进这种传统教学模式成为市场营销学课程教学改革的重要内容,对分课堂的引入正好给解决这一问题提供了新思路。  相似文献   

17.
物理是一门以实验和观察为主的学科,从生活中引出材料,通过实验探究出其中的物理规律和原理,是学习物理学的重要途径。《新课标》的实施无疑给教师的教学和学生的学习指出新的思路,给学生的学习带来浓厚的兴趣,也提高教师教学的积极性。学生通过实验探究,学到了科学知识,掌握了探究科学知识的方法,同时也增强了创新能力和实践能力。那么,如何培养学生的实验探究能力呢?一、创设科学探究的学习环境,构建新型的师生互动平台以教材为主,实验为辅的旧教学模式在农村中学中根深蒂固,从过去的以讲授法为主的教学思想——“传道、授业、解惑。”到…  相似文献   

18.
李斐  刘宗柱 《内江科技》2009,30(6):48-49
“学答”式的以教为主的教学模式,忽视了学生在学习过程中的主体地位,违背了学生学习知识的认知规律,严重束缚了学生的创新性思维。结合不同类型知识的认知特点,构建以教师为主导、以学生为主体的“研讨式”教学模式,既有利于学生知识构建的主动性,又可以充分发挥教师在教学过程中的积极引导作用。  相似文献   

19.
计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生基本素质具有十分重要的意义,针对高职院校计算机基础课程的特点以及教学过程中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用能力,对高职院校计算机基础课程的教学提出了一些切实可行的探索方法,采用理论与实践相结合,以学生自学为主的教学模式,结合网络教学平台,提高高职院校计算机基础课程的教学质量。  相似文献   

20.
熊雯 《科教文汇》2011,(8):123-124
哈默ESA理论提出:在英语教学中,投入、学习和运用三种要素通过它们之间顺序的变化,相互组合构成三种不同的教学模式。本文结合空乘专业学生的特点.在英语教学中采用ESA杂拼型教学模式.有效地将以教师讲授为主的教学模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式.取得了良好的教学效果。  相似文献   

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