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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
最近,汉字听写类综艺节目的播出引起了人们对"汉字危机"的关注。但这不会带来汉字的灭亡。因为文字不但具有其独特的"威望",还是文化的载体,有其历史作用和社会作用。汉字也是如此。因此"汉字危机"并不意味着汉字的消亡。本文就将通过索绪尔及其他学者有关文字方面的理论对上述观点进行分析和评论。  相似文献   

2.
程迪 《科教文汇》2010,(35):147-148
汉字,承载并传播文化,是人类的主要语言之一,这种符号的基础形式便是图像,也可以说是图形。所以汉字本身就具有符号化特征。信息的传播过程是其符号化过程,使文字最终成为一种符号。文字在信息传达的过程中体现了图形的符号化特征。汉字图形符号化具有自己的特征,即象形性、象意性、纹化性。  相似文献   

3.
汉字的规律     
汉字是历史上最古老的文字之一,世界上还没有哪种文字像汉字这样经久不衰,从最早的甲骨文发展到今天的文字,已经有数千年的历史。汉字经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等书体演变。汉字如此博大精深,你掌握了多少种汉字的写法、用法、读法呢?仔细观察以下几个汉字,找出它们的规律,猜一猜下一个字是什么?  相似文献   

4.
自仓颔造字以来,汉字就以其形、声、义方块字的特点决定了它的规律。汉字构成方块字的结构有纵、横、斜、角、覆、载、方、正八个字形。汉字的书写以点、横、直、撇、勾五笔笔顺为走向。我国最早的一部汉字经典著作为东汉)许慎的“说文解字”。以甲骨文出土的汉字为例,甲骨文中  相似文献   

5.
从功能、数量、文字结构以及文化内涵来看,汉字在世界文字体系中都自成一派,特征鲜明,因而也在一定程度上造成汉字难学的现象。汉字的三要素决定了对外汉字教学中的主要任务为字音教学、字义教学、字形教学。其中字形教学对非汉字文化圈的学习者来说尤为重要。在汉字教学活动中要注意适应性、规律性、趣味性、理据性等原则,还要注意利用现代多媒体技术辅助教学。  相似文献   

6.
邹小平 《大众科技》2011,(6):240-242
中日两国通用汉字字体有较大的差异,形成这种差异的原因很多.文字自产生之日起,就处于不断发展变化之中.随着语言中新词的不断产生,新字不断出现;随着书写习惯和书写工具的改变,文字的形体和字体也有很大变化.文章主要探讨中日汉字在字体上存在的差异及其形成的原因和背景.  相似文献   

7.
中国人看到敦煌汉简时似乎不太惊讶,但是皇帝的命令毫无错字地传到边境之地这一事实,对外国人来说是难以置信的。距今两千年前就建立了这么完美的自顶而下(Top-down)系统,在世界史上这可以说是个奇迹。既然有了这个系统,谁做皇帝都可以支配全国日本人肯定这么想,他们因此努力学习汉字文化,引进律令体制。  相似文献   

8.
正汉字是世界上最古老的文字之一,笔画构成了汉字字形的各种点和线,是汉字的最小构件。笔画一般由"点、横、竖、撇、捺、折、钩、提"等八种基本形式构成。经过不断的揣摩和实践,我发现汉字笔画其实还可以进行"简化"。譬如,我就用"横""竖"两种笔画代替了"点、撇、捺、折、钩、提"等其他笔画,自创了一种汉字新字体。一、字体特点  相似文献   

9.
汉字在世界文字中占有重要地位,它因其鲜明的特点和无穷的文化魅力而在世界文字中独树一帜。汉字是传承中华民族文化的重要载体,它是我们终生的良师益友,每个人的精神家园,学好汉字是中学生义不容辞的责任。义务教育《语文课程标准》也提出,要在语文学习过程中,"培植热爱祖国语言文字的情感"。  相似文献   

10.
汉字是中国人发明的,后传入日本.这就决定了两国文字之间根深蒂固的必然联系,进而也为中国人学习日语提供了得天独厚的优越条件.可是在教学过程中笔者发现许多初学日语的学生在阅读时常常望文生义,根据中国人的语言习惯来解读日语中的汉字.因此,在日语学习中走了不少弯路.笔者在这里不准备过多地强调中国人学习日语的优势,而在这里要费些笔墨谈一谈的是相同的日语汉字与汉语汉字的含义区别.为了加以区分,现对两国的汉字做一下命名,即将汉语汉字仍称为"汉字",将日语汉字称为"□字".  相似文献   

11.
玄璇 《科协论坛》2007,(12):75-75
1文字图形化设计可引入到多种设计形式中文字是在实用的基础上孕育而生的。现代世界文字体系的两大分支:汉字文字体系和拉丁字母文字体系,都经历了丰富的结构形式演变。汉字的发展由繁至简,由最初的图画越来越符号化,经过上千年的提取进化,逐渐形成现在的汉字。在字体形式上由不规则的甲骨文、金文到逐渐圆润、架势平稳的篆书,再发展为平直有棱的隶书、楷书;在文字功能表达上,由象形兼表义的功能转变为表义兼表音。由此看来,传承中国文化的汉字,可谓自成体系,无论是在纵向还是横向上,都发生了发展变化。  相似文献   

12.
盛唐时期,日本人心向大唐,将中土的文物典章、学术思想尽其所能搬回本国,汉字经过移植和变通,也在日本落地生根.部分汉字被借用为日本现今的汉字;部分汉字的偏旁或简化体演化成日本的假名,诞生出&;lt;五十音图&;gt;,以补充汉字应用的不足.于是汉字、假名组成了日本文字的整体.……  相似文献   

13.
江蓓 《百科知识》2012,(23):23-24
方块字一直是中华文明的标志性符号。在2008年北京奥运会开幕式上,表现活字印刷术的节目里起伏舞动的方块汉字不仅将场面推向高潮,也向世人展现了汉字在中华文明中的重要地位。以汉语为母语的人们可能不会注意到,相较于大部分文字的学习,汉字的学习具有相当独特的过程。对于母语非汉语的人来说,学习汉字绝对是一个极为痛苦的过程,其主要原因在于,汉字与现存于世的数千种文字都不同,我们无法在不认识一个汉字的时候掌握它的发音。这一学习中的困难最近引发了不小的争议。  相似文献   

14.
《中国科学基金》1993,7(3):199-200
中国科学院自动化所文字识别实验室积多年模式识别、专家系统研究经验,于1984年起,开始汉字识别的研究工作。在国家自然科学基金、国家“七五”计划及国家“863”计划的支持下,从识别方法到识别系统,都已取得了一批具有世界先进水平的科研成果。  相似文献   

15.
汉字的规范汉字的规范就是为汉字的使用制订各种标准,将这些标准逐步推行从而达到汉字的规范化和标准化。1.汉字为什么要规范化标准化 文字作为人类交际的重要辅助工具,需要不断进行规范以减少分歧,充分发挥工具的职能。汉字笔画繁难,书写不易;汉字从古到今数量很多,字形古今差异也很大;字的音很难读  相似文献   

16.
天上的文章     
文字与书籍在什么时候世界上才有文字,谁都不能确知。据我国传说,太古(黄帝)时代,仓颉首创文字,连鬼神都(口契)惊的,可见文字的‘神圣’与‘重要’,却是自古到今一般人的观念。我国学者素以读破万卷书为本分,于是才可以学富五车,得人称崇。在西洋的学者,也是这般这样的读书,尽管豁然大悟,学业有成,所读的文字还是人间的文字,所读的书籍也只是古人的著作而已! 西班牙大文豪西万提斯氏,描写了一位唐·吉诃德先生,因为读了万卷武侠小说而妇狂。他把前  相似文献   

17.
汉字在中华文化的历史发展中有着源远流长的历史,是继承和弘扬中华民族精神的重要手段。但就当前网络时代的发展,人们的汉字书写能力也发生着微妙的变化。就新疆大学这个群体来说,汉字书写能力的变化不仅仅发生在汉族学生的群体中,更影响着以汉语为第二母语的少数民族同学群体。鉴于此我们特将调查的学生群体分为两大类:第一是母语为汉语的汉族学生群体,第二是母语非汉语且拥有自己本民族语言文字的少数民族学生群体。通过对这两类学生群体的多样化调查研究,使我们了解到新疆大学学生汉字书写中存在的问题,进而提出相应的对策与建议,以提升新疆大学大学生的汉字书写能力。  相似文献   

18.
文字是人类文明的产物,又是人类用以记录文明的工具和传播信息的载体。文字和图形一样同属视觉符号,是视觉传达设计的重要组成部分。汉字设计主要承担着信息传递视觉化作用,是视觉传达中进行视觉沟通的主要媒介物。研究我国汉字字体的演变过程并探讨其时代特征和美学风格,总结汉字字体设计的理论,将促进汉字字体设计的不断发展,更好地为社会主义精神文明建设服务。从而充分发挥文字在视觉传达设计中的作用。  相似文献   

19.
杨四宝 《科教文汇》2008,(8):186-186
文字是人类文明的产物,又是人类用以记录文明的工具和传播信息的载体。文字和图形一样同属视觉符号,是视觉传达设计的重要组成部分。汉字设计主要承担着信息传递视觉化作用,是视觉传达中进行视觉沟通的主要媒介物。研究我国汉字字体的演变过程并探讨其时代特征和美学风格,总结汉字字体设计的理论,将促进汉字字体设计的不断发展,更好地为社会主义精神文明建设服务。从而充分发挥文字在视觉传达设计中的作用。  相似文献   

20.
另类汉字——女书   总被引:1,自引:0,他引:1  
这难道是天书?不,这是一种汉字,一种女人专用的汉字,一种和方块汉字有着血缘关系的斜体表音汉字——女书。唐代文学家柳宗元留下的《捕蛇者说》:“永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木尽死,以啮人,无御之者。”开宗数语,便令人毛骨悚然。女书之乡就在这永州之野、苍梧之地。女书,严格地讲应该称为“女字”,即妇女文字,这是一种奇特的汉字。它不仅符号形体奇特,记录的语言奇特,称记手段奇特;流行的地区、社会功能、传承历史也很奇特。女书在中国湘南江永县潇水流域已经流传很久了,至今仍在一些高龄妇女中使  相似文献   

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