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计算机基础课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对计算机基础课程教学的现状,以教学目标、教学模式、教学内容以及教学手段和方法等方面为革新内容,就如何提高计算机基础教学的效果进行了研究。 相似文献
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介绍了教学资源库的概念及其特点;分析了构建网络教学资源库的意义。结合具体资源库构建的实践阐述了基于网络的《计算机应用基础》网络资源库应具备的功能以及主要技术特点。 相似文献
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针对微机原理与接口技术在课程教学过程中存在计算机基础内容涉及偏少、教学知识点分布零散、教学内容陈旧等问题做出了教学改革探索,提出了增设计算机基础内容、设计教学过程、更新教学内容等一系列应对措施。 相似文献
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《大学计算机基础》课程是高校非计算机专业的公共必修课,随着网络的发展,《大学计算机基础》课程的教学方法及教学手段面临着新的变革,只有充分利用计算机网络和网络教学资源,以传统教材、网络课件、网络资源为基础,通过多种教学模式、学习模式的优化组合,才能显著提高《大学计算机基础》课程的教学效果。 相似文献
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浅谈高校非计算机专业计算机文化基础课程的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
就高等院校非计算机专业开设<计算机文化基础>课程教学的内容、目的、方法以及存在的问题等,提出了个人的意见和看法. 相似文献
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计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生基本素质具有十分重要的意义,针对高职院校计算机基础课程的特点以及教学过程中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用能力,对高职院校计算机基础课程的教学提出了一些切实可行的探索方法,采用理论与实践相结合,以学生自学为主的教学模式,结合网络教学平台,提高高职院校计算机基础课程的教学质量。 相似文献
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计算机基础的教学在高职院校的教学中占有重要地位,但是目前网络背景下,多数高职院校的计算机基础教学中还存在一些问题,导致学生的计算机操作能力不能得到有效提高。本文主要涉及网络背景下高职计算机基础教学中存在的问题以及网络背景下高职院校计算机基础教学的有效策略两个方面的内容 相似文献
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日语的学习通过利用互联网平台以及信息技术,从而丰富日语教学的内容资源,此种教学形式逐渐被广泛的应用于现如今的日语教学中。那么日语网络资源教学形式具备了怎样的特点以及表现形式,对日语学习者的促进作用何以体现。本文基于此,针对其中内容进行分析,了解日语网络资源所表现的方式及特点,从而促进日语学习者的学习成效。 相似文献
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浅议计算机应用基础教学质量提高与实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机应用能力水平的高低,已成为就业考核的基本内容.计算机应用基础课程是各类职业技术学校的学生的必修基础课程,学校都很重视.但是,如何上好这门课,提高计算机应用基础课程的教学质量,确实是一个值得探讨的问题,这篇文章从教学组织,教学方法,教学手段等方面,以及为了培养学生的自主学习能力方面进行了阐述. 相似文献
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学前语言教育是学前教育中最为重要的一部分,是其他教育的基础。随着研究的不断深入,语言教育涉及的范围更加广泛,教育的目标也指向对幼儿创造力的培养。内容的改变自然带来教学形式的变革,网络资源的开发和利用将对新的教学形式起到辅助推动作用。主要从教师观念、教具准备、教学方式、幼儿学习能力等四大方面简要阐述网络资源的重要作用,希望引起共鸣,加强共识,使参与学前网络资源开发的队伍更加壮大。 相似文献
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随着计算机技术迅猛发展,有些中小学都已经开设了简单的计算机基础课,导致高等职业技术学院在计算机基础课程上内容重复,高等职业技术学院的计算机基础课程改革势在必行。论文针对高等职业教育的特点,论述了在当前高职院校计算机基础教学中所遇到的问题,以及教学方法的改进。 相似文献
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计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,而非计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要,也是社会发展的需要.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,文章主要从强化计算机工具性出发,提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解. 相似文献
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从独立学院电子信息类计算机教学课程体系的建设出发,制定了稳妥的教学改革方案。内容涉及计算机基础课程方向平台建设、教学方式改革、课程组织实施方式、考试方式、竞赛组织方式等等各个环节。项目的实施会大大提高独立学院电子信息类专业的计算机教学水平,同时广大独立学院学生必将熟练掌握计算机操作、编程、仿真等各个方面的知识,为高年级的专业学习打开良好的基础。 相似文献