首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
黄瀚  杨琴  问思童 《科技风》2023,(24):93-95
MOOC因其知识化、富媒体化、学习流程控制等特点广泛应用于教育教学领域,将MOOC引入课程的教学中已经成为当前高职院校教学的流行趋势。高职学生数理基础相对薄弱,而“单片机原理及应用”课程理论知识杂、实践要求高,传统教学模式下学生学习效果不理想。为此研究“单片机原理及应用”课程在MOOC模式下的教学改革,提出了基于MOOC模式的三位一体教学体系、从“零”到“整”的实践教学方法以及改良的课程考核办法,改进的教学模式提高了学生学习理论知识的积极性,同时也加强了单片机相关实践技能的提升。  相似文献   

2.
沈海荣 《科教文汇》2009,(2):113-113,123
单片机原理及应用是工科类专业的一门重要课程。在分析了高职院校单片机课程的教学现状后,就课程的教材、实验及学习方法等方面进行了探讨。  相似文献   

3.
针对高职院校单片机与C语言课程独立开设教学过程中存在的问题,在探讨基于工作过程的学习领域课程开发方法的基础上,提出“教学做一体化”的基于工作过程的“单片机技术及应用(C语言)”课程整合开发方案,并通过实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
针对高校单片机原理及应用课程教学的现状,以及单片机技术的发展现状,提出应用草片机C语言和汇编语言对照编程的教学方法,并通过在课程教学、实验教学及集中实践教学等环节加以实施,增强学生C语言应用能力,提高学生工程实践能力。  相似文献   

5.
该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。  相似文献   

6.
针对传统高职院校传感器课程在理论教学和实践教学中所暴露出来的种种问题,本论文对传感器课程改革进行了深入探讨,分析了当前传感器课程的教学现状及其原因,重点针对传感器课程的特点给出了具有一定操作性和可行性的课程改革措施,从教学模式和考核方式两个角度详细探讨了课程改革的思路与措施,对传感器课程改革具有很好的借鉴意义,同时对高职院校技术应用课程的改革同样具有指导意义。  相似文献   

7.
黄耀华 《科教文汇》2014,(36):144-144
针对传统高职院校传感器课程在理论教学和实践教学中所暴露出来的种种问题,本论文对传感器课程改革进行了深入探讨.分析了当前传感器课程的教学现状及其原因.重点针对传感器课程的特点给出了具有一定操作性和可行性的课程改革措施,从教学模式和考核方式两个角度详细探讨了课程改革的思路与措施,对传感界课程改革具有很好的借鉴意义,同时对高职院校技术应用课程的改革同样具有指导意义。  相似文献   

8.
高职院校本身就是对专业型人才进行培养的摇篮,在教学中注重学生的理论知识与实践相结合的能力。对于中药制剂技术课程来说,也同样需要较强的动手能力以及实践操作能力,所以高职院校建立中药制剂技术课程教学资源库是非常必要的,能够进一步满足专业学科教育教学的需求。从中药制剂技术教学资源库的建设目标、使用管理以及实时策略几个方面进行简单论述,研究高职院校建设中药制剂技术课程教学资源库的具体细节。  相似文献   

9.
高职院校文科专业实践教学体系建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是在理论教学的基础上,将理论知识转化为应用能力的现实化过程。实践性教学是培养高素质应用型人才的重要环节,其教学效果的好坏直接影响到人才素质的高低,通过对高职文科专业的实践性教学的现状的剖析,对实践教学的原则以及实践教学的主要形式进行了分析,以期对高职院校文科专业实践教学体系的构建作一些粗浅的探讨。  相似文献   

10.
本文主要从培养高职机电专业学生的综合实践能力出发,分析各高职院校机电专业实践教学的现状,提出了"递进式"实践教学模式与课程间"组合型"实践教学模式相结合的"综合技能培养过程化"实践教学新模式。  相似文献   

11.
单片机课程教改现状及探究   总被引:3,自引:0,他引:3  
袁惠娟 《大众科技》2009,(11):148-149
单片机是一门技术性、实用性很强的课程,加强学生动手能力的培养,已成为高职院校课程改革的必然趋势,文章介绍了单片机课程教改现状并作相应的探究。  相似文献   

12.
从高职培养目标和理论联系实际以及突显实践性与参与性的教学宗旨出发,高职教学方法应多采用项目教学法。本文介绍了在单片机应用技术课程中采用项目教学法的教学实践,并通过学生成功的实用项目开发例证了项目教学法的良好教学效果。  相似文献   

13.
高职院校计算机基础课教学现状分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络化时代的到来,计算机知识与应用能力已经成为高职院校培养目标的主要组成部分.作者对高职院校计算机基础课程教学现状进行了分析,并结合院校近年来计算机教学的实际,从课程设置、交互性、教材、教学反馈、上机实践等方面提出了相应的对策.  相似文献   

14.
分析了高等职业院校传统单片机技术课程教学存在的主要问题。阐述了单片机技术课程理实一体改革的实践过程,以具体的教学实例讲述了教学内容、教学方法、教学设备的改革以及教学效果的变化。  相似文献   

15.
针对高职学生《单片机原理》课程传统教学中存在的问题,从培养应用型人才出发,对高职《单片机原理》课程进行了任务化教学改革,包括教学内容和教学方法等。通过任务化教改,激发了高职学生的学习兴趣,提高了学生的动手实践能力,取得了良好的教学效果。  相似文献   

16.
分析了高等职业院校传统单片机技术课程教学存在的主要问题。阐述了单片机技术课程理实一体改革的实践过程,以具体的教学实例讲述了教学内容、教学方法、教学设备的改革以及教学效果的变化。  相似文献   

17.
郑淑英  丛敬军 《情报探索》2014,(7):72-74,78
介绍了云计算的概念,分析了高职院校教学资源库建设理论与实践的研究现状,以及云计算在高职院校教学资源库建设中的应用.最后探讨了云计算环境下高职院校会计专业教学资源库的建设。  相似文献   

18.
彭志强  李玉荣 《科教文汇》2007,(6S):101-101
随着网络化时代的到来,计算机知识与应用能力已经成为高职院校培养目标的主要组成部分。作者对高职院校计算机基础课程教学现状进行了分析,并结合院校近年来计算机教学的实际,从课程设置、交互性、教材、教学反馈、上机实践等方面提出了相应的对策。  相似文献   

19.
邹珺 《人天科学研究》2013,(12):195-197
高职院校开设的.NET课程主要包含C#程序设计基础、使用C#开发数据库应用程序、ASP.NET、.NET企业级应用开发等,上述课程需结合一定的实训教学,让学生不仅掌握相关的理论知识,并能强化相应的实践操作能力。分析了高职院校.NET课程的教学现状,提出了.NET课程实训教学的依据以及实施条件,以《使用C#开发数据库应用程序》课程为例,阐述了实训教学的具体实施,并对教学效果进行了分析。  相似文献   

20.
随着计算机技术、网络技术、多媒体技术以及现代通信技术的发展,高职院校都相继不同程度地在网络上建立了各专业实践课程操作平台。但是在法学教育方面,利用网络进行课程实践受各种因素影响,存在着不足。本文主要针对当前高职院校法学实践课开展情况的现状,阐述利用网络构建模拟法庭的设计方案和实现技术。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号