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在语文教学中,初中语文写作教学占据着举足轻重的地位,而保证其教学质量的关键就在使学生在老师创设的情境中对教学内容产生兴趣,这种教学方式已得到了初中语文教师的广泛应用。基于此,本文主要对初中语文写作教学中情景模式的应用进行了探讨。 相似文献
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写作教学是初中语文教育教学中必不可缺的组成部分,在初中生的个体性发展中,写作教学占据着非常重要的地位。初中语文写作教学与初中生学习生活实践联系是十分密切的,我们应该有效搭建桥梁来融洽两者的关系。以有效提高我们初中写作教学的实效。 相似文献
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在初中语文教学中,主要是为了培养学生的听、说、读、写的综合能力,而"写"在整个语文综合能力培养中起到支柱的作用,在初中帮助学生练就扎实的写作功底至关重要,也一直是教学行业中不断讨论的重要课题。在目前的初中语文教学中虽然有整套的写作教材,但是要真正落实写作教材上的要求还存在着很多的问题。本文作者就现在初中语文写作教学的现状进行深入研究与分析,针对写作中存在问题的多方面原因提出几点对策。 相似文献
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随着素质教学的不断深入,语文课程的教学内容不断拓展,阅读与写作训练在教材和练习题中以更加丰富的形式出现,考查比重也在逐步加大。因此,在初中语文教学中应该把握住阅读教学、写作训练两者之间的关系,在当下初中语文考核体系下,使学生的读写能力得到切实提升。本文在分析初中语文阅读和写作相互关系的基础上,对促进两者之间良性互动的方法进行分别探讨,以期对当前初中语文教学起到借鉴作用。 相似文献
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初中语文教学中,阅读和写作是两大重点和难点;同样也是教师在教学中不可忽视的两大内容。在某种意义上,阅读教学和写作教学存在一定的关联性,两者在教学中相互促进、相互作用,阅读可以为写作带来更多可利用的素材,可以帮助学生拓展习作思路;而提高写作能力,可以使学生的阅读能力更上一层楼。 相似文献
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写作教学是初中语文教学的重中之重。可如今的初中学生大多不爱上写作课、不爱写作、写不好文章,给写作教学带来了不少阻力。那么,怎样才能提高初中学生的写作水平,使他们喜欢上写作课、爱上写作呢?本文提出了五点建议,相信能给广大初中语文教师带来裨益。 相似文献
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随着社会进步,新课标理论在教学中不断渗透,高中语文写作在新课标下也确立了新方向。随着教学新课标的来临,既推翻了传统的教学,将传统教学改变为新的教学。首先,确立学生的学习目标,提高教师的工作要求,教师应从宗旨、目标、方案、观念、模式、方法等有效途径改变学生的思想,培养学生自主创新、学思结合的学习能力,让学生从多角度观察进行生活观察,让学生丰富生活经历,丰富情感体验,对自然、社会和人生有一点的认知,才能发挥学生思维,提高学生的写作能力。还有培养学生有创意的表达,理性精神,对世界、自我的认识,才能写出最好的文章。本文首先论述了高中语文写作教学新课标下的改革,接下来阐述了高中语文写作教学新课标下理念体现在几个方面和教学改革意义。 相似文献
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这篇文章主要探讨过程写作法在初中英语写作教学中的应用。首先分析了当前初中英语写作教学中存在的问题,然后分析了过程写作法在初中英语写作教学中的具体应用步骤。 相似文献
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《语文课程标准》在写作教学“实施建议”中提出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”其积极倡导的“自主写作”,这无疑是弥补“被动写作”缺陷的良方。叶老说过:“教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三。”书法家、画家须临摹百家后才能自成一家,正如古人云:“操千曲而后知音,观千剑而后识器。”语文课堂教学要真正实现授人以“渔”而非授人以“鱼”的目的,就应很好的在手、脑、口并用上下功夫。语文教材中许多篇章可当做某种专题写作的版本,教学时能精心设计学与思的结… 相似文献
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写作是语文教育重要的组成部分,且对学生写作能力的培养、对学生的生活及前途都有着重要的影响。而目前很多学生对写作都抱有畏惧心理,不愿意写作文,为了提高初中语文的有效教学,必须对目前我国初中语文作文教学的现状进行分析,采取有效的措施改进初中语文作文的教学。 相似文献
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初中语文"新课程标准"强调:写作教学要让学生用真情实感表达出对社会,对人生的独特感受和真情体验,重视培养学生的创造性思维,鼓励有创意的表达,为发展健康个性,逐步形成健全人格奠定基础.本文从目前初中作文中存在的问题提出个性化作文概念,并论述了其特点. 相似文献
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作文教学是初中语文教学中的一大难点。长期以来,大多数学生在考试的指挥棒之下,仅仅是追求写作的技巧与方法,这在多数初中学校中极为普遍。随着新课程改革的不断深化,《语文课程标准》对初中学生的写作提出了要具备个性的要求。本文结合实际教学经验,拟就如何进行初中语文个性化作文教学加以探讨。 相似文献
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初中语文“新课程标准”强调：写作教学要让学生用真情实感表达出对社会，对人生的独特感受和真情体验，重视培养学生的创造性思维，鼓励有创意的表达，为发展健康个性，逐步形成健全人格奠定基础。本文从目前初中作文中存在的问题提出个性化作文概念，并论述了其特点。 相似文献