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北京市农业科技人才培养方式初步构想 总被引：2，自引：0，他引：2
在分析北京地区农业科技实力优劣的基础上，提出了培养农业科技人才的几点建议：完善“科技新星计划”，在“新星计划”中加大对农业科技人员的培养力度；设立农业科技人员领军人物培养计划；启动重建农业技术推广网的“春芽计划”；制定实施“乡村才子计划”；进一步完善农村职业教育；大力培养农业科技成果的提供者、使用者、推广者以及农业科技管理人员等四个层次的人才。 相似文献
2.
针对如何培养学生自主学习的能力，本文提出了以下途径：①学会阅读——培养学生挖掘数学知识的能力；②学会注释——加深学生对知识的理解和掌握；③学会思考——提高学生的反思能力；④学会提问——培养学生的问题意识；⑤学会自我监控——发挥学生元认知的作用。 相似文献
3.
如果要促进学生的英语学习，完成大专的英语教学，教师除了要提高学生的智力水平之外，更要培养学生的非智力因素。笔者主要从以下五方面入手，激发学生正确的英语学习动机；注重学生的情感对英语教学的影响；培养学生对英语的强烈兴趣；培养学生的意志，增强学好英语的自信心；培养学生顽强的性格，坚持不懈勤奋地英语：并取得较好的效果。 相似文献
4.
高中是培养学生英语综合素质的关键时期，随着国家和社会对学生英语综合素质的要求不断提高，文章从语文能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面，分析高中英语学科教学中核心素养的培养现状，并从创新教学方法，培养语言能力；加强文化渗透，培养文化意识；重视思维引导，培养思维品质；科学指导规划，提高学习能力这三个方面，探究培养策略。 相似文献
5.
高职高专教育更强调的是职业能力的重要性，其真正目的是为了培养具有一定理论知识和较强实践技能力生产、建设、管理、服务第一线的专门人才。高等职业教育中金工实训是培养高技能人才的必经之路；是培养学生动手能力和创新意识的方法的途径；是学生将来尽快适应企业工作需求的捷径；是检验验所学理论知识与实践相结合的效果；也是培养学生遵守劳动纪律、吃苦耐劳精神的有效方法。 相似文献
6.
从领导培养和自身努力等青年编辑早日成才的内外因素方面，总结《南通大学学报（医学版）》编辑部培养青年编辑的办刊实践，提出编辑部领导及资深编辑的政治思想素质和自身人格魅力对青年编辑的感召力；营造有利于青年编辑成长的氛围；有计划、按步骤地培养青年编辑；给青年编辑“压任务”和“担担子”；采取多种形式培训青年编辑等领导的悉心培养。志存高远．严格自律；虚心学习，自我完善；善抓机遇，勇于竞争；勤奋进取，挖掘潜力；潜心研究，勤于总结等青年编辑的自身努力．积极探索切实可行的青年编辑培养措施。 相似文献
7.
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。科学精神的培养是教育工作者的一个重大职责。在历史教学中，我们可以通过培养学生的创新意识，激发学生创新欲望；培养学生坚强意志，坚定学生创新信念；培养学生发散思维，提高学生创新思维能力；培养学生创新精神，鼓励学生大胆质疑等途径，强化在历史学科教学中学生的创新精神的培养。 相似文献
8.
作文是学生真情实感的表达，写作教学应以学生为本位。语文教师要采取多种方法培养小学生的作文能力。演写结合，培养小学生的作文兴趣；加强阅读教学，规范语言，积累词汇；自由作文，拓展小学生的创作空间；利用网络技术培养小学生的作文能力；评价作文我们可以让学生互评互改；注意以激励表扬为主。 相似文献
9.
本文首先分析创造性思维的特点，之后根据自己的数学教学实践，从激发学生的学习动机和好奇心；培养分散思维和集中思维；发展直觉思维；灵活多变，培养学生的思雏创造能力这四方面来分析如何培养学生的创造性思维。 相似文献
10.
培养机械工程类学生的创新能力要转变教育观念，切实提高对创新教育和培养创新人才重要性的认识；要深化教学内容、教学方法和教学手段的改革；要加强实验教学，强化学生动手环节，培养创新、动手能力；要建好实习基地，规范实习管理，加强学生的工程实践；要在毕业设计中强化创新教育。 相似文献
11.
王翠兰 《内蒙古科技与经济》2004,(2):92-93
从教学阐述培养学生创造能力的基本条件以及培养学生创造能力的途径，努力营造良好的创新氛围；积极为学生创造良好教学环境；倡导自主探索、合作交流的学习方式和培养强烈的求知欲、想像力、创造性思维及发挥自学潜能；正确树立教与学的关系，强调个性化学习，培养学生创新能力。 相似文献
12.
本文从培养教育知识经济时代的创新型人才的角度，从实践经验中总结出如下培养方法：（1）以学生身心发展特点为基础，科学制订自我管理能力培养的操作办法；（2）以民主和谐为原则，师生共同开展自我管理能力培养研究工作，促进能力培养；（3）以个案研究为切入点，探寻自我管理的内在规律；（4）以自我评价为核心，构建自我管理能力评价体系；（5）以尊重诚信为纽带，建立学生、家长、教师之间的新秩序。 相似文献
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生物科学是一门实验科学。教学中应注意在四个方面对学生进行素质培养：1．在实验中培养学生的科学态度；2．在实验中养学生的科学方法：3．在实验中培养学生的创新能力；4．在实验中培养学生的协作精神。 相似文献
14.
培养学生的自学能力，要激发学生语文自学的动机，引导学生树立自学的观念；要加强学法指导，让学生掌握良好的自学方法和技能技巧；要培养学生良好的自学习惯。 相似文献
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文章通过对体育竞赛和道德品质概念的阐述，总结出目前高职大学生的道德品质表现．从而通过合理体育竞赛可以使高职大学生树立科学人生观和崇高的理想；约束个人行为，避免冲突的发生；培养学生遵守规则、尊重裁判、尊重他人，尊重观众的良好品德；培养集体主义道德品质；引领高职大学生良好的学风道德。 相似文献
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目前我国的美术教育还存在着片面性，突出表现为在美术教学过程中偏重技能训练，相对忽视创造力的培养。要将美术教育从技能至上的状态转变到以创造力培养为重心的教学上来，主要有四个途径，即营造良好的教学环境，激发创造愿望；导入信息技术，获取创遗的知识储备；注重审美活动，启发学生在美术接受中再创造；克服技能至上主义，加强审美创遗力培养。 相似文献
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文章以就业心理为视角，针对当前我国大学生就业的实际状态，具体分析了当代大学生就业的不良心理，并提出了就业时健康调适的主要策略：勇于面对现实；培养自己的核心竞争力；培养自我意识并学会自我评价；对国家、对父母及对自己以宽容之心待之；更新就业观念，树立择业信心，勇敢迎接挑战。 相似文献
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欧洲、美国、日本实施标准化战略的新动向及启示 总被引：4，自引：0，他引：4
从欧洲、美国、日本实施标准化战略的新举措可看到其新特点：把国际标准化作为战略的核心；把安全、健康、环保等领域作为战略的重点；把标准化政策和科技开发政策协调统一作为战略的关键；把培养国际标准化人才作为战略的根本；给予财政上大力支持是战略的支撑。欧洲、美国、日本实施标准化战略对中国的启示：尽快制定标准化战略规划；积极采用国际标准和国外先进标准；全力争夺国际标准的制定权；合理构建中国技术性贸易壁垒体系；发挥政府和协会在标准制定中的作用；加紧培养国际化标准人才。 相似文献
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学术内容是科技期刊的灵魂,科技期刊的编辑应当把更多的精力放在组织和搜集优秀稿源方面。本文结合中华放射学杂志的实际情况,从源头上提出了组织和吸引优秀稿源的四种途径: ①依靠专家组织多中心研究；②培养高水平的科研队伍和核心作者群；③培养高素质的审稿专家；④充分发挥青年学者的作用。 相似文献