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针对传统高职教学中的PLC课程和传感器课程,设计一种基于项目教学法的传感器与PLC技术课程,本课程以工程项目为导向,着重对学生实际动手能力的培养,学生获取职业资格证书,取代了传统的考试模式,为学生将来的就业和发展打下良好基础。 相似文献
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数据结构是计算机软件专业的一门重要专业课,该课程具有相当的抽象性和动态性。针对这门课程教学效果低和学时膨胀,造成教师教的难度大,学生学不好的这一问题,从课程知识结构、教学思路和学生学习误区等几个方面进行了探讨,为这门课程教学老师和学习课程的学生提供帮助。 相似文献
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高职院校《旅游管理信息系统》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《旅游管理信息系统》课程是一门操作性很强的课程,且与旅游企业管理密切相关。本文在分析目前课程教学中存在的课程设置、学生缺乏兴趣等问题的基础上,提出了课程教学方法的新思路为以任务教学为指导思想,注重能力培养以就业为导向,对不同方向的学生各有侧重进行模拟实验,增加实际操作环节,从而为推动《旅游管理信息系统》课程教学,以适应旅游业对人才信息化的需要。 相似文献
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电工学是每一所技工专业学校研究机械工程和电子技术专业的基础课程,同时也是一门实践课程。学习本课程可以使学生对电工学的理论和基本技能有更全面的了解,为学生进入工作岗位奠定基础。近几年,通过学习本课程,学生了解和掌握了电工学中的问题,提高了解决电工学问题的能力。为了在未来更加显著地提高教学质量,需要改变现有的教学方法,开发一种更好的教学方法以集中学生的注意力,根据学生的实际需要对其进行教育,不仅要激发学生利用数学知识解决电力工程学问题的能力,还要注重发展师生关系。 相似文献
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“三本”院校英语精读课程学生自主学习能力培养对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
英语精读课程是英语专业学生在大学一、二年级的专业主修课程,集培养学生英语听、说、读、写、译五种能力的目标为一体。课程的性质与定位要求学生具备较强的自主学习意识与能力。本文将结合“三本”院校英语专业学生的特点与英语精读课程的课程性质,提出一种培养学生在英语精读课程自主学习能力的方法,进而促进英语精读课程教学活动的开展与进行。 相似文献
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通过对当前课程考试现状的分析,结合考试改革的实施,探索出一套新型的韩语课程考试方法,并且改革考试内容、考试形式及考核方法等,将过去由教师为主体的课程改变为以学生为主体的课程,强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习外语的兴趣。 相似文献
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校本课程的开发是为了不断优化课程和资源配置,使学校成为课程改革的中心,让一线教师成为课程开发的主体,为国家课程做好有效补充。完善校本课程的开发过程可以培养完善人格的学生,帮助学生形成创新思维,对学生创造能力的培养起到了积极的推动作用。在新课改中,明确提出对课程进行“国家、地方、学校”分级管理的政策。生物校本课程的开发不仅仅是新课程运动的一项具体措施,同时也是实现素质教育、培养全满人才、体现社会民主、满足学生发展需求的重要保障。 相似文献