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高校图书馆信息化水平测度的神经网络实现 总被引：6，自引：1，他引：6
随着信息化浪潮的到来和国家信息化建设的快速发展，高校图书馆领域的信息化建设也在稳步推进，对高校图书馆信息化水平进行测评势在必行。本文应用BP神经网络模型尝试了对高校图书馆信息化水平的评价，各个评价指标的权重是由网络通过学习自动生成的,避免了传统方法中人为确定权重的主观性，使评价更具客观性和准确性，为研究制定高校图书馆信息化发展战略提供了参考和依据。 相似文献
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对我国信息化发展水平评价方法进行了比较，分析了各种评价方法的个性与共性，阐述了信息化发展水平评价方法的评价对象、评价周期、数理计算、定量输出四重结构及其四位一体的基本评价范式。 相似文献
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通过对我国教育信息化评价现状的分析,提出了建立高校教育信息化综合评价体系模型,进而探讨我国高校教育信息化综合评价指标体系,以期为我国高等教育信息化的进一步发展提供一点思路。 相似文献
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我国信息化发展的结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以国际社会对我国社会发展水平的评价和《2005年中国互联网络信息资源数量调查报告》为切入点，分析了“十五”期间我国信息化发展的特点，对我国信息化发展结构进行了研究与探讨，为“十一五”我国信息化建设明确思路、确定方向具有积极意义。 相似文献
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21世纪人们进入信息化时代，信息化发展水平越来越成为衡量各个领域实力的标准，教育信息化建设也被推向了高潮。目前，我国高校的信息化建设已经有了很大的突破，但在信息共建共享方面落后于西方发达国家。文章从我国信息化发展的角度出发，提出问题，指出MIS系统是高校信息化建设的关键技术，它在高校信息，艺建没和管理过程中发挥这巨大作用 相似文献
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江苏省信息化水平测度 总被引：4，自引：2，他引：4
信息化发展水平已经成为衡量国家或区域竞争力的重要标志。根据国家信息化指标体系以及信息化的六要素制定了信息化评价指标，并对江苏省信息化进行测度，分析其信息化发展水平，并与全国各省市进行了比较。 相似文献
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全国及各省市信息化水平测度 总被引：11，自引：0，他引：11
信息化发展水平已经成为衡量国家或区域竞争力的重要标志。本文根据国家信息化指标体系以及信息化的6要素制定了信息化评价指标，并对全国各省市信息化建设进行测度，分析其发展水平。 相似文献
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信息社会的到来使得计算机、网络和信息技术以超平想象的速度渗透到了教育中来.随着信息技术的发展,高校作为高等教育现代化的前沿阵地,高校的信息化网络建设已经从起步阶段进入到了高速发展阶段,本文概要分析了高校的信息化网络建设与应用的情况,通过对高校信息化网络建设与应用情况研究与分析,旨在推动我国高校信息化的良性发展,进一步促进高校信息化网络建设的水平和应用效率,推动我国高等教育现代化的进程. 相似文献
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