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人文精神是人类社会文明发展的财富,是对人类存在和发展的思考。受到市场经济的影响以及长期缺乏人文精神的引领,我国科普工作脱离生活,很多科研工作者不愿意从事科普工作,部分科普工作者丧失立场。人文精神对于科普工作者、科普成果以及社会环境都具有价值引领的作用。为了充分发挥人文精神对科普的引领作用,需要加快形成社会共享价值观,确立人文精神的教育目标以及有效提升科普社会地位。 相似文献
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王咏雪 《中国科技期刊研究》2010,21(1):78-81
从编辑意识的内涵和具体内容分别论述了对科普期刊编辑的要求以及提升期刊市场竞争力的重要性,同时结合编辑实务中的具体运用,阐述了将人文精神引入科普创作,科学应与艺术相结合等观点,为创新科普期刊的主题策划与栏目设置提供借鉴。 相似文献
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反映了目前我国高级科普期刊的现状，阐明了高级科普期刊在传播科学知识、科学思想和科学方法，提高全民族科学文化素质的重要性及其主要功能。提出发展我国高级科普期刊的对策。 相似文献
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根据办《自然杂志》的体会，探索高级科普期刊的办刊之道。以一流科学家为作者主体，采用约稿和编委推荐制为主要组稿方式是确保期刊学术质量的根本；聘请各学科高级专家加入编委会，健全编辑的学科方向，建设好编委会和编辑部是办好期刊的保证；培养读者对科学的兴趣，帮助读者拓宽知识面，提高科学素养是办刊的宗旨；弘扬科学人文精神，打破文理藩篱是办刊的追求。 相似文献
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我国有9亿农村人口。近年来,农村地区环境问题日益突出,成为制约农村发展的重大问题。农村环境科普教育是解决农村环境问题的关键,该文提出了推进农村环境科普教育实效性的策略,包括以人文精神引领农村环境科普教育,提升农村中小学科普教育水平,促进环境科普教育主体多元化以及利用自媒体作为环保科普教育平台。 相似文献
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张洁 《中国科技期刊研究》2002,13(Z1):34-36
科普传媒已经在激烈的媒体竞争中处于弱势.科普期刊的市场突围,要经历一个市场选择的过程,这个过程与科普期刊的创新紧密相关.当前科普期刊的创新应主要体现在观念更新、内容创新、品牌创新和运作创新等几个方面;科普期刊的市场化进程中机遇与挑战并存. 相似文献
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都兰 《中国科技期刊研究》2002,13(Z1):4-5
我国加入WTO之后,科普期刊的编辑出版将面临更大的压力和挑战.笔者指出,应认真分析现状,找出存在的问题与差距,在新的形势下积极探索改革调整之路,使我国的科普期刊有实力、有魄力接受市场的竞争和选择,涌现出一批充满吸引力,能激起读者好奇心,语言轻松、简洁易懂、表现力强的优秀科普期刊.使我国的科普期刊在入世后能取得更大的发展和进步. 相似文献
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科学学的思想渊源是极其古老的,然而科学学作为一门学科,波兰学者却是"科学的科学"(science of science)这一学科的术语创造者和早期研究者,堪称世界科学学史上的先声。科学学奠基人贝尔纳在《在通向科学学的道路上》一文中指出:"科学学可以采纳普赖斯的定义,科学的科学就是‘科学、技术、医学等等的历史、哲学、社会学、心理学、经济学、运筹学及其他。’M·奥索夫斯卡和S·奥索夫斯基于1935年提出的研究纲要就包含了这个一般的定义。奥索夫斯卡和奥索夫斯基正是用了‘科学的科学’这个术语,并且第一次把这个术语用于我们今天要使用的含义上(他们认为,这个术语是T·科塔尔宾斯基教授在1927年创造的)"。过去80年了,奧氏夫妇的这篇科学学的开创之作,不仅极具历史价值,而且对于今天认识科学的基本功能、开展科学学这门独立学科的建设,颇有启发意义。 相似文献
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从科学学、技术学到科学技术学 总被引：5，自引：0，他引：5
科学学和技术学有了一定的发展历史,取得了不少理论成果,在实践中也有了广泛的应用,并与科学技术学有直接的理论渊源关系。继承它们的既有成果,克服它们的缺点,学习其成功的经验,吸取其失败的教训,是我们当前建构科学技术学研究纲领,走向科学技术学的必经途径之一。 相似文献
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《科学趣味》是20世纪30年代由顾均正等人在上海创办的科普期刊。《科学趣味》题材广泛、栏目多样,以生活科学化,科学趣味化为宗旨,以科学小品为主要的传播形式,成功地将科学性与文学性、思想性与实用性、知识性与趣味性巧妙地融合在一起,为科学技术的传播与普及做出了重要的贡献。同时,《科学趣味》注重与读者的互动,调动读者的参与积极性,为科学爱好者的交流提供了媒介和平台。 相似文献
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从情报科学到知识科学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文描述了情报科学向知识科学发展的过程，在此基础上，着重分析了情报科学和知识科学的本质与特征，以及情报科学与知识科学的关系，并对知识科学的发展做了展望，从而揭示了知识科学是情报科学发展的必然结果。 相似文献
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科学的迅速发展给人们带来舒适的生活和先进的技术,也造成了环境的破坏和战争的威胁等。当代德国的著名学者汉斯·波塞尔就科学发展和科学批判展开了探讨。文章首先分析科学发展的历史条件和动力,其次论述了科学与世界观的关系,最后对科学进行了批判,并指出了应有的科学态度。 相似文献
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